- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Великой Победе посвящается
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №6 ИМЕНИ М.В. МАСЛИВЕЦМУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРЮХОВЕЦКИЙ РАЙОН
СЦЕНАРИЙ
ТОРЖЕСТВЕННОЙ ЛИНЕЙКИ, ПОСВЯЩЁННОЙ ДНЮ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ
ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ
«ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ ПОСВЯЩАЕТСЯ…»
Автор: Юлия Александровна Виноградова, учитель русского языка и литературы МБОУ ООШ №6 имени М.В. Масливец, краснодарский край, Брюховецкий район, хутор Красная Нива
Разработан: для обучающихся 1-9 классов МБОУ ООШ №6 имени М.В. Масливец
Хутор Красная Нива
Сценарий торжественной линейки
«Великой Победе посвящается…»
Цели и задачи:
Воспитание уважительного отношения к традициям школы.
Воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине.
Развитие творческих способностей у обучающихся;
Воспитание уважения к ветеранам Великой Отечественной войны.
Создание большого праздника.
Предварительная подготовка:
Разучивание песен, стихов.
Запись фонограмм (песни на военную тематику).
Репетиции ведущих.
Репетиции – музыкальных и танцевальных номеров.
Участники и действующие лица:
Обучающиеся 1-9 классов.
Ведущие.
Педагогический коллектив.
Гости, ветераны СВО, ВОВ, учителя ветераны педагогического труда МБОУ ООШ №6 имени М.В. Масливец.
Оборудование и реквизит:
Сцена украшена цветами, шарами.
Музыкальная аппаратура
Цветы для вручения учителям, гостям.
Дата проведения: 09.05.2026 года.
ХОД ПРАЗДНИКА:
Зал празднично украшен. Звучат фонограммы песен «Школьные годы чудесные», «Любимая двадцатая» и тд.
Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья!
Ведущий 2: Ученики, учителя! Мы рады приветствовать Вас на нашем торжественном празднике, посвящённом Дню Победы в Великой Отечественной войне. Победе нашего советского народа над фашистскими захватчиками.
Ведущий 1: Победы над злом!
Ведущий 2: Весь советский народ встал на защиту нашей Родины, в тылу на фронте все приближали Победу как могли.
Ведущий 1: Сегодня в нашем зале царит радостная тёплая, дружеская и вместе с тем торжественная атмосфера, а в воздухе витает дух тесной взаимосвязи эпох и поколений. 9 Мая вся наша страна отпразднует 81-ю годовщину Победы в Великой Отечественной войне.
Ведущий 2: Внимание школа! Звучит гимн Российской Федерации!
Звучит гимн России
Звучит мелодия
Ведущий 1: В каждой российской семье есть свой герой и сегодня они здесь с нами, в наших сердцах, в нашей памяти.
Ведущий 2: Великая Отечественная война длилась 1418 дней и ночей. 4 года страшных испытаний, сражений, подвигов нашего народа.
Ведущий 1: Оккупанты полностью или частично разрушили 1710 городов, 70 тысяч сёл и деревень. В годы войны погибло почти 30 миллионов людей. Только вдумайтесь в эти цифры 30 миллионов!
Ведущий 2: Наш долг пронести сквозь года, историю о тех страшных событиях. О том, что именно наша страна Россия победила фашизм.
Ведущий 1: В нашем районе верно чтят память о подвигах героев земляков.
Ведущий 2: Вспомним их имена:
Зикран Евгений Андреевич.
Ведущий 1: Деркач Фёдор Григорьевич.
Ведущий 2: Захарченко Павел Фёдорович.
Ведущий 1: Кривонос Александр Владимирович.
Ведущий 2: Герасименко Михаил Корнеевич
Ведущий 1: Масловский Иван Фёдорович.
Ведущий 2: Коротков Михаил Иванович.
Ведущий 1: Елена и Виталий Голубятниковы.
Звучит мелодия
Чтец 1: СЛУШАЙТЕ! СЛУШАЙТЕ! Говорим мы, живущие в 2026-ом!
Чтец 2: Всем тем, кто перенёс огонь и страдания!
Тем, кто шёл в бой за Родину, выстоял и победил!
Чтец 3: Тем, кто был сожжён в бухенвальдских печах!
Тем, кто на речных переправах шёл, словно камень, ко дну!
Чтец 4: Тем, кто навеки безымянный канул в фашистском плену!
Тем, кто ради правого дела сердце и жизнь отдал!
Чтец 5: Тем, кто освобождал хутора, станицы, районы и города от фашистов!
Чтец 6: Всех тех, кто ушёл в бессмертие и победил!
Всех, кто подарил нам мир и жизнь. Мы помним, мы чтим.
Ведущий 1: Символ Победы советского народа над фашисткой Германией является Знамя Победы.
Ведущий 1: Сегодня Знамя Победы – это символ героической истории, важнейшая государственная реликвия Российской Федерации.
Ведущий 1: Всё дальше вглубь времён уходят события Великой Отечественной войны, и потому наша с вами задача – сохранить в памяти и в сердцах историю своей страны, своего народа. А поможет нам в этом – слово - самое простое слово, письма, факты из книг истории написанные о войне, о нашей Победе.
