- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Утренник «Весеннее Чудо-дерево» для средней группы
Праздник к 8 Марта «Весеннее Чудо-дерево»
для средней группы
Забегают под лёгкую весеннюю музыку.
1 ребёнок: Мы сегодня нарядились,
Будем петь и танцевать.
Будем вместе веселиться
Нашу маму поздравлять.
2 ребёнок: Все вокруг звенит, поет
К нам опять весна идет.
Ярко солнышко сияет,
Мам любимых поздравляет.
Песня «Мамочка моя»
Дети садятся.
Ведущая: Посмотрите, какое удивительное дерево! Нарядное, праздничное!
Настоящее чудо-дерево!
Дерево (голос): А я и есть чудо-дерево!
На моих веточках — бантики, бусы, игрушки! А ещё — волшебные огоньки!
Как только они заискрятся — Желание исполнится!
Гирлянда мигает.
Это все потому, что наступил очень радостный, очень долгожданный праздник - 8 Марта. И я тоже хочу выглядеть нарядно и красиво.
Ведущая: Ну и ну, никогда не думала, что деревья разговаривают, действительно чудо!!!
Дерево (голос): Под моими ветвями устроились три гномика. Наверное, устали в дороге…
Ведущая: Ребята, предлагаю подойди к ним поближе и узнаем, как же они попали к нам на праздник?
Дети подходят к дереву, ведущая берет колокольчик:
Ведущая: В колокольчик позвоню,
Гномов быстро разбужу.
Колокольчик мой звени,
Кто проснется – подскажи!
Звенит, гномы не просыпаются, берет бубен.
Звонко в бубен постучу,
Гномов быстро разбужу.
Бубен громко нам стучи,
Кто проснется- подскажи!
Стучит в бубен, гномы не просыпаются.
Ведущая: Может нам в ладошки похлопать, да ножками потопать.
Дети хлопают в ладоши, топают ногами.
Гномы просыпаются, потягиваются, зевают.
Дети садятся на места.
Гномы (вместе): Что за шум? Что за гам? Что за тара- тара- рам?
1 гном (жёлтый колпачок): Нас весна сюда послала,
Рассказать, что солнце встало!
Скоро к вам оно придёт
И тепло всем принесёт!
Гном подходит к Солнышку и выводит его.
У Солнышко в корзинке — яркие цветы.
Гномы садятся под чудо-дерево.
Ведущая: Здравствуй солнце ясное, здравствуй солнце красное!
Солнышко:Здравствуйте, ребята!
Я — солнышко весеннее,
Дарю тепло земле.
И первые цветочки
Я принесла вам всем!
Танец «Цветочный вальсок»
Солнышко: Ну, мне пора! Прощаюсь с вами,
Мы будем добрыми друзьями.
Ведь у меня так много дел, пора!
До скорой встречи, детвора!
Дети машут солнышку …… оно уходит.
Ведущая: К чудо-дереву пойду,
Другого гномика спрошу.
Выводит гномика в зелёном колпачке.
Ведущая обращается к гному: Кого весна к нам посылает? Кого на праздник приглашает?
Гномик в зелёном колпачке: С солнышком она пришла,
Смех и радость принесла.
По тропинке к вам бежит,
К мамам в гости поспешит!
Гном подходит к Веснянке и выводит её.
Веснянка (кружится): Здравствуйте, ребята!
Я — Веснянка озорная,
Солнца тёплого сестра.
Я цветочки распускаю,
Приношу вам чудеса!
Ребята, скорей вставайте,
Бабушек поздравляйте!
Стихи для них прочитайте,
Песню им спойте, сыграйте!
3 ребёнок: Руки золотые
У моей бабули,
Испекут оладушки,
Свяжут мне косули!
4 ребёнок: Бабушка, бабулечка,
Ты мой лучший друг!
Сказку мне расскажешь,
Приласкаешь вдруг.
5 ребёнок: Будь всегда здоровой,
Не грусти, не болей,
И улыбкой доброй
Нас согрей скорей!
Песня «Бабушка»
После песни дети машут руками, посылают «воздушные поцелуи».
6 ребёнок: Мы для бабушки родной
Танец дарим свой.
Чтоб сияла добротой
И цвета душой!
Танец «Танцевальная обучалочка»
Ведущая:Пусть весна живёт в ваших сердцах,
Пусть дети радуют вас каждый день!
С праздником, дорогие бабушки!
Веснянка:До свидания! До новых встреч!
Веснянка уходит.
Ведущая: К чудо – дереву пришли,
Гнома снова там нашли.
В красивом красном колпаке
И с погремушкою в руке.
Гном в красном колпаке: Я с Матрешкою дружу,
Её на праздник приглашу.
Будем петь, да плясать,
Всех гостей развлекать!
Гном идет к двери и звенит погремушкой.
Под музыку выходит Матрешка.
Матрешка:Здравствуйте, ребята!
8 Марта — день чудесный,
Светлый, добрый и прелестный!
Я ложки принесла для вас —
Будет оркестр мам сейчас!
Раздаются инструменты мамам.
«Оркестр мамам»
Матрешка: В пары дружно становитесь,
В пляске весело кружитесь
Приглашаем мамы вас
На веселый перепляс!
«Пляска с мамами»
Ведущая:К дереву пойду опять,
Где же гномы? Не видать!
Скрылось солнце за горой
Гномы все ушли домой.
Выходит
7 ребёнок: Пусть цветут улыбки ваши!
Пусть всегда сияет свет!
Мам и бабушек поздравим —
Лучше вас на свете нет!
Песня
Танец «Тесто мы замесим…»
Ведущая:Пусть в ваших домах
Всегда живут любовь,
Тепло и радость!
С праздником вас!
Дарят подарки.
Фото на память.
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635477-utrennik-vesennee-chudo-derevo-dlja-srednej-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.