- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«День Всемирного Здоровья» во второй группе раннего возраста «Карапуз»
«День Всемирного Здоровья»
во второй группе раннего возраста «Карапуз»
Цель: Формировать начальные представления у детей о здоровом образе жизни. Воспитывать культурно-гигиенические навыки. Упражнять в выполнении основных движений. Развивать мелкую моторику движений.
День здоровья в детском саду – это важное мероприятие, которое помогает детям осознать значимость здорового образа жизни, физической активности и правильного питания. Отмечая Всемирный день здоровья, во второй группе раннего возраста «Карапуз» прошли мероприятия:
Веселая утренняя зарядка, она зарядила детей бодростью, энергией, чувством радости
игра «Кукла делает зарядку»- цель: прививать ребёнку положительное отношение к умыванию, физической культуре; продолжать формировать практические умения.
Беседа с детьми «Если хочешь быть здоров» - цель: расширять значения детей о здоровом образе жизни, познакомить с признаками здорового и закаленного человека, воспитывать желание закаляться.
Спортивные игры – это не только забава, но и важный компонент развития малышей
игра«Мячик-попрыгунчик веселит детей» - цель:поднять детям настроение; развивать ловкость; учить ловить мяч.
«Войди и сойди с горки»
«Перешагни через препятствие»
Подлезание под дугу на четвереньках
Цель:Формировать у детей умение перешагивать, ползать на четвереньках, вставать на препятствие и спускаться с него; приучать их действовать по сигналу воспитателя.
Гимнастика после сна в кроватках
«Погреем крылышки на солнышке» - лёжа на спине, руки вдоль туловища. Поднимаем руки вверх со словами «погреем», опустить.
«Спрячь ножки» - лёжа на спине ноги поднять вверх со словами «спрячь ножки», опустить, на кровать.
Самомассаж
Петя, Петя, петушок –
Золотой гребешок,
Маслена головушка,
Шёлкова бородушка.
Кто рано встаёт голосисто поёт
Деткам спать не даёт.
Ходьба по дорожке «Здоровья»(массажные коврики)
Работа по воспитанию КГН
«Учимся одеваться» - Цель: учить детей частично одеваться при минимальной помощи взрослого.
Чтоб не мёрзли ножки
Натяну сапожки,
Рукавички натяну
Мягкие, пуховые,
Чтобы мы не замерзали,
Мамы нам шарфы связали
Шапку и куртку
Носить весною буду!
«Мыльные пузыри».
Воспитатель пускает мыльные пузыри и предлагает детям поймать их.
Работа с родителями.
Размещение в родительском уголке информации на тему «Здоровье это жизнь»
Буклет для родителей «Всемерный день здоровья»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636383-den-vsemirnogo-zdorovja-vo-vtoroj-gruppe-rann
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.