Применение инновационных методов на уроках русского языка

Применение инновационных методов на уроках русского языка .

Кудряшова Татьяна Михайловна,

г. Нижнекамск

МБОУ «СОШ№31»НМР РТ

Процесс перехода ребёнка из начальной школы в среднюю для многих детей, родителей и учителей является не только событием, но зачастую и очень сложным периодом.

Одна из важнейших проблем, на мой взгляд, проблема преемственности между начальным и средним звеном. Изменяются условия учения, состояние эмоциональной сферы, требования к УУД.В результате происходит снижение успеваемости в 5 классе. Как облегчить процесс? Некоторые аспекты проблемы преемственности можно решить путём использования на уроках русского языка инновационных приёмов. Я хотела бы предложить вашему вниманию несколько инновационных приёмов, которые помогут наладить связь между начальным и средним звеном.

1 приём-критическое мышление. На стадии вызова можно на уроке использовать таблицу с целью актуализации знаний. (слайд1).Идёт систематизация знаний, выслушиваются ответы, знакомство с новым материалом.

2.приём-мозговой штурм. Этот приём можно применить при работе в группах, между классами. Каждой команде даются поочереди вопросы. Затем определяется команда-победитель. Повторение по теме «Имя прилагательное»(2 слайд).Вопросы могут составить сами учащиеся.

3 .приём-синквейн. Структура на слайде.(3 слайд). Его можно использовать в конце урока,на этапе рефлексии. Придумать синквейн по теме «Наречие».

4.приём-лингвистические угадайки. Это приём связан с использованием межпредметных связей.

Например, угадать слово по пословице(слайд 4).

5.приём-инсерт.Этот приём может помочь при изучении новой темы. Например, ученики читают параграф и делают пометки. V-знаю,+-интересно,!-хочу узнать,-новое,?-неясно.(5 слайд).

6.приём-лингвистические почемучки. Этот может помочь проверить знание орфографии.(6 слайд)

7 приём-анаграмма. За счёт этого приёма обогащается словарный запас ученика.

Таким образом. эти приёмы можно использовать на разных этапах урока . Рекомендую использовать творческие задания и активные формы обучения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636444-primenenie-innovacionnyh-metodov-na-urokah-ru