Познавательно-игровая программа для детей «Пожарные учения»

Филиал муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Питерка Питерского района Саратовской области» в селе Запрудное

Познавательно – игровая

программа для детей

«Пожарные учения»

Цель: привитие учащимся навыков осторожного обращения с огнем, формирование умений по выходу из пожарной ситуации.

Задачи:

- развивать умение правильно оценивать различные ситуации; совершенствовать навыки наблюдательности и бдительности.

- совершенствовать умение предвидеть возможные экстремальные ситуации, осуществлять безопасное поведение в природе, дома; действовать в случае возникновения угрозы здоровью и жизни;

- воспитывать ответственность за жизнь и здоровье: своё и окружающих, воспитывать культуру поведения.

Планируемые результаты:
Предметные: запомнить основные правила предупреждения пожара, научится вызывать пожарных по телефону, характеризовать пожаро-опасные предметы.
Метапредметные:научиться понимать учебную задачу и стремиться её выполнить, планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей, устанавливать причинно-следственные связи, обобщать и делать выводы, задавать вопросы, контролировать себя и своих товарищей.
Личностные :работать в группах, в парах, рассказывать о назначении предметов противопожарной безопасности, формулировать выводы из изученного материала, отвечать на вопросы.

Оборудование:

Музыкальный центр, аудио записи громкий плач, звуки доставки сообщений,звуки сирены пожарной машины, два телефонных аппарата, обручи, жетоны огонёк, жетоны уголёк, стаканчики, маски (по числу участников), сундучок, большой коробок спичек, газета, несколько курток, ремни, сапоги, каски, обручи, 2 тазика с водой, 2 прозрачных ведёрка, 2 веревки разрезанных на части, картинки средств пожаротушения, повязки.

Мероприятие предназначено для учащихся 1-4 классов. Можно проводить во время летних каникул на досуговой площадке, в летнем лагере.

Ход мероприятия

1. Организация детей

2. Актуализация знаний учащихся

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы собрались на учения, которые посвящены очень важной и сложной профессии. А какой вы сейчас отгадаете сами.

Есть у всех нас коробок,

В нём живёт один дружок:

То он добрый, то он злой,

Угрозу всем несёт порой.

Он накормит, он обсушит,

Он теплом одарит всех,

Но как только рассердился,

Уничтожить может всех.

Что же делать? Как нам быть?

Как с тем пареньком дружить?

Ведущий:Ребята, вы догадались, о чем идёт речь?

Дети отвечают на вопрос. В это время раздается громкий плач, в зал входит домовёнок Кузя. В руках он несет газету, большой коробок спичек, сундучок.

Ведущий:

-Кузенька, что с тобой случилось?

Домовёнок Кузя:

-Ой, беда, беда, пошёл за почтой, а там, в газете от МЧС сводка, вот только послушайте (читает): За последние пять лет на территории области на пожарах погибло 36 детей. За прошедший период 2026 года зарегистрирован 1 пожар с гибелью 1 ребенка. Ой, беда, беда, пойду, выкину спички, чтоб Наташа с Нафаней не пострадали.

Ведущий:

Подожди, домовёнок, не спеши. Пожара можно избежать, если соблюдать правила, пожарной безопасности. Сегодня мы проведем настоящие пожарные учения и узнаем, кто из наших ребят самый смелый, сильный, ловкий, находчивый и может быть настоящим пожарным, когда вырастет. Но перед тем как соревноваться, нам хорошенечко надо размяться.

Домовёнок Кузя: Давайте-ка, я вас проверю, повторяйте все за мной:

(физминутка проводится под звуки сирены пожарной машины)

«Чтобы нам добыть огонь, трем ладонью о ладонь.

Вдруг ладошка заискрится, и бумажка загорится.

Два хлопка над головой, два хлопка перед собой.

Две руки за спину прячем и на двух ногах поскачем.

Влево, вправо наклонись и тихонечко садись».

Ай да молодцы, вижу дети, вы ловки.

Удомовёнка Кузи слышны звуки доставки сообщений: Ай, а с этой задачей вы справитесь, получил я сейчас сообщения от друзей, помогите, что это было?

Вот Бармалей прислал: Хотел я включить телевизор. Смотрю, а розетку паутиной затянуло. Я взял ножницы и поковырял. Вдруг как трах. Тарарах! Бум - бум! Искры в разные стороны! Кошмар! Ужас! Почему так получилось, до сих пор не пойму? Что я сделал не так, ребята? ( Отвечают дети)

Баба Яга: Я решила сварить обед, Поставила суп на плиту, а сама вышла на минуточку на большую дорогу посмотреть, не едет ли кто? Не знаю. Сколько времени прошло, Только вижу: дым валит из двери. А запах – то, запах! Фу! Вбегаю на кухню. Ничего не видно. Дым глаза ест. И только на плите догорает мой обед. Почему все сгорело, не знаю? ( Отвечают дети)

Кощей Бессмертный: Как – то, по случаю, купил я телевизор. Цветной, красивый. Сижу, смотрю. Час смотрю, два смотрю, три смотрю. Красота! Спать совсем не хочется. День смотрел. Ночь смотрел. Вдруг как бабахнет! И нет телевизора. Взорвался! Ну почему же он сгорел? ( Отвечают дети).

Ведущий:К кому должны были обратиться герои в первую очередь?

Дети отвечают: К пожарным.

Ведущий: Правильно! День и ночь стоит на боевом посту пожарный, доблестно охраняя нашу мирную жизнь от страшной беды – пожара, который по неосторожности может произойти в любую минуту.

