Сценарий физкультурного досуга в детском саду на День здоровья «День здоровья с Айболитом и Бармалеем» (возраст 4-7 лет)

Сценарий физкультурного досуга в детском саду на День здоровья

«День здоровья с Айболитом и Бармалеем»

(возраст 4-7 лет)

Цель: формирование у детей устойчивой мотивации к здоровому образу жизни и ответственного отношения к своему здоровью через игровую и соревновательную деятельность.

Задачи: Образовательные: закрепить знания о здоровом образе жизни. Развивающие: совершенствовать двигательные навыки в эстафетах. Воспитательные: воспитывать сознательное отношение к своему здоровью и взаимопомощь.

Оборудование:

Карточки с изображением полезных и вредных продуктов, 2 корзины (для сбора карточек), 2 магнитные доски, 2 мяча (среднего размера), мячи маленькие по количеству участников, фишки или стойки для обозначения линии старта, конусы.

Для героев: повязка на лицо (для Бармалея в начале сценария), градусник, шприц

Место проведения: спортивный зал.

Роли: Айболит и Бармалей

Музыка 1. Начало

Ведущий: Добрый день, девчонки и мальчишки! Вы знаете, какой сегодня праздник? День здоровья! К нам в гости придет доктор Айболит. Скажите, ребята, хотите ли вы быть сильными и бодрыми и никогда не болеть? (Дети отвечают.) Конечно, хотите! Но просто желания мало - нужно еще кое-что делать по утрам. Давайте вспомним, что помогает нам быть здоровыми? (Ответы детей.) Всё верно: зарядка, прохладная вода, чистка зубов и полезная еда. Сегодня мы многое об этом узнаем от доктора Айболита. А пока его ждем, давайте послушаем стихи, которые приготовили ребята!

Ведущий:
Какие замечательные стихи! Ребята, вы всё правильно рассказали. Но мало просто знать правила - нужно их выполнять. Самое время размяться и набраться сил. Внимание! Все на веселую зарядку становись!

Музыка 2. Разминка

Движения к разминке можно посмотреть по QR-коду.

Дети садятся. В зал входит Бармалей (у него повязка на лице – болит зуб).

Музыка 3. Выход Бармалея

Бармалей: Где же этот доктор Айболит? Наверное, опять лечит своих больных обезьян в Лимпопо? Дети, вы не видали Ай-болита? Ух, как я зол! И как сильно болят мои зубы. Ненавижу докторов!

Ведущий: Вы кто? И почему вы пугаете детей? У нас праздник - День здоровья, должен прийти доктор Айболит, а вы нам все портите. Если у вас болят зубы, доктор Айболит вас вылечит.

Бармалей: Ха-ха-ха! Испугались? Я - тот самый легендарный злодей Бармалей. Ненавижу всяких там докторов с их градусниками. Меня лечить? Да ни за что! И вам не позволю. Устал я с дороги, прилягу. А как проснусь - покажу этому Айболиту! (Ложится и засыпает)

Ведущий: Ребята, что же нам делать? Давайте мы позовем Айболита!

Дети зовут Айболита.

Музыка 4. Выход Айболита

Приходит Айболит, подходит к спящему Бармалею, измеряет у него температуру, смотрит на градусник 40°.

Айболит: Кажется, он совсем болен. (Делает ему укол)

В этот момент Бармалей просыпается.

Бармалей: Где я? И почему у меня ничего не болит?

Айболит: Вы были очень больны, и я вылечил вас, осталось только вылечить зубы, и будет все в полном порядке. (Лечит зубы, снимает повязку.)

Бармалей обнимает Айболита.

Бармалей: Чудесно, замечательный доктор Айболит. Честно говоря, раньше я ненавидел докторов и вообще врачей. Но вы меня вылечили и сделали другим человеком. Спасибо! Спасибо! Спасибо! Больше никогда не буду разбойником. Обещаю!

Ведущий: Мы продолжаем наш праздник и просим в нем участвовать наших друзей: Айболита и Бармалея.

Эстафеты, игры, конкурсы для детей 4-7 лет

Айболит: Какие полезные продукты вы знаете? (Ответы детей.)

Кушать овощи и фрукты,

Рыбу, молоко, продукты –

Вот полезная еда,

Витаминами полна.

Вот вам добрые советы,

В них и спрятаны секреты,

Как здоровье сохранить.

Научись его ценить!

(З. Вервейко)

Музыка 5.Конкурс-эстафета «Полезная и вредная корзинка»

По сигналу ведущего первые игроки обеих команд бегут к общему столу. Каждый игрок выбирает одну карточку с продуктом, соответствующим заданию его команды. С карточкой в руке игрок возвращается к своей команде, кладет ее в свою корзину и передает эстафету следующему участнику (хлопком по ладони или эстафетной палочкой). Побеждает команда, которая быстрее и правильнее справится с заданием (не перепутав продукты).

Ведущий: А теперь проверим, умеете ли вы отличать полезные продукты от вредных! У нас две команды. На том конце зала на столе лежат картинки с едой. Первая команда бежит и приносит только полезные продукты. Вторая команда - только вредные. Каждый берет по одной картинке и возвращается обратно. Готовы? На старт, внимание, марш!

Итог: После эстафеты ведущий с детьми проверяет собранные корзины, обсуждая, почему одни продукты полезны, а другие вредны для здоровья.

