- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка занятия ко дню Космонавтики «Полёт к звёздам». Часть 1
64
0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЁЖИ
Методическая разработка занятия
ко дню Космонавтики «Полёт к звёздам»
Возраст детей: 10-14 лет
Составитель:
Педагог дополнительного образования
Кашина С.И.
г. Комсомольск-на-Амуре
2026
Тема: «Полет к звездам: Театральное путешествие в космос»
Целевая аудитория: Обучающиеся театральной студии (10–14 лет)
Цель:
Развитие творческих способностей обучающихся через интеграцию театрального искусства и темы космоса; воспитание чувства гордости за достижения отечественной космонавтики.
Задачи:
-Познакомить с историей первого полета человека в космос (Ю.А. Гагарин)
-Совершенствовать навыки сценического движения, пластики и работы с воображаемыми предметами
- Развивать навыки импровизации и ансамблевой игры
- Формировать чувство товарищества и взаимопомощи (экипаж как команда)
- Развивать пространственное мышление
Оборудование и реквизит
* Аудиозаписи: звуки старта ракеты, шум космодрома, тишина космоса (эмбиент), классическая музыка (например, «Звездная болезнь» или произведения Хачатуряна/Шостаковича).
* Проектор или экран (для демонстрации фото космоса, портрета Ю. Гагарина).
* Ткань синего или черного цвета (для имитации невесомости или звездного неба).
* Карточки с заданиями для импровизации.
* Удобная спортивная форма для участников.
Ход занятия
I. Вводная часть (10 минут)
1. Приветствие и настройка.
Педагог приветствует участников в круге. Короткая беседа:
Вопросы: Что вы знаете о Дне космонавтики? Кто был первым человеком в космосе? Какие качества нужны космонавту? (Смелость, выдержка, умение работать в команде, хорошая физическая подготовка).
2. Разминка «Космодром».
Дыхательная гимнастика: «Надуваем скафандр». Глубокий вдох носом, медленный выдох ртом, представляя, как наполняется воздухом скафандр.
Артикуляционная разминка: Четкое проговаривание скороговорки: «Ракета летит, планета кружит, астронавт в иллюминатор глядит».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637181-metodicheskaja-razrabotka-zanjatija-ko-dnju-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы медиации в системе образования»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.