- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселые состязания
Казенное учреждение Омской области « Социально – реабилитационный центр для несовершеннолетних Тарского района»
Развлекательное спортивное мероприятие
для воспитанников младшей группы
дошкольного и младшего школьного возраста
«Веселые состязания»
Подготовила и провела:
воспитатель отделения
по предоставлению
временного приюта
Крутакова В.В.
Октябрь 2013
Цели:
-Развитие творческих, коммуникативных способностей, командного духа, физической активности,
-развитие смекалки, находчивости,
-сплочение коллектива,
-организация досуга воспитанников,
-создание у ребят веселого настроения.
Оборудование и материалы:
Мячи, кегли, обруч, скакалка, памятные сувениры, медали участников, сладкие призы, сделанные из картона жетоны, корзины или коробочки для бросания мягких шариков, мягкие шарики, листы бумаги, карандаши или фломастеры, 2 пустых стакана и 2 стакана с водой, ложки на каждого из участников,
Мероприятие проводится по командам. Ребята делятся по командам, по одинаковому количеству участников, придумывают название команды, эмблему, боевой клич (девиз, кричалку), отличительный знак. Командам предлагается пройти ряд испытаний, по итогам каждого из которых команды зарабатывают баллы. Баллы в конце соревнования суммируются, выбирается команда – победитель.
Ход занятия
Ведущий – воспитатель:
Здравствуйте, ребята. Вы хотите быть здоровыми, счастливыми Что, по - вашему, надо, чтобы всего этого добиться? Дети отвечают). Сегодня мы с вами попробуем стать настоящими спортсменами, узнаем, кто из вас сможет стать самым спортивным и развитым. Вас могут поджидать опасные испытания, трудные задания и веселые приключения, хорошее настроение.
Для того, чтобы нам лучше узнать друг друга, нам с вами надо познакомиться. Для этого каждой команде надо придумать название команды, боевой клич, атрибут, отличительный знак и всей командой представиться.
Задание «Будем знакомы!»
Каждая команда придумывает свой боевой клич, отличительный знак, представляется, выбирает капитана.
(каждая из команд получает свой жетон – балл.)
Задание «Сбей противника»
Каждому участнику команды надо мягким шариком кинуть в противников, