- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект праздника-развлечения для детей с ОВЗ «День космонавтики»
Конспект праздника - развлечения для детей с ОВЗ
«День космонавтики»
Цель: Дать первоначальные сведения о планетах, о космосе, о первом космонавте Ю. А. Гагарине. Познакомить детей с историей возникновения праздника День космонавтики.
Воспитательные задачи:
Воспитывать у детей умение слушать взрослых, взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности.
Развивающие задачи:
развитие когнетивных процессов и познавательной деятельности.
Активизировать и пополнять словарный запас детей;
Интеграция образовательных областей:
речевое развитие, коммуникативно- личностное развитие, познавательное развитие, художественно- эстетическое развитие, физическое развитие.
Оборудование и материалы: мультимедийные технологии (просмотр видеоролика), музыкальное сопровождение, спортивный инвентарь.
Ход занятия:
1 Ведущий: Послушайте, ребята, стихотворение с названием «Земля».
Есть одна планета-сад,
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут,
В речку смотрят удивлённо.
Береги свою планету -
Ведь другой, похожей, нету!
2 Ведущий: Земля – это огромный шар, на котором нашлось место и рекам, и горам, и лесам, и пустыням, и, конечно, всем нам - его жителям. Всё, что окружает нашу Землю - в том числе и сама планета - называется Вселенной, или космосом. Ребята, мы с вами сегодня поговорим о космосе. Знаете, что такое космос? Космос — это такое место, где живут звезды, луна и солнце. Космос находится очень высоко, это очень большое пространство без края. Туда долететь можно только на ракете.
Показ видеоролика
1 Ведущий: С самых давних времен люди смотрели на небо и задумывались о том, как бы подняться выше облаков и узнать - что же там. Прошло много времени, пока люди научились строить ракеты для полетов в космос. Много лет назад в 1960 году 19 августа стартовал космический корабль «Восток» с четвероногими космонавтами Белкой и Стрелкой. Они провели в космосе 22 часа, почти целый день. Космический корабль облетел вокруг Земли 18 раз и благополучно вернулся на Землю.
2 Ведущий: Наконец все было подготовлено для полета в космос человека. 12 апреля 1961 года, то есть 65 лет назад, был обычный весенний день, но этому дню суждено было навеки войти в историю человечества. В этот день с космодрома Байконур стартовал космический корабль – спутник «Восток», пилотируемый гражданином Советского Союза Юрием Алексеевичем Гагариным
[Показ портрета Юрия Гагарина]
1 Ведущий: В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог!
С тех пор, каждый год 12 апреля, мы отмечаем день космонавтики — праздник космонавтов и всех, кто помогает им успешно летать в космос. Мы с вами немного узнали о космосе в целом, а теперь нам пора немного размяться.
2 Ведущий:Физкультминутка «Ракета»
А сейчас мы с вами, дети, (Встают на носки, поднимаются вверх
Улетаем на ракете. Тянут руки как можно выше)
На носки поднимитесь,
А потом руки вниз. (Плавно опускают руки вниз).
Раз, два, три! Потянись. (Тянутся вверх).
Вот летит ракета ввысь! (Бегут на месте легким бегом).
А теперь, ребята, представим себе, что мы пассажиры космического корабля, а для этого нам нужно построить ракету, на которой мы дальше полетим.
Проводится конкурс, на котором дети из конструктора собирают ракету
1 Ведущий: Ребята, мы свами прилетели на Луну! Давайте станем космонавтами и поиграем в игру
«Убрать космический мусор».
Каждая команда собирает рассыпанные по залу разноцветные шары в свою корзину.
2 Ведущий: ЗАГАДКИ О КОСМОСЕ 
На корабле воздушном,
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на …
(Ракете)
***
Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
И называется …
(Земля)
***
Есть специальная труба,
В ней Вселенная видна,
Видят звезд калейдоскоп
Астрономы в …
(Телескоп)
***
Океан бездонный,
Океан бескрайний,
Безвоздушный, темный,
И необычайный,
В нем живут Вселенные,
Звезды и кометы,
Есть и обитаемые,
Может быть, планеты.
(Космос)
***
Самый первый в Космосе
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень
Наш космонавт ….
(Гагарин)
***
Почти что со скоростью света
Осколок летит от планеты,
К Земле направляясь, летит и летит
Небесный космический …
(Метеорит)
***
Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть,
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе не заснет …
(Луна)
1 Ведущий: А сейчас мы станем космонавтами и отправимся путешествовать по Луне
Ходьба по бревну, космическая дыра (тоннель), перешагивание через обручи.
Встаём в круг и под музыку передаём мяч (по часовой стрелке и против часовой стрелки)
2 Ведущий:Пальчиковая гимнастика «Космонавт».
В тёмном небе звёзды светят, (Пальцы сжимают и разжимают)
Космонавт летит в ракете. (Ладони сомкнуты над головой)
День летит и ночь летит
И на землю вниз глядит.
Видит сверху он поля, (Соединяют пальцы)
Горы, реки и моря. (Руки разводят в стороны)
Видит он весь шар земной,
Шар земной – наш дом родной. (Ладони над головой «крышей»).
1 Ведущий: Вот и закончилось наше космическое путешествие. Мы вернулись в детский сад! Вы большие молодцы и может быть, когда станете взрослыми тоже захотите стать космонавтами и полететь на Луну!!!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика обучения и воспитания
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.