- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Международный день птиц-1 апреля
Международный день птиц
Международный день птиц — экологический праздник, который отмечается ежегодно 1 апреля. Цель — привлечь внимание к проблемам пернатых: их незаконной добыче, постепенному вымиранию и истреблению отдельных видов.
Дату выбрали неслучайно — именно в апреле большинство перелётных птиц возвращаются после зимовки.
История
Праздник зародился в городке Ойл-Сити в штате Пенсильвания (США) в 1894 году. Учредить его предложил американский учитель Чарльз Бэбкок. Идею поддержали жители городка: они создали школьный клуб-музей по охране птиц. Вскоре праздник стали отмечать во всех штатах США, а затем — и во всём мире.
Некоторые этапы развития праздника:
19 марта 1902 года — принята «Международная конвенция по охране птиц, полезных в сельском хозяйстве», которую подписали более десяти государств.
18 октября 1950 года в Париже подписана «Международная конвенция об охране птиц», заменившая предыдущий документ для большей части государств-участников — она рассматривала уже все виды птиц, а не только те, которые полезны для сельского хозяйства.
В СССР впервые праздник отметили в 1927 году. С 1926 года эту дату отмечали в СССР уже как официальный праздник.
В России Международный день птиц возродили в 1994 году по инициативе Союза охраны птиц.
Традиции
В этот день принято:
строить скворечники и другие домики для птиц;
вешать на деревьях кормушки;
проводить в школах уроки, посвящённые пернатым, а в библиотеках — лекции и тематические праздники, знакомящие детей с птицами и проблемой их вымирания;
в краеведческих музеях открывать выставки, рассказывающие о птицах и местах их обитания;
в городах проводить экологические субботники, в рамках которых жители очищают от мусора и грязи леса и водоёмы, где живут пернатые, вешают искусственные гнездовья и наполняют кормушки свежим кормом.
Мероприятия
В рамках праздника проводят, например:
Экскурсии — участники могут наблюдать различные виды птиц в их естественной среде.
Образовательные мероприятия для детей и взрослых, включая лекции и мастер-классы, посвящённые экологии и охране птиц.
Конкурсы на лучшее фото птиц и выставки.
Акции по посадке деревьев и созданию гнездовий для птиц.
Информационные кампании — неправительственные организации распространяют буклеты и материалы о проблемах охраны птиц.
Ежегодно Союз охраны птиц России выбирает «Птицу года» — вид или систематическую группу птиц, распространённую на большей части территории России, легко узнаваемую и нуждающуюся во внимании и помощи человека. Например, в 2026 году птицей года стала чомга (в народе «поганка») — водоплавающая птица, наиболее пострадавшая от разлива нефти в Керченском проливе в 2024 году.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/636467-mezhdunarodnyj-den-ptic-1-aprelja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика начального образования
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.