- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд «Растения - краснокнижники Кузбасса»
Кроссворд «Растения – краснокнижники Кузбасса»
1 | ||||||||||||||
1 | 2 | |||||||||||||
2 | ||||||||||||||
3 | ||||||||||||||
По вертикали:
Это травянистое многолетнее растение известно также под народными названиями голубки, орлик, сапожки,колокол. Своеобразную красоту растению придают крупные одиночные лиловато-синие цветки с длинными шпорцами. Биологическое название растения связано с тем, что после росы цветок всегда наполнен водой (ВОДОСБОР).
Это водное растение имеет цветок невероятной красоты, поистине достойный поклонения. Поэтому в народе оно носит гордые звания «царица вод» и «северный лотос». Интересная особенность этого растения прудов, озер, речек со слабым течением заключается в том, что его чудесные цветки раскрываются около 7 часов утра и закрываются вечером к 18 часам. Это точное время пробуждения и засыпания цветков позволило Карлу Линнею (ученому-ботанику) включить его в список «растения-цветочные часы» (КУВШИНКА).
По горизонтали:
На тихой глади озера или речного залива изредка можно увидеть розетку плавающих листьев этого растения. На черешках листьев вздутия, заполненные воздухоносной тканью. Благодаря таким пузырям растение плавает. Это цветковое растение называют в народечили́м, или водяно́й орех, чертов орех, или Водяной каштан. Русское название растения связано с особенностями строения плодов, на зрелых костянках которых образуются твёрдые изогнутые выросты, формой напоминающие рога (РОГУЛЬНИК).
Это требующее охраны растение встречается в медленно текущих речках, заводях, на глубине до 1,5 м, образует заросли. С самого начала июня и до сентября растение украшает тихие водоемы одиночными желтыми цветками, которые в отличие от ее «сестры» - водяной лилии – открыты и днем, и ночью (КУБЫШКА).
Вечнозелёный хвойныйкустарник высотой 1—3 м, растущий в подлеске сосновых и еловых лесов. Кустарник не боится даже суровых сибирских морозов. Широко используется для озеленения парков, городских садов, как почвозащитная порода. Колючая хвоя выделяет фитонциды, обладающие мощным противовоспалительным, дезинфицирующим эффектом (МОЖЖЕВЕЛЬНИК).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635714-krossvord-rastenijakrasnoknizhniki-kuzbassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.