- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа № 5, 9 класс, Уральский экономический район
Контрольная работа № 5, 9 класс,
Уральский экономический район
ФИ ученика__________________________________
Ответы пишем на отдельном листе или в блоках Ответ
1.На Урале не достаточно собственных ресурсов. Что на Урале является привозным сырьем, практически на 100% ?
руды цветных металлов б) железная руда в)коксующийся уголь
Ответ:
2.С Уралом имеют границы экономические районы:
Западно-Сибирский
Европейский Север
Центральный
Поволжье
Ответ:
3.Какие центры являются местом добычи медных руд?
Кыштым
Гай
Качканар
Пермь
Ответ:
4.Выделите город в составе Уральского района.
1)Новокузнецк 2)Новочебоксарск 3)Новотроицк 4)Новомосковск
Ответ:
5.Определите верные утверждения.
а) Урал располагает разнообразными полезными ископаемыми.
б)Район отличается разнообразием природы и сложной экологической ситуацией
1)верно только а 2)верно только б 3)верны оба утверждения 4)оба утверждения неверны
Ответ:
6.Определите верные утверждения.
а)на Урале проживает более 50 млн. человек.
б)Урал располагает разнообразными природными богатствами, но их добыча и эксплуатация затрудняется сложными природными условиями.
1)верно только а 2)верно только б 3)верны оба утверждения 4)оба утверждения неверны
Ответ:
7.Определите отрасли, которые «олицетворяют» экономику Урала.
1)пищевая промышленность 2)лесная промышленность 3)цветная металлургия 4) тяжелое машиностроение,
Ответ:
8.Выберите главные факторы размещения , которые повлияли на развитие тяжелого машиностроения на Урале.
А)Научный Б)трудовой В)потребительский Г)наличие собственной металлургической базы
Ответ:
9.Породы коз, из пуха которых изготовляют знаменитые платки, разводят в….
а) Удмуртской Республике; б) Курганской области; в) Оренбургской области; г) Республике Башкортостан.
Ответ:
10.В Нижнем Тагиле, Магнитогорске, Челябинске, Новотроицке находятся комбинаты по производству:
а) чугуна, стали, проката б) меди, олова, цинка в) древесины, целлюлозы, бумаги Ответ:
11.В Соликамске и в Березниках производят:
а) красители б) пластмассы; в) калийные удобрения; г) кормовые белки. Ответ:
Определить субъект Уральского района по описанию
12.Особенностью географического положения этого региона является отсутствие выхода к морю. Часть его территории занимают невысокие горы, но бòльшая часть имеет равнинный рельеф. В крае открыты месторождения самых разнообразных полезных ископаемых, в том числе одно из крупнейших в мире месторождение калийных солей. Ведущими отраслями промышленности являются химическая и нефтехимическая, машиностроение и отрасли лесопромышленного комплекса.
Ответ:
13.Этот субъект Урала расположен на границе Европейской и Азиатской частей страны. Среди полезных ископаемых наибольшее значение имеют запасы природного газа, железных и медных руд. Наиболее крупным городом является областной центр, с численностью населения около 500 тыс. чел. Главными отраслями промышленности являются машиностроение, нефте- и газопереработка, металлургия – в области работает один из крупных металлургических комбинатов полного цикла.
Ответ:
14. Этот регион не имеет выхода к государственной границе России. Областной центр находится на трассе Транссибирской железнодорожной магистрали. Ведущие отрасли промышленности — машиностроение, чёрная и цветная металлургия и электроэнергетика. На территории области работает АЭС. Ответ:
15. Особенностью географического положения этой области является наличие выхода к Государственной границе РФ. В пределах области имеются месторождения железных, медных и никелевых руд, строительных материалов и бурого угля. На территории области расположен уникальный минералогический заповедник. Основа экономики – высокоразвитый промышленный комплекс. Ведущими отраслями промышленности являются чёрная металлургия (здесь функционируют два крупных металлургических завода полного цикла) и многоотраслевое машиностроение. Административный центр области является городом-миллионером.Ответ:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635452-kontrolnaja-rabota5-9-klass-uralskij-jekonom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.