- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка Памятка-буклет «Основные правила энергосбережения»
Для чего экономить энергию? Энергосбережение с каждым годом становится все более актуальной проблемой. Ограниченность энергетических ресурсов, негативное влияние на окружающую среду, связанное с ее производством — все эти факторы приводят к выводу, что разумнее снижать потребление энергии, нежели постоянно увеличивать ее производство.
Чтобы стало в этом мире
Завтра лучше, чем вчера, —
Сохраняй в своей квартире
Воду, свет тепло и газ.

Вдаль, к деревням, городам
Он идет по проводам,
Светлое величество!
Это … (Электричество)
МБДОУ комбинированный детский сад №15 «Журавушка»
г. Мариинск, Кемеровская обл.
Памятка - буклет



Подготовила: воспитатель:
Давкина Н.В.
Правила энергосбережения.
1. Экономьте электроэнергию, используя, более экономичные лампы. Обычные лампы накаливания по своей природе нагревательные, а не осветительные. При работе выделяется больше тепла, чем света. Энергосберегающие лампочки, слабо нагреваются, работают дольше, энергии требуют меньше.

2. Уходя, гасите свет!

3. Электрический чайник очищайте от накипи. Накипь обладает низкой теплопроводностью, что затрудняет передачу тепла от нагревательного элемента к воде. Из-за этого вода нагревается медленнее, а расход электроэнергии увеличивается.
4. Используйте энергоэффективные приборы.Следует обращать внимание на потребляемую мощность и класс энергоэффективности электроприборов. Самыми экономичными являются электрические приборы класса А, А+, А++, а самыми неэкономичными – приборы класса G
6. Утепляйте свой дом. Утепление квартиры позволит не включать электрообогреватели.

7. Не открывайте холодильник на длительное время. Установите холодильник в самом прохладном месте кухни. Экономная работа холодильника и морозильной камеры обеспечивается при заполнении его на 3/4 объема, четверть пространства должна быть свободной для циркуляции холодного воздуха.

8. Не оставляйте зарядки для смартфонов в розетках.
Электроприборы, находящиеся в режиме «ожидания»: телевизор, музыкальный центр и даже зарядное устройство, включенное в розетку без мобильного телефона, потребляют некоторое количество электроэнергии.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636014-metodicheskaja-razrabotka-pamjatkabuklet-osn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.