Квест-игра, посвященная Дню космонавтики «Поможем Белке и Стрелке»

Муниципальноебюджетноедошкольноеобразовательноеучреждение

«Детскийсад№183»

Сценарийквест–игры,посвященнойДнюкосмонавтики

«ПоможемБелкеиСтрелке»

Подготовилавоспитатель

МБДОУ«Детскийсад№183»

Карпушкина Юлия Владимировна

г. Ульяновск

Пояснительнаязаписка

Актуальностьпроведения мероприятия обусловлена необходимостью развития у дошкольников интереса к звездному небу, просторам космоса, его освоению.Данная методическая разработка ориентирована на развитие мышления, воображения, творческой активности, наблюдательности, любознательности, на формирование осознанного отношения у детей к объектам на звездном небе.Побудить детейсамим делать открытия, показать свои физические умения и навыки.

Данное мероприятие разработано в виде квест — игры для детей старшего дошкольного возраста, с учетом возрастных особенностей. Огромная роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит игре – важнейшему виду деятельности. Она является эффективным средством формирования личности ребенка. Игра для ребенка является наиболее привлекательной, естественной формой и средством познания мира, своих возможностей, самопроявлении и саморазвитии. Их объединяет единая цель, совместные усилия к ее достижению, общие интересы и переживания. Содержательная, отвечающая интересам детей, правильно организованная игра – эффективное педагогическое средство, позволяющее комплексно решать разнообразные образовательные и развивающие задачи.

Образовательная технология — квест игра. Что же такое квест? Понятие «квест» происходит от английского слова «quest», то есть поиск. Квест - это игра -приключение, состоящая из нескольких заданий (уровней), объединенных одной сюжетной линией. Каждый пройденный уровень дает ключ (подсказку) к следующему заданию или общей цели. Цель игры - получить задания, отыскать в них подсказки, ответить на вопросы, разгадать загадки, пройти все препятствия и заслужить приз. Такие игры способствуют сплочению коллектива, учат договариваться друг с другом, распределять обязанности, действовать вместе, переживать друг за друга, помогать. Развивают у дошкольников интеллект, физические способности,воображение и творчество. В игре необходимо проявлять смекалку, наблюдательность, находчивость и сообразительность -это тренировка памяти и внимания, развитие аналитических способностей и нестандартного мышления, коммуникативных качеств.

В преддверии полета в космос Ю. А. Гагарина предлагается провести квест - игру, посвященную этой теме.

Цель: Закрепление знаний и представлений детей о космосе, планетах Солнечной системы, звёздах, космонавтах, космической технике и её назначении.

Задачи:

• Обогащениеирасширениекругозорадетейпосредствоминтеграциивсех образовательных областей в ходе подготовки и проведения квеста;

• повышениеудетейпознавательнойитворческойактивности;

• развитиеудетейвоображения,памяти,внимания;

• обогащениеиактивизациясловаряпотеме«Космос»;

• развитиекоммуникативныхкачествдетей;

• воспитаниеудетейдоброжелательностьивзаимопомощь.

Действующиелица:ЗвезднаяФея–взрослый

Дети:Белка,Стрелка,Незнайка,Звездочёт

1. ребенок:Покорятьпросторвселенной Очень человек хотел.

Итогдавдалекийкосмос Первыйспутникполетел.

1. ребенок:Апотомподнялсявкосмос И прославился навек

Вследзаспутникомвракете Самый первый человек.

1. ребенок:Вкосмосетакздорово!

Звёздыипланетывчёрнойневесомости Медленно плывут!

Вкосмосетак здорово!

Острыеракетынаогромнойскорости Мчатся там и тут!

Песня«Космос»

1. 1. Космос, как старый колдун, молча тайны хранит. Там,средизвездипланет,естьему,чтоскрывать. Солнце восходит в зенит, снова ракета летит,

Чтобыизтысячитайнхотьоднуразгадать. Вот бы и нам полететь высоко-высоко.

Вот бы и нам по одной из планет погулять. Пустьэтовсенелегко,пустьэтовседалеко, Будем учиться мыи о полетах мечтать.

Припев:Ссолнечнымрассветомсядеммывракетустобой, Двигатели ахнут и земной нарушат покой.

