Реферат: «Дидактические правила (законы) преподавания литературы в школе»

Реферат: «Дидактические правила (законы) преподавания литературы в школе».

1. Дидактическое правило: обучение должно быть воздействующим на различные стороны восприятия учащихся, на различные органы чувств и на разные сферы сознания; это требование должно одновременно отвечать нормам здоровой дозировки этих впечатлений, их устойчивости и постоянству

2. Дидактическое правило: учащиеся должны ясно понимать поставленную задачу, предъявленные учителем требования, участие учителя в разрешении поставленной задачи, характер работы класса и степень своей личной ответственности в этой общей работе.

3. Дидактическое правило: искусство методиста должно заключаться в том, что сложное показывается в простом, новое в знакомом, а в старом узнается нечто новое.

4. Дидактическое правило: диалектически соединяя дедукцию с индукцией, учитель обеспечивает в итоге стройность т системность знания и тем самым воспитывает сознательный подход к жизни, соединение теории с практикой.

Методы исследования в области методики преподавания литературы

Предмет научного исследования в методике – обучение учащихся литературе как учебному предмету. Следует различать практическое изучение процесса обучения учителем для совершенствования личного мастерства и теоретическое изучение с целью развития теории методики, совершенствования практики обучения в целом.

К теоретическим методам можно отнести:

• метод срезов или метод массового одновременного опроса;

• метод целенаправленного наблюдения;

• метод естественного эксперимента;

• лабораторный метод.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635822-referat-didakticheskie-pravila-zakony-prepoda