- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В поисках потерянной выставки
«В поисках потерянной выставки»
Квест-игра для детей старшего дошкольного возраста.
Авторы: Казакова Алина Ивановна музыкальный руководитель и Пивина Ирина Сергеевна учитель-логопед филиала МБДОУ «Детский сад №43»-«детский сад№33» г. Славгорода, Алтайского края.
Обучение в форме игры — замечательная творческая возможность для педагога интересно и оригинально организовать жизнь своих воспитанников.
Квест-игра приглашает детей отправиться в занимательное путешествие в страну знаний, позволяет окунуться в таинственный мир загадок и приключений, проявить смекалку и настойчивость, почувствовать себя настоящими первооткрывателями и исследователями. Такая форма организации образовательной деятельности ненавязчиво, в игровом, занимательном виде способствует активизации познавательных и мыслительных процессов участников. Вашему вниманию мы предлагаем сценарий квеста для детей старшего дошкольного возраста «В поисках потерянной выставки».
Цель: формирование познавательной активности детей в процессе игровой деятельности;
Задачи:
-развивать ловкость, скорость, внимание, способность ориентироваться в пространстве;
- воспитывать умение следовать правилам игры, прислушиваться к мнению других, желание и умение работать в коллективе;
- ещё одна обучающая
Предварительная работа: чтение сказок, слушание аудиозаписей со сказками, отгадывание загадок про героев сказок, пение песен из сказок; рассматривание иллюстрации.
По итогам групповых занятий организовать выставку рисунков по теме «Мои любимые сказочные герои».
Оборудование: рисунки с выставки, письмо Зимы, маршрутная карта, элементы костюма сказочных героев, снежки. Спортивное оборудование: массажные коврики, 2клюшки, шайбы, хоккейные ворота, дуги, коробочка с сюрпризом. 
Ход квест-игры.
1этап.Утро.Воспитатель обращает внимание на то, что рисунков на выставке нет. Кто забрал рисунки? Ответ детей. Кто-то из ребят находит письмо.
«Дорогие ребята! Пишет вам Волшебница Зима. Сегодня утром я разукрашивала окна в вашем детском саду и видела, как Баба Яга снимала с выставки ваши рисунки. Из сада она их не выносила, а где-то спрятала». Воспитатель предлагает поискать в группе.

Дети находят карту с маршрутом. Для того чтобы Баба Яга не узнала нас, давайте нарядимся в костюмы разных сказочных героев.

2этап «Музыкальный зал».
Эстафета «Собери снежки»: Две команды строятся напротив друг друга. По команде передают снежки. В какой команде окажется больше снежков, та и победила.

Эстафета «Следы на снегу»

Эстафета «Хоккей». Дети делятся на две команды. По команде первый игрок ведёт шайбу клюшкой и делает бросок в ворота. Затем возвращается и передаёт клюшку следующему игроку.

3 этап «Коридор» Задание: нужно по очереди перелезть через дуги, перепрыгнуть из обруча в обруч и всей группе собраться в спортивном холле.

4этап «Спортивный холл» Здание: найти потерянную выставку.


«Ура!!!» Мы ее нашли!!!!

5этап «Найди сюрприз в музыкальном зале»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635041-v-poiskah-poterjannoj-vystavki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.