Надо торопиться, надо много в жизни успеть, Чтобы,какГагарин,землюхотьразокоблететь.

1. 1. Там,говорят,можновстретитьвсегдаНЛО, Там, говорят, есть подобные нам существа.

Вотбынамихповстречать,сможеммыдругдругапонять. Будем учить повторять их простые слова.

Звездная Фея: Добрый день, друзья! Сегодня, в день космонавтики, вы готовы помочь Белке и Стрелке совершить космическое путешествие? И только самые сообразительные, смелые, талантливые смогут справиться с этимзаданием.Дляэтоговамнужнопройтимногоиспытаний,вспомнитьвсе о планетах. Только после этого Белка и Стрелка смогут вернуться домой. 24 самых отважных смельчаков и знатоков готовы справиться с этой задачей.

(звучит«космическаямузыка»,выходитБелкаиСтрелка).

Белка:Здравствуйте,девочкиимальчики!

Стрелка:Привет,ребята!

Белка: Мы – первые разведчицы космоса – Белка и Стрелка. И сегодня, в такой замечательный праздник, мы хотим вас пригласить полететь с нами в космическое путешествие.

Стрелка:Нокакжемывозьмёмвсехребят,ведьунасоченьмаленькаяракета.

ЗвезднаяФея:Аможетнампостроитьсвоиракеты,итогдамысможем вместе с вами побывать в космосе.

Белка:Отлично, вы собирайте вещи, а мы пока подготовим всё для строительстваракеты.Ждёмваснакосмодроме.(ВбегаетНезнайка).Незнайка:Ага! Без меня улететь хотели!

ЗвёзднаяФея:Атыктотакой?

Незнайка:Ну,воттебераз!Онидаженезнают,ктоя!Я–великий космонавт! Я – первым побывал в космосе! Я - ….

Ребёнок:Дамытебясразуузнали,тыже Незнайка!

Незнайка:Авызнаете,ктотакойЮрийГагарин?(Ответыдетей).

Незнайка:Ой,подумаешь,108минут!Ятампровелбывсе200минут!

А вы,Гагарин,Гагарин!

ЗвёзднаяФея:Ну,тыихвастунишка!

Незнайка:Ну вот, даже не интересно как-то стало. Пойду я от вас. ЗвёзднаяФея:Подожди,неуходи!Останься,ядумаю,тебевсежебудетс нами интересно!

Незнайка:Ну, давайте, останусь, но уж не знаю, будет ли мне интересно. ЗвёзднаяФея:Мысобираемсясовершитькосмическоепутешествиеповсем планетам солнечнойсистемы, а потом вернуться домой на Землю, полетишь с нами?

Незнайка:Иначемжевысобираетесьотправитьсявпутешествие?

Ответыдетей(наракете)

Незнайка:Ракетуещёпостроить надо…

Стрелка:Воспользуемсячертежами,которыеделалты,Незнайка.

Белка:Чертилнаотдельныхлистахондетали.

А вы рассмотрите все его чертежи Иполныйчертёжиздеталей сложи.

Конкурс–собериракету.

Конкурс проводится по командам, дети делятся на две команды. У каждой командыдеталиракеты:задачакаждойкоманды,собратьракетубыстреепротивника.

1Ребенок:Вкосмическойракете

Сназванием«Восток» Он первымнапланете

Поднятьсякзвездамсмог.

2Ребенок:Поетобэтомпесни

Весенняя капель Навекибудутвместе Гагарин и апрель.

3Ребенок: Мы знаем, что Юрий Гагарин Вреальностьмечтувоплотил. Героем он стал настоящим

Ивкосмос полетсовершил.

1. Ребёнок:Нашаракетаготовакполету.

Ждут нас быстрые ракеты Дляпрогулокпопланетам,

Накакуюзахотим,натакуюполетим!

ЗвёзднаяФея:Вот,теперьможноотправляться,занимаемместавракете.

Эстафета«Команда:«Настарт!».

Перед каждой командой выкладываются тоннель – это входной модуль космического корабля – дети бегут через тоннель обегают стойку с флагом и бегут к ракете. Перед ракетой ведущий держит обруч, который обозначает люк, пролазит и за бегает за ракету «посадка». Выигрывает команда, которая быстрее всех выполнит задание и закончит посадку на корабль.

