- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка Памятка-буклет «Основные правила энергосбережения»
Для чего экономить энергию? Энергосбережение с каждым годом становится все более актуальной проблемой. Ограниченность энергетических ресурсов, негативное влияние на окружающую среду, связанное с ее производством — все эти факторы приводят к выводу, что разумнее снижать потребление энергии, нежели постоянно увеличивать ее производство.
Чтобы стало в этом мире
Завтра лучше, чем вчера, —
Сохраняй в своей квартире
Воду, свет тепло и газ.

Вдаль, к деревням, городам
Он идет по проводам,
Светлое величество!
Это … (Электричество)
МБДОУ комбинированный детский сад №15 «Журавушка»
г. Мариинск, Кемеровская обл.
Памятка - буклет



Подготовила: воспитатель:
Давкина Н.В.
Правила энергосбережения.
1. Экономьте электроэнергию, используя, более экономичные лампы. Обычные лампы накаливания по своей природе нагревательные, а не осветительные. При работе выделяется больше тепла, чем света. Энергосберегающие лампочки, слабо нагреваются, работают дольше, энергии требуют меньше.

2. Уходя, гасите свет!

3. Электрический чайник очищайте от накипи. Накипь обладает низкой теплопроводностью, что затрудняет передачу тепла от нагревательного элемента к воде. Из-за этого вода нагревается медленнее, а расход электроэнергии увеличивается.
4. Используйте энергоэффективные приборы.Следует обращать внимание на потребляемую мощность и класс энергоэффективности электроприборов. Самыми экономичными являются электрические приборы класса А, А+, А++, а самыми неэкономичными – приборы класса G
6. Утепляйте свой дом. Утепление квартиры позволит не включать электрообогреватели.

7. Не открывайте холодильник на длительное время. Установите холодильник в самом прохладном месте кухни. Экономная работа холодильника и морозильной камеры обеспечивается при заполнении его на 3/4 объема, четверть пространства должна быть свободной для циркуляции холодного воздуха.

8. Не оставляйте зарядки для смартфонов в розетках.
Электроприборы, находящиеся в режиме «ожидания»: телевизор, музыкальный центр и даже зарядное устройство, включенное в розетку без мобильного телефона, потребляют некоторое количество электроэнергии.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636014-metodicheskaja-razrabotka-pamjatkabuklet-osn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.