- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа для 9 класса
Губарь Ирина Федоровна
КГУ «Школа-гимназия города Курчатова», Казахстан, ВКО, город Курчатов
Учитель биологии и химии
Контрольная работа по химии - 9 «А» класс
Разноуровневые задания
Вариант № 1.
Уровень А
1. Опишите химические свойства следующих соединений: NH3;CH4;NO2;CO2;NH4NO3Na2CO3;
2.Сколько литров(н.у)оксида азота (lV)образуется при сжигании 50 л смеси азота и оксида азота (ll)содержащего 20% N2?
3. Дайте сравнительную характеристику физических и химических свойств HNO3 ,H2CO3; приведите уравнения реакций.
4.Осуществите следующие превращения:CO2H2CO3CaCO3Ca(HCO3)2CaCO3;
Уровень В
1. Опишите химические свойства следующих соединений: NH3;CH4;NO2;CO2;NH4NO3Na2CO3;
2.Сколько литров(н.у)оксида азота (lV)образуется при сжигании 50 л смеси азота и оксида азота (ll)содержащего 20% N2?
3. Дайте сравнительную характеристику физических и химических свойств HNO3 ,H2CO3; приведите уравнения реакций.
4.Осуществите следующие превращения:CO2H2CO3CaCO3Ca(HCO3)2CaCO3;
Заполните диаграмму Венна по химическим свойствам кислот и оснований.
Уровень С
1. Опишите химические свойства следующих соединений: NH3;CH4;NO2;CO2;NH4NO3Na2CO3;
2.Сколько литров(н.у)оксида азота (lV)образуется при сжигании 50 л смеси азота и оксида азота (ll)содержащего 20% N2?
3. Дайте сравнительную характеристику физических и химических свойств HNO3 ,H2CO3; приведите уравнения реакций.
4.Осуществите следующие превращения:CO2H2CO3CaCO3Ca(HCO3)2CaCO3;
Заполните диаграмму Венна по химическим свойствам кислот и оснований.
Составить 5 вопросов по методу «Пять вопросов», начиная со слов «Как?» или «Почему?» по теме Соли.
Вариант №2.
Уровень А
1. Опишите химические свойства следующих соединений: РH3;SiH4;SiO2;P2O5;Ca3(РО4)2Na2SiO3;
2.Определите массу соли, образующуюся прис растворомNaОН 300г смеси оксидов углерода (ll) и (lV), если в ней содержится 40%CO2?
3. Дайте сравнительную характеристику физических и химических свойствH3РО4,H2SiO3; приведите уравнения реакций.
4.Осуществите следующие превращения:N2NH3NH4CINH3NH4OH;
Уровень В
1. Опишите химические свойства следующих соединений: РH3;SiH4;SiO2;P2O5;Ca3(РО4)2Na2SiO3;
2.Определите массу соли, образующуюся прис растворомNaОН 300г смеси оксидов углерода (ll) и (lV), если в ней содержится 40%CO2?
3. Дайте сравнительную характеристику физических и химических свойствH3РО4,H2SiO3; приведите уравнения реакций.
4.Осуществите следующие превращения:N2NH3NH4CINH3NH4OH;
Заполните диаграмму Венна по химическим свойствам кислот и соли.
Уровень С
1. Опишите химические свойства следующих соединений: РH3;SiH4;SiO2;P2O5;Ca3(РО4)2Na2SiO3;
2.Определите массу соли, образующуюся прис растворомNaОН 300г смеси оксидов углерода (ll) и (lV), если в ней содержится 40%CO2?
3. Дайте сравнительную характеристику физических и химических свойствH3РО4,H2SiO3; приведите уравнения реакций.
4.Осуществите следующие превращения:N2NH3NH4CINH3NH4OH;
Заполните диаграмму Венна по химическим свойствам кислот и соли.
Составить 5 вопросов по методу «Пять вопросов», начиная со слов «Как?» или «Почему?» по теме Кислоты.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/63691-kontrolnaja-rabota-dlja-9-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.