БелкаиСтрелка:Всевместеведёмобратныйотсчётдлястарта…три…два…один…ПОЕХАЛИ!

ПесенкаюныхкосмонавтовВ.Шестакова

1. 1. Космонавтомсмелымвнебополечу, Что за облаками увидать хочу.

Припев: Улетаю в космос я в звёздном корабле, ПомашувиллюминатордорогойЗемле.

1. 1. ЯувижуЗемлювзеленилесов,

Снежныевершинывдымкеоблаков.

1. 1. Поднимусьвысокоиувижуя:

Нетпланетылучше,чемземлямоя!

(звучиткосмическаямузыка)

Звёздная Фея: Великое множество планет вращается вокруг звёзд во Вселенной, но мы знаем о них не очень много. Вы смотрели когда-нибудь на звёздное небо? Сколько звёзд на небе, их невозможно сосчитать!

(включаетсясветящийсяшар)Людитысячилетизучаютнебо.

ТолькоЗвездочётзвёздысчитаетиизучаетихспомощьютелескопа. А вот и он! (выходит Звездочёт)

Звездочет:Оченьзвёздыялюблю,всёнанихсмотрю,смотрю… Звёзды я люблю считать и планеты изучать!

Раз–Меркурий,два–Венера, Три -Земля, четыре – Марс.

Пять–Юпитер,шесть–Сатурн, Семь - Уран, восьмой – Нептун.

Звездочет:Ребята,авсёливызнаетеоКосмосе,давайтепроверим?

1. Чтобы глаз вооружить и со звездами дружить, Млечныйпутьувидетьчтоб,нуженмощный…

2. Телескопомсотнилетизучаютжизньпланет. Вам расскажет обо всем умный дядя …

3. Астроном–онзвездочет,знаетвсенаперечет! Только лучше звезд видна в небе полная …

4. ДоЛунынеможетптицадолететьиприлуниться, Но зато умеет это делать быстрая …

5. Уракетыестьводитель,невесомостилюбитель. По-английски – астронавт, а по-русски …

1. Свет быстрее всех летает, километры не считает. Даритсолнцежизньпланетам,нам–тепло,хвосты-…

2. Всекометаоблетела,всенанебеосмотрела, Видит, в космосе нора – это черная …

3. Вчерныхдырахтемнотачем-точернымзанята. Там окончил свой полет межпланетный …

4. Звездолет–стальнаяптица,онбыстреесветамчится. Познает на практике звездные …

Звездная Фея:В бесконечном пространстве Вселенной кипит, бурлит жизнь. Каждая звезда на небе - это большая или маленькая планета. На каждоймогут жить разумные существа, удивительные животные, странные растения и цветы.

Стрелка:Чтобыузнатьнакакуюмыпопалипланету,необходимо внимательно осмотреться.

Белка:Страннаяпланета,раньшемыздесьнебыли.(выходитМарс)

Марс:Я-Марс,пустыннаяпланета,чутьбольше Луны,

Этупланетуиз-закрасногоцветаназвали,какбогавойны. Вот Вам послание с планеты Марс.

ЗвезднаяФея:ПосланиеотМарсиан–оченьнеобычно.

В космосе часто случаются непредвиденные ситуации. Находчивость-одноизкачествкосмонавтов.Ну-ка,Звездочёт,читай! Звездочёт: Послание от Марсиан: «Мы надеемся, что ребята смогут разгадать это послание. Нужно сложить слово по слогам».

Побеждаеттакоманда,котораябыстрейсоберётслово.(Об-сер-ва-то-ри-я,и-но-пла-не-тя-не)

Звездочёт:Замечательно!Всесправилисьсзаданием!

Инампораотправлятьсявпутьдальше!

Белка:Раз,два,три,четыре,пять,продолжаеммыиграть! Скорость быстро набирая во Вселенной мы летим,

Стрелка:Надалёкуюпланетупоскорейпопастьхотим.

Стихи:Данстарткораблю,ушлаввысьракета, А в ней космонавт - россиянин.

Таквполденьапрельскийузналапланета, Что в космосе - Юрий Гагарин.

Отважныйгерой,вдевять-семьпоМоскве,

«Поехали!»-послеотсчёта

Сказал,и«Восток»взмыв,подобностреле, Умчал космонавта - пилота.

