- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренней зарядки на день здоровья «В гостях у доктора Айболита и Витаминки»
112
0
Сценарий весёлой утренней зарядки в детском саду с доктором Айболитом и Витаминкой
Ход мероприятия:
1. Вступление
Дети собираются в спортивном зале или на площадке. Звучит весёлая музыка.
Доктор Айболит (входит, машет рукой):
— Здравствуйте, ребята! Я — доктор Айболит! А вы хотите быть здоровыми и сильными?
Дети:
— Да!
Доктор Айболит:
— Тогда нам поможет моя подруга — Витаминка!
Витаминка (выбегает, весело танцует):
— Привет, друзья! Я Витаминка — витаминная снежинка! Чтобы быть бодрым и весёлым, нужно каждое утро делать зарядку и есть полезные витамины!
2. Разминка
Доктор Айболит:
— Начинаем разминку! Повторяйте за мной и Витаминкой!
Дети выполняют упражнения под музыку:
4. Игра «Что полезно, что вредно»
Доктор Айболит:
— Ребята, я буду называть действия, а вы отвечайте: «Полезно!» или «Вредно!».
Примеры:
«Кушать фрукты и овощи» → «Полезно!»
«Лежать весь день на диване» → «Вредно!»
«Гулять на свежем воздухе» → «Полезно!»
«Есть много конфет» → «Вредно!»
«Делать зарядку» → «Полезно!»
5. Завершение зарядки
Витаминка:
— Молодцы, ребята! Вы все такие активные!
Дыхательное упражнение «Надуем шарик»
Глубокий вдох носом (животик надувается).
Медленный выдох через рот (животик втягивается).
Повторить 3–4 раза.
6. Прощание и сюрприз
Доктор Айболит:
— Вы сегодня отлично позанимались!
— До новых встреч! Будьте здоровы!
Дети хором:
— Спасибо, доктор Айболит! Спасибо, Витаминка! До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636465-scenarij-utrennej-zarjadki-na-den-zdorovjav-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.