- В чем заключается работа пожарных.(Ответы детей).

- Какими должны быть люди, работающие в пожарной охране?(Сильными, ловкими, смелыми, быстрыми, бесстрашными и т. д.).

Ведущий: Правильно, молодцы ребята. А для того, чтобы стать такими же сильными смелыми и ловкими нужно много тренироваться и заниматься спортом. И мы сегодня проведем пожарные учения, постройтесь по классам в одну шеренгу.

Домовёнок Кузя:

Ко мне вы поспешите из сундучка скорей берите жетон. У кого на жетоне уголёк, те строятся слева, у кого на жетоне огонёк - строятся справа. А я буду за вами следить, судить.

Ведущий:

Вот вам первое задание: «Вызов пожарных»

Помощь придет в срок,
Если сделать правильно звонок.
Нужный номер наберите,
И как это сделать покажите.

Задание:

Один из игроков должен дойти до телефона, набрать номер пожарной службы, сказать: Приезжайте, пожар в школе!», назвать адрес школы-Советская, 6, свою фамилию, имя, телефон школы – 2-73-82.

Не торопимся, но делаем быстро. По команде - «Начали»

Задание 2 - «Сборы пожарной команды»

У пожарных имеется специальная одежда, она защищает их от огня. Представьте себе, что вы пожарная команда. Вам нужно быстро надеть спецодежду (в данном случае условно это будет личная верхняя одежда) каждый поочерёдно подходит, надевает куртку, ремень, сапоги, каску. Затем всё снимает.

Не торопимся, но делаем быстро. По команде - «Начали»

Задание 3 «Всё в дыму»

При спасении пожарным приходится передвигаться по задымлённому коридору. Чтобы не получить отравление угарным газом, они используют противогазы. Вы должны каждый надеть свою маску и пройти по коридору из обручей туда и обратно. Сначала выполняет первая команда, а вторая держит обручи. Затем выполняет вторая команда.

Не торопимся, но делаем быстро. По команде - «Начали»

Ведущий:Вот и наш следующий конкурс, которыйназывается «Отключи электричество». Задание следующее: нужно добежать до лестницы, подняться по ней, снять верёвочку на последней перекладине, спуститься и вернуться обратно к своей команде и передать эстафету следующему. По лестнице подыматься нужно аккуратно, держаться за лестницу двумя руками, наступать на каждую ступеньку, спрыгивать нельзя.

«Боевое развёртывание»

Вода у пожарных подаётся по пожарному рукаву.

Мы будем прокладывать пожарный рукав, все вместе будем связывать верёвку, чтоб получилась длинная верёвка. Делаем как одна команда.

Встаём друг за другом. Не торопимся, но делаем быстро. По команде -«Начали»

Наша тренировка прошла успешно. Молодцы.

«Тушение пожара»

Чтобы огонь победить,
Его надо быстро потушить!

( На одной стороне, у последних участников команд, стоят тазики с водой. Пустые прозрачные ведёрки стоят около первых участников. Детям выдаются стаканчики, которые они будут передавать из рук в руки друг другу.) Стаканчиком надо набрать воду и, не проливая её, передать по цепочке друг другу к первому участнику. Первый участник выливает воду в пустое ведро, передаёт пустой стакан обратно. Кто больше передаст воды.

Не торопимся, но делаем быстро. По команде - «Начали»

Наша тренировка прошла успешно. Молодцы.

Все вы силы приложили,
И пожар вы потушили.
Было трудно, тяжело.
Но умение и ловкость
Нас от бедствия спасло.

Ведущий: Перед учениями мы с вами изучали правила пожарной безопасности. Следующее задание называется «Быстрая реакция»

(За правильный ответ участнику выдается изображение одного из средств пожаротушения, а за неправильный - повязка. Это означает, что из-за неправильных действий он получил травму). Выигрывает та команда, которая получит меньше травм.

• Возник сильный пожар … (Звоню по номеру 101, сообщаю точный адрес)

• Комната сильно задымлена … (Дышу через мокрый платок. Ползу к выходу)

• На тебе горит одежда … (Останавливаюсь, падаю, качусь)

• Загорелся разлитый по земле бензин … (Затушу песком)

• Почувствовал запах газа … (Проветрю помещение. Свет, электроприборы не включать, спички - не зажигать.)

• Можно ли бить стекла во время пожара? (Нет. Поступление свежего воздуха способствует ускорению горения)

• Горит масло на сковороде … (Выключу газ, накрою полотенцем)

• Почему нельзя бросать в огонь незнакомые предметы и аэрозольные упаковки? (Можно получить травму. Аэрозольные упаковки взрывоопасны)

• Что легче предупредить пожар или погасить?(Предупредить)

Домовёнок Кузя обьявляет результаты соревнования.

Ведущий:

Пожарам с нами жить запрещено.
Помните, ребята, правило одно.
Сам барабан не забарабанит,
Медная труба сама трубить не станет.
И если огонька нет, как говорится,
Пожара никогда, ребята, не случится.

А если порой и случится беда,
То знания наши помогут всегда.
Сразиться с пожаром в огненной схватке,
Пожар усмирить, положить на лопатки.
Иными словами, огонь укротить –
Не сдаться, а выстоять и победить!

Но - Легче, чем пожар тушить,

Нам его предупредить.

Вручение памяток по пожарной безопасности.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635753-poznavatelno--igrovaja-programma-dlja-detej-