Ведущий 2: Именно они, спустя 81 год, так дороги нам, как свидетельства великого подвига советских людей, их самоотверженности и героизма, мужества и отваги в борьбе с фашистскими захватчиками. Как
Ведущий 1: Звучит песня «Встанем» в исполнении обучающихся 9а класса.
Ведущий 2: Когда мы листаем страницы книг, перед нами вновь проходят дни и года обагрённые человеческой кровью и орошённые слезами. Встают образы героев Великой Отечественной войны.
Ведущий 1: Советских людей, которые ценой своей жизни дали нам мирное небо над головой.
Ведущий 1: Во время Великой Отечественной войны разрушено 1710 городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень.
Ведущий 2: Уничтожено то, что было создано трудом нашего народа: выведены из строя заводы и фабрики, затоплены шахты, истоптаны плодородные нивы.
Ведущий 1: Война оставила свой след почти в каждой семье. Более 27 миллионов сыновей и дочерей не досчиталась наша страна.
Ведущий 2: Победа 9 Мая самая дорогая, самая трудная для нашего народа.
Ведущий 1: Вчитываясь, вслушиваясь, всматриваясь в хронологию долгого победного пути, перед глазами невольно предстают географические очертания России, Белоруссии, Кавказа, Балтики, видишь перед собою всю карту измученной истерзанной войной Европы.
Ведущий 2: Нужно помнить о том, что мы правнуки и внуки, сыны и дети героического народа!
Ведущий 1: Мы должны с вами помнить и знать, что Россия – это сила, скрепляющая представителей самых разных этносов в единое целое. Я горжусь тем, что родился и живу в России.
Ведущий 2: Это право жить под мирным небом нам дано нашими дедами и прадедами, нашими героями. Вечная слава героям, павшим за свободу и независимость нашей Родины.
Звучит музыка
Ведущий 2: До сих пор доносятся отголоски Великой Отечественной войны. Сколько героев Великой Отечественной войны было в Советском Союзе? Казалось бы, странный вопрос. В пережившей страшнейшую трагедию XX века стране героем был каждый, кто защищал ее с оружием в руках на фронте или у станка и в поле в тылу. То есть каждый из ее 170-миллионного многонационального народа, который вынес тяжесть войны на своих плечах.
Ведущий 1: Число Героев Советского Союза, получивших это звание за подвиги в годы Великой Отечественной войны, — 11 739. Звание это было присвоено посмертно 3051. Три человека трижды удостоены этого звания.
Ведущий 2: И лишь один — маршал Георгий Константинович Жуков — стал четырежды Героем Советского Союза, получил высокое звание Маршал Победы. Был человеком-легендой не знавший ни одного поражения в бою.
Ведущий 2: Наша школа заняла первое место в районе, в крае и четвёртое место в России по итогам конкурса на приз Маршала Жукова. Мы получили самую высокую награду, которую на протяжении пятнадцати лет не получала ни одна школа нашего района. Это кубок Жукова и грамоту от губернатора Краснодарского края Вениамина Ивановича Кондратьева.
Звучит мелодия, учащиеся 9а класса выносят кубок и грамоту
После показ фильма о Г.К. Жукове
Ведущий 1: Получить имя Героя это почётно. В нашей школе 11 классов, каждый класс носит имена героев Великой Отечественной войны, труда, науки.
Ведущий 2: На сцену приглашаются представители классных коллективов, которые расскажут о Герое имя которого присвоено классу.
На сцену поднимаются представители и рассказывают о своих Героях
Ведущий 1: Во время Великой Отечественной войны разрушено 1710 городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень.
Ведущий 2: Уничтожено то, что было создано трудом нашего народа: выведены из строя заводы и фабрики, затоплены шахты, истоптаны плодородные нивы.
Ведущий 1: Война оставила свой след почти в каждой семье. Более 27 миллионов сыновей и дочерей не досчиталась наша страна.
Ведущий 2: Победа 9 Мая самая дорогая, самая трудная для нашего народа.
Ведущий 1: Вчитываясь, вслушиваясь, всматриваясь в хронологию долгого победного пути, перед глазами невольно предстают географические очертания России, Белоруссии, Кавказа, Балтики, видишь перед собою всю карту измученной истерзанной войной Европы.
Звучит мелодия песни «День Победы»
Ведущий 2: Мы приглашаем всех учащихся на спектакль «О героях былых времён», который подготовили учащиеся 6а класса, обладатели золотой маски на фестивале «Театральная весна – 2026».
Ведущий 2: Режиссёры-постановщики учитель русского языка и литературы Юлия Александровна Виноградова и классный руководитель 6а класса Татьяна Алексеевна Полоус.
Показ спектакля 6а класса
Ведущий 1: «День Победы!» — значит, умирали
Наши деды далеко не зря,
Землю нашу кровью поливали,
Чтобы мирная взошла заря.
Ведущий 2: «День Победы!» — значит, нет фашизма,
Значит, над Россией тихий свет,
Значит, дети рождены для жизни,
Для счастливых, мирных долгих лет.
Звучит мелодия песни «День Победы»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635845-velikoj-pobede-posvjaschaetsja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания географии
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.