- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буквы Нн, звук [н]. Индивидуальное занятие по обучению грамоте для обучающегося по АООП вариант 1
Урок №3
Индивидуальное занятие с обучающимся по АООП вариант 1
Тема. Звук и буквы Нн.
Знакомство со звуком[н], строчной и прописной буквами Нн. Выделение из слов звука [н]. Чтение слоговых таблиц. Звуко-буквенный анализ слова с опорой на схему
Коррекционные цели:
формирование запоминания и узнавания образа буквы Н, обогащение словарного запаса.
Задачи:
формировать умение выделять в словах звуки, давать им характеристику;
развивать умение выделять звук н на фоне слова;
создавать и закреплять зрительный образ изученных букв;
развивать зрительное, тактильное восприятие на основе упражнений в узнавании и различении;
воспитывать умение слушать учителя, выполнять инструкции;
формировать положительную мотивацию к обучению.
Оборудование:
Картинки (на что похожа буква Н).
Картинка носорог
Опора Буквенная раскраска
Картинка с буквами.
1.Знакомство со звуком н.
Здравствуй, Коля. Давай с хорошим настроением начнём урок.
Чистоговорка:
На-на-на - нам звезда видна.
Ан-ан-ан - на стенке таракан.
Не-не-не - ваза на окне.
Ни-ни-ни, - далеко горят огни.
-Сегодня к нам в гости пришел необычный зверь . Мы его можем увидеть в зоопарке. Кто же это? Носорог. Он очень добрый и сегодня поможет нам узнать новую букву и звук.
-В слове носорог давай назовём первый звук (н). Произнеси его три раза.Этот звук гласный или согласный? Согласный . Произносится с шумом и голосом.
Этот звук обозначается буквой Н.
Знакомство с буквой Н.
Введение опоры Буквенная раскраска.
Посмотри, это буквы Н. Давай возьмём синий пластилин и облепим самую большую букву. А самую маленькую букву заштрихуем. На какой букве нарисованы камушки? Давай их тоже раскрасим разными цветами. А вот здесь буква Н спряталась. Давай её найдем и обведём.
Как называется эта буква? На что она похожа?
На букве Н
Я, как на лесенке,

Сижу и распеваю
Песенки!
Там я букву Н найду,
Где гамак висит в саду!
Н- натянутая сетка,
Приходите к нам во двор,
Поиграем в волейбол
Физкультминутка
Ходит важный носорог.
Слышен всюду топот ног.
Вертит он огромным рогом
И глядит на всех он строго.
Топнул раз одной ногой,
А теперь удар другой.
Тяжело шагает он.
Очень толст он и силён.
Чтение слогов
на, ну, но, ан, ун, он
Найди и раскрась цветными карандашами все буквы Н

5.Итог урока:
Коля, носорогу сегодня понравилось с нами учиться. Давай напомним ему, с каким звуком и буквой мы сегодня познакомились?
Приложения









Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634703-bukvy-nn-zvuk-n-individualnoe-zanjatie-po-o
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.