Загадки «Полезные напитки»

Бармалей: Ребята, я теперь тоже хочу быть здоровым и сильным! А вы знаете, какие напитки прибавляют силы и здоровье? Доктор Айболит сказал, что есть специальные полезные напитки. Я приготовил для вас загадки про них. Кто отгадает - тот молодец!

Ведущий: Ребята, мы уже много поговорили о полезных продуктах и напитках. Но здоровье - это еще и движение, ловкость и хорошее настроение! Сейчас наши гости, доктор Айболит и бывший разбойник Бармалей, проверят, какие вы быстрые и внимательные. Они научат вас играть в игру, которая укрепляет мышцы и дружбу. Внимание, начинаем соревнование «Передал - садись!».

Музыка 6. Игра-соревнование «Передал - садись!»

Две команды детей строятся в колонны по одному на линии старта. Напротив каждой команды, на расстоянии 2 метров, стоят капитаны: у одной команды - Айболит, у другой - Бармалей. У каждого в руках по мячу. По сигналу ведущего Айболит и Бармалей бросают мяч первым игрокам своих команд.

Игрок ловит мяч, бросает его обратно своему капитану и сразу приседает на корточки (или садится на колени). Капитан ловит мяч и бросает его следующему игроку в колонне. Если мяч упал, игрок сам его поднимает и продолжает игру. Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием и не ошибется.

Айболит: Молодцы, ребята! Хорошо умеете мячи ловить. А теперь мы с Бармалеем хотим посмотреть, как вы справитесь без нас. Будем проверять, какие вы дружные и ловкие

Видите, как полезно играть вместе: и настроение поднялось, и мышцы окрепли. Айболит и Бармалей убедились, что вы - настоящие спортсмены!

Музыка 7. Игротанец «Сердце стучит»

Музыка 8. Эстафета «Туннель-треугольник»

Дети делятся на две команды и выстраиваются в колонны. Ноги игроков расставлены широко (на ширину плеч), чтобы между ними образовался «туннель».

По сигналу ведущего первый игрок каждой команды поворачивается лицом к своей команде. У него в руках мяч. Он прокатывает мяч двумя руками, стараясь, чтобы мяч прокатился точно между ног всех игроков команды («через туннель»). Последний игрок ловит мяч, бежит с ним вперед, встает перед первым игроком, поворачивается лицом к команде и прокатывает мяч в «туннель» между ног остальных игроков и т.д. Игра заканчивается, когда тот, кто начинал эстафету первым, снова окажется первым в колонне.

Ведущий: Отлично, ребята! Настоящий дружный туннель получился! Айболит и Бармалей гордятся вами!

А следующая эстафета называется «Донеси не урони». Готовы? Тогда внимательно слушайте правила.

Игра «Аппетитная»

Каша - вкусная еда! Это нам полезно? (ДА)
Лук зеленый иногда нам полезен, дети? (ДА)
В луже грязная вода будет нам полезна? (НЕТ)
Лук - отличная еда, нам полезен, дети? (ДА)
Фрукты, овощи, салат будем есть, ребята? (ДА)
А немытые продукты - ягоды, грибы и фрукты? (НЕТ)
Сок, компотик пить всегда будем, дети? (ДА, ДА, ДА)
Скушать весь мешок конфет, это вредно, дети? (ДА)
Лишь полезная еда на столе у нас всегда? (ДА)

Музыка 9. Эстафета «Донеси не урони»

Две команды в колоннах у линии старта. Напротив каждой расставлены корзины с мячами и конусы. Задача: Донести на лопатке мяч в корзину и передать эстафету следующему. Важно: Обходить все конусы. Побеждает команда, собравшая мячи в корзину первой и без ошибок.

Ведущий: Молодцы, ребята! Посмотрите, какие красивые пирамидки у вас получились. Каждая команда работала дружно и старалась не ошибиться. Айболит и Бармалей вами очень довольны!

Объявляю «Аппетитную игру». Если вы будете согласны со мной, говорите ДА, если не согласны – НЕТ.

Конец мероприятия одинаковый для каждого возраста

Ведущий: Ребята, наш праздник здоровья подходит к концу. Вы сегодня были такими быстрыми, ловкими, дружными и показали, что настоящие знатоки здорового образа жизни! Айболит и Бармалей, вам понравилось, как ребята справлялись с заданиями?»

Айболит: Очень понравилось! Таких здоровых и веселых детей я давно не встречал. Уверен, теперь вы всегда будете дружить с физкультурой, правильно питаться и не болеть!

Бармалей: И я теперь понял: быть здоровым - это здорово! Раньше я был злым разбойником, а вы меня вылечили и научили заботиться о себе. Спасибо вам, ребята! Обещаю, что буду делать зарядку каждый день и есть только полезные продукты!

Ведущий: Ну что ж, пришло время наградить наших юных спортсменов!

Музыка 10. Награждение

Вручение грамот, медалей, сладких полезных призов - например, фруктов или сока

Ведущий: Вот и подошел к концу наш День здоровья. Давайте скажем спасибо нашим гостям - доктору Айболиту и Бармалею!

Айболит: До свидания, ребята! Не болейте, закаляйтесь и слушайтесь родителей!

Бармалей: Пока, друзья! Буду брать с вас пример!

Ведущий: До новых встреч, ребята!

Дети выходят из зала.

Музыка 11. Песня день здоровья

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637036-scenarij-fizkulturnogo-dosuga-v-detskom-sadu-