Вапрельскийполётотправленпилот, Впервые - наш Юрий Гагарин.

Планетыоблётнаракете«Восход»- Совершил космонавт- россиянин.

Дорогу открыл летчик к марсу, луне, К разгадкам тайн звездной системы.Идата:двенадцатьвапрелестехпор- Рожденье космической эры.

ИсделаввитоквокругнашейЗемли За час сорок восемь Гагарин,

Вернулсясорбиты,спустившисьснебес, Герой-космонавт - россиянин.

Полвекапрошло,каждыйгодповесне, Тот памятный день отмечают.

ИподвигГагаринапомнятичтут, Апрельский полёт вспоминают.

ПланетаСатурн:Сатурн–красиваяпланетажёлто-оранжевогоцвета, И кольцами камней и льда окружена она всегда.

Белка:Необычнаяпланета!Стрелка….Слышишькто-топриближается

Стрелка:Асейчасяпредлагаюзатаиться….

Ипонаблюдатьзажителямиэтойпланеты.

Танецинопланетян

Стрелка:Намспешитьпора,впередиещёоченьмногоинтересногои неизведанного.

Белка:Отправляемсявполёт!

Песня«Маршюныхкосмонавтов»муз.ТШутенко,сл.ВАнтоновой

1. Как герои космонавты, быть такими мы хотим. Подрастёмитожевкосмоснепременнополетим.

Полетим,полетим,непременнополетим!

1. Какотцыидедынаши,славитьРодинухотим.

ВчестьстранысвоейРоссиимывракетахполетим. Полетим. Полетим, м в ракетах полетим.

Стрелка:МыприлетелинаспутникнашейЗемли.

Ктознает,каконаназывается?(луна)

Белка:Приготовьтеськприлунению!

Всемпассажирампокинутькосмическийкорабль.

(ПоявляетсяЛунтик)

Лунтик:Здравствуйте,привет!Яздешнийжитель!

ЯВамоченьрад,давноямечталувидетьребят!

Звёздная Фея: А теперь мы поиграем: попробуем представить и нарисовать лунных жителей.

Участники будут подходить к мольбертам и по очереди рисовать по одной детали. А мы посмотрим и оценим, чей лунный житель получитьсяинтересней.

Игра«Лунныйжитель»

Стрелка:Интересные получились у нас жители Луны. И как же мы их назовем?(ответы детей: Лунатики)

Звездная Фея: А сейчас мы отправляемся дальше. Нас ждет тайна третьей планеты.Вы знаете, что мы живем на третьей планете от Солнца? И нам очень и очень повезло! Ведь земля –это пока единственнаяизвестная планета Солнечной системы, где есть Жизнь!

Стрелка:Внимание!Внимание!Всемприготовитьсякзапуску!

Белка:Естьприготовитьсякзапуску!Пристегнутьремни! Стрелка: Есть пристегнуть ремни! Запустить двигатели! Белка:Есть запустить двигатели! Включить контакты!

Стрелка:Естьвключитьконтакты!

Вместе:Поехали!

Звездочёт:ОтСолнцатретьяпланета,этонашапланета-Земля!

(выходятпланета Земля)

ПланетаЗемля:Естьоднапланета-садвэтомкосмосе холодном.

Только здесь леса шумят, птиц скликая перелётных, Лишьнанейоднойцветутландышивтравезелёной, И стрекозы только тут в речку смотрят удивлённо.

ЗвезднаяФея:НаЗемлеоченьмногорек,озёриручейков,предлагаю поиграть в ручейки и озёра.

Подвижнаяигра«Ручейкииозёра»

Играющие стоят каждый в своейколонне, взявшись за руки. Колонны находятся в разных концах зала – это ручейки. По сигналу: «Ручейки побежали» все бегут друг за другом в разных направлениях (каждый в своей колонне).Посигналу«Озеро»игрокиостанавливаются,строяткруги-озёра. Выигрывает та команды, которая быстрее построит озеро или ручеёк. Строят в круг по сигналу, музыка останавливается.

Стрелка:Парадпланетзавершён,

Перед нами леса и поля, Здравствуй, наша родная планета! Здравствуй,нашародная…Земля!

Хоровод«Ширекруг»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/635901-kvest--igra-posvjaschennaja-dnju-kosmonavtik