- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей детей старшей группы: «Говорите детям комплименты!»
Консультация для родителей детей старшей группы: "Говорите детям комплименты!"
Уважаемые родители!
Сегодня мы поговорим о такой, казалось бы, простой, но очень важной вещи, как комплименты. Мы живем в мире, где зачастую больше внимания уделяем исправлению ошибок и указанию на недостатки, забывая о том, как важна поддержка и позитивное подкрепление. Ваши дети, особенно в старшем дошкольном возрасте, очень чутко реагируют на слова взрослых, и то, как вы их хвалите, напрямую влияет на их самооценку, уверенность в себе и мотивацию к развитию.
Почему комплименты так важны для детей старшей группы?
К 5-7 годам дети уже начинают осознавать себя как личностей, у них формируется представление о своих сильных и слабых сторонах. В этот период особенно важно:
Формировать здоровую самооценку: Искренний комплимент помогает ребенку увидеть и оценить свои успехи, достижения, хорошие качества. Это создает фундамент для здоровой самооценки, где ребенок знает, что он ценен и любим не только за результаты, но и сам по себе.
Повышать уверенность в себе: Когда ребенка хвалят за его усилия, старания, проявленные навыки, он начинает верить в свои силы. Эта вера поможет ему смелее браться за новые задачи, не бояться ошибок и пробовать снова.
Мотивировать к дальнейшим действиям: Комплимент – это не просто похвала, это сигнал, что его действия были замечены и оценены. Это подталкивает ребенка к тому, чтобы повторить успешное действие, развить навык, проявить хорошее качество снова.
Развивать социальные навыки: Комплименты учат детей замечать хорошее в других, выражать свое одобрение и признание. Это важный шаг в развитии эмпатии и умения строить позитивные отношения.
Укреплять отношения с родителями: Ваши искренние, добрые слова – это мощный инструмент для укрепления связи с ребенком. Они показывают вашу любовь, внимание и поддержку.
Какие комплименты говорить детям?
Важно, чтобы комплименты были не шаблонными, а искренними и касались конкретных качеств или действий ребенка.
1. Комплименты, связанные с процессом и усилиями (самые ценные!):
Вместо: "Ты такой умный!"Скажите: "Мне так нравится, как ты старался, когда собирал этот пазл! Ты был очень внимателен и терпелив."
Вместо: "Ты хорошо рисуешь."Скажите: "Я вижу, сколько труда ты вложил в этот рисунок! Как здорово ты прорисовал детали!"
"Как здорово, что ты не сдался, когда эта задача показалась сложной. Ты пробовал разные способы, и это принесло результат!"
"Я заметила, как аккуратно ты убирал свои игрушки. Это требует усидчивости!"
Почему это важно? Такие комплименты учат детей ценить процесс, стремиться к цели, не бояться трудностей. Это ориентирует их на развитие, а не на достижение какого-то идеального результата.
2. Комплименты, связанные с конкретными достижениями:
"Ты сегодня так здорово рассказал стихотворение! Я была очень впечатлена твоей памятью и выразительностью."
"Какая точная у тебя получилась поделка! Ты аккуратно вырезал и склеил все детали."
"Здорово, что ты смог самостоятельно завязать шнурки!"
3. Комплименты, связанные с хорошими человеческими качествами:
"Я видела, как ты поделился игрушкой с другом. Это очень добрый поступок!"
"Ты был так внимателен к Маше, когда она расстроилась. Ты настоящий друг!"
"Спасибо, что помог мне сегодня с уборкой. Ты такой заботливый!"
"Как здорово, что ты честно сказал, что уронил вазу. Это очень смело!"
4. Комплименты, связанные с индивидуальностью и уникальностью:
"У тебя такое интересное видение этого рисунка! Ни у кого такого больше не будет."
"Мне очень нравится твоя улыбка! Она такая заразительная!"
"Ты так здорово придумываешь истории! У тебя такое богатое воображение!"
"Я ценю твою открытость и искренность."
Чего следует избегать?
Шаблонных комплиментов: "Молодец!", "Хорошо!" – они теряют свою силу от частого повторения.
Сравнения с другими детьми: "Ты лучше, чем Петя!" – это может вызвать негативные чувства у других детей и создать у вашего ребенка чувство превосходства или, наоборот, тревогу.
Гиперболизации: "Ты самый лучший на свете!" – такие слова могут привести к нереалистичным ожиданиям и страху не оправдать их.
Комплиментов, которые подразумевают принуждение: "Если ты будешь хорошо себя вести, я скажу, какой ты молодец" – это искажает суть комплимента.
Когда и как часто говорить комплименты?
Не ждите особого случая: Говорите комплименты по любому поводу, как только заметили что-то хорошее. Это может быть и во время игры, и за ужином, и перед сном.
Будьте искренни: Дети прекрасно чувствуют фальшь. Говорите только то, что действительно думаете.
Смотрите в глаза, улыбайтесь: Ваши слова должны сопровождаться позитивной невербальной коммуникацией.
Комплименты могут быть сказаны не только словами: Нежные объятия, поцелуй, одобрительный кивок – все это тоже комплименты.
Практическое задание для родителей:
Попробуйте в течение следующей недели намеренно говорить вашему ребенку хотя бы 2-3 искренних, конкретных комплимента в день. Обратите внимание на его реакцию: как он себя чувствует, как меняется его поведение.
В заключение:
Помните, что комплимент – это инвестиция в будущее вашего ребенка. Это не просто пустые слова, а кирпичики, из которых строится его уверенность, самоценность и способность видеть прекрасное в себе и в мире вокруг. Ваши добрые слова способны творить настоящие чудеса!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635249-konsultacija-dlja-roditelej-detej-starshej-gr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.