- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс по использованию нейросетей в образовании
МАСТЕР -КЛАСС НЕЙРОСЕТЬ В ОБРАЗОВАНИИ
Мастер-класс по использованию нейросетей в образовании — это обучающие мероприятия, которые знакомят педагогов, студентов и других участников образовательного процесса с возможностями искусственного интеллекта (ИИ) и практическими способами его применения. Такие мастер-классы могут охватывать различные аспекты: от автоматизации рутинных задач до создания персонализированных образовательных программ.
Основные темы мастер-классов
Автоматизация рутинных задач для преподавателей. Нейросети помогают проверять тесты, домашние задания, эссе, генерировать учебные материалы (тесты, презентации, планы уроков). Например, программа Gradescope распознаёт рукописный текст, сопоставляет ответы с правильными вариантами, группирует ошибки для обратной связи. Сервисы вроде PrepAI или Smartest Learning создают тесты на основе загруженного материала или темы.
Персонализация обучения. Алгоритмы анализируют уровень знаний, стиль обучения и предпочтения ученика, чтобы составить индивидуальный план. Примеры — платформы Duolingo (для изучения языков) и Thinkster (для математики), которые адаптируют задания под прогресс пользователя.
Генерация контента и наглядных материалов. Нейросети создают иллюстрации, схемы, инфографику по запросу преподавателя. Например, учитель географии может попросить сгенерировать схему климатических поясов. Также ИИ помогает структурировать материал, пересказывать лекции, переводить тексты.
Поддержка и адаптация. Виртуальные ассистенты и чат-боты отвечают на вопросы, объясняют сложные темы, помогают с организацией времени. Например, чат-бот Emora разработан для поддержки студентов-первокурсников, а в НИУ ВШЭ ИИ-чат-бот помогает абитуриентам выбрать образовательную программу.
Анализ данных и прогнозирование. Нейросети обрабатывают информацию об успеваемости, вовлечённости студентов, нагрузке на преподавателей. Это помогает оптимизировать учебные планы, прогнозировать риски отчислений, предлагать изменения в образовательных треках.
Инклюзивность. Технологии ИИ адаптируют контент для людей с особыми потребностями: преобразуют текст в аудио для слабовидящих, добавляют субтитры для слабослышащих, переводят материалы для иностранных студентов.
Работа со студентами и научными проектами. Нейросети помогают формировать планы исследований, подбирать источники, проводить фактчекинг, генерировать иллюстрации и код. Сервисы вроде STORM или «Кампус» поддерживают студентов в выполнении заданий и написании работ.
Формат мастер-классов
Мастер-классы могут проводиться в офлайн- или онлайн-формате. Обычно они включают:
Теоретическую часть: обзор возможностей нейросетей в образовании, обсуждение преимуществ и рисков (например, проблемы с точностью данных, риск списывания, вопросы информационной безопасности).
Практические задания: работа с конкретными инструментами (ChatGPT, YandexGPT, GigaChat и др.), создание учебных материалов, анализ кейсов.
Дискуссии и Q&A-сессии: обсуждение этических аспектов, методов интеграции ИИ в учебный процесс, способов развития критического мышления у студентов при работе с нейросетями.
Где искать мастер-классы
Образовательные платформы и вузы. Многие университеты и онлайн-школы проводят вебинары и курсы по ИИ в образовании. Например, в НИУ ВШЭ внедряли генеративные модели в образовательные процессы.
Профессиональные сообщества и ассоциации педагогов. Они часто организуют семинары и мастер-классы для своих членов.
Технологические компании. Разработчики ИИ-решений иногда проводят демонстрации и обучающие мероприятия для образовательных учреждений.
Онлайн-платформы с курсами. На платформах вроде Coursera, Stepik или Skillbox можно найти курсы, посвящённые применению нейросетей в образовании.
При выборе мастер-класса стоит обращать внимание на квалификацию тренера, актуальность материалов и возможность практической работы. Важно, чтобы мероприятие не только демонстрировало возможности технологий, но и обсуждало способы их этичного и эффективного использования в образовательном процессе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/634853-master-klass-po-ispolzovaniju-nejrosetej-v-ob
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.