Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
10.04.2026
Сборник методических разработок: «Проектная деятельность как средство формирования функциональной грамотности у младших школьников»
Сборник методических разработок посвящён проектной деятельности для формирования функциональной грамотности у младших школьников. Практические материалы показывают, как через проектную работу развивать у детей способность применять знания в реальных жизненных ситуациях. Это отвечает ключевой задаче обновлённого ФГОС НОО. В пособии раскрывается переход от базовых навыков к умению адаптироваться в окружающей среде, решать практические задачи и эффективно взаимодействовать в социуме. Методики направлены на достижение образовательных результатов, минимально необходимых для успешной жизнедеятельности в современном мире.
Оценить
21
2
21
2
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
Курсы переподготовки
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Организация методической работы в образовательной организации
В работах Марины Магомедовны четко прослеживается связь «школа — жизнь». Автор предлагает темы проектов, которые близки и понятны ребенку 7-10 лет. Это позволяет избежать формализма, когда проект делает родитель за ребенка. Здесь же видна ориентация на самостоятельнос ть ученика, на развитие его логики, коммуникативных навыков и умения работать с информацией. Для начальной школы это фундамент.
Лично для себя я выделила несколько интересных приемов по организации групповой работы над проектами. Описанные методики помогают мягко направлять детей, не подавляя их инициативу. Сборник оформлен очень грамотно, все этапы проектного цикла расписаны детально. Видно, что за каждым словом стоит реальный педагогический опыт и любовь к своему делу. Спасибо автору за то, что делится такими ценными наработками на портале «Продленка». Обязательно буду использовать эти материалы в своей внеурочной деятельности и на классных часах. Желаю Марине Магомедовне дальнейших творческих успехов!