Конспект тренинга «Я и мой ребёнок»

ТРЕНИНГ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Я и мой ребёнок»

Цель:взаимодействие с родителями воспитанников; установлению гармоничных отношений между детьми и родителями; создание положительного психологического комфорта для каждого ребёнка в семье и группе ДОУ.

Организационный момент.

Воспитатель:

- Добрый вечер, уважаемые родители! Мы очень рады приветствовать вас в нашей группе рады тому, что вы нашли время и пришли к нам. В детском саду большое внимание уделяется взаимодействию с родителями, установлению гармоничных отношений между детьми и родителями, созданию положительного психологического комфорта для каждого ребенка в семье и группе ДОУ. Именно поэтому мы решили организовать с родителями тренинги.

Тренинги  — это подгрупповые встречи педагогов (воспитателей, специалистов детского сада), родителей и их детей, направленные на формирование навыков эффективного взаимодействия в игровой форме.

Мы надеемся что вы не пожалеете и узнаете для себя много нового, интересно проведете время. Мы будем общаться на актуальные темы, играть с детьми, учиться выражать свои эмоции и чувства, а также получим повод начать еще больше любить и уважать себя и своего ребенка. Сегодня тема нашего тренинг «Я и мой ребенок», в дальнейшем наши встречи будут проходить с участием детей. Итак, мы начинаем

Ход мероприятия.

Игра «Делай так»

Психолог:

- Соберемся все мы в круг,

Я – ваш друг и вы мой друг.

- Дружно за руки за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

-Вот мы и создали себе хорошее настроение, а чтобы оно стало еще лучше предлагаю вам поиграть в игру «Делай так». Я буду называть разные предложения. Если вы согласны с ними, то выполняйте то, что я скажу, если нет – оставайтесь на своем месте:

- Меняются местами родители девочек.

- Меняются местами родители мальчиков.

- Поднимут руку те, кто приехал в детский сад на машине.

-Помашут рукой те, кто любит мороженое.

- Руки на пояс те, кто в детстве ходил в детский сад.

- Вытянут руки вперед те, кто сегодня завтракал.

- Обнимет себя тот, кто каждый день играет со своим ребёнком.

- Похлопают в ладоши те, у кого сегодня хорошее настроение.

Игра «Пожелания»

Психолог:

- Посмотрите, как много у нас с вами общего и все таки какие мы все разные как и наши дети.

-Уважаемые родители, все мы любим получать пожелания. Я предлагаю вам игру «Пожелания», во время которой вы можете сказать всем присутствующим много хороших и добрых слов. Вы называете себя и своего ребенка, пожелание для всех присутствующих и кидаете мяч любому из нас. Например, Я Ольга Юрьевна, мама сына Никиты желаю всем радости и хорошего настроения. А Вы?

- Вот сколько добрых и хороших слов мы сказали друг другу.

Упражнение «Это мой ребёнок»

Воспитатель:

- Народная мудрость гласит: «самый сладостный звук для человека - это его имя». Если хотите привлечь внимание человека к себе, настроить его к общению, то следует обращаться к человеку, ребенку по имени. У каждого ребёнка есть имя и каждый ребёнок обладает как положительными так и отрицательными качествами. А какими качествами обладают наши ребята, мы сейчас узнаем.

Игровое упражнение «Это мой ребёнок».

В центре ладошки вы пишите имя ребёнка, а на пальчиках качества положительные и отрицательные.

Например: Тимофей (весёлый, добрый, отзывчивый и т д.).

-Предлагаю вам сделать солнышко из ладошек. Для этого нужно по одному выходить к доске и называть ребёнка, его качества. И прикрепить ладошки к нашему солныщку, это будут лучики.

- Вот какими качествами обладают наши дети. Какое замечательное солнышко у нас получилось

Солнце из ладошек – лучше всех на свете!
Посмотрите, люди, – это ж НАШИ ДЕТИ

Игра «Я успешный родитель»

Психолог:

Наши дети- это лучшее и самое дорогое, что есть у нас в этом мире. Именно поэтому, чтобы воспитать таких умных, добрых, внимательных, заботливых детей каждый родитель должен обладать определенными положительными качествами. Какими же? В этом нам поможет игра «Я – успешный родитель».

- Дружно за руки за руки возьмемся.

В круг скорее соберемся.

Игра «Я – успешный родитель».

-Каким должен быть хороший родитель? (добрым, умным, заботливым, честным, внимательным, справедливым, ответственным и т.д.)

У меня в руках клубок. Я передаю его в руки любого из вас и называю качество, присущее хорошему родителю. Принимая клубок вы обматываете нить вокруг пальца на руке, называете качество и передаете клубок следующему родителю.

- Посмотрите, у нас с вами получилась большая паутина качеств, которыми должен обладать успешный родитель.

- Вот закончилась игра

Присесть на стульчики пора.

Игра «Собери картинку»

Воспитатель:

- Уважаемые родители, все дети любят играть в настольные игры. А как выдумайте, в какие настольные игры любят играть наши ребята?

- Предлагаю вам разделиться на две команды.

- Каждой команде необходимо собрать картинку на мольберте из деталей.

- Расскажите, что у вас получилось.

- Посмотрите, какие дружные семьи изображены на картинках. Семья для ребёнка является местом где его любят, поддерживают, понимают, уважают.

Картинки собирали дружно

Присесть на стульчики нам нужно

Игра «Полянка настроения»

Психолог:

 Вот и подошла наша встреча к завершению.

Хочется, чтобы каждый из вас выразил свои впечатления о ней. Выберите цветок с эмоцией, который соответствует сейчас вашему настроению и   разместите его на магнитной доске.  Наша

«Полянка настроения » готова! Посмотрите, как она расцвела положительными эмоциями и значит мы собирались здесь не зря.Родителей собираю в круг.

Мы с вами хорошо играли и в завершение, я предлагаю представить на одной ладони улыбку, на другой – радость, а чтобы они не ушли от нас, их надо крепко-накрепко соединить в аплодисменты. 

- Дорогие родители, мы от всего сердца желаем вам, чтобы ваши семьи были любящими и теплыми, чтобы в них было хорошо и уютно вашим детям. Спасибо вам всем за вашу замечательную игру и ждем вас в следующий раз на игровую встречу вместе с вашими детьми.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635302-konspekt-treninga-ja-i-moj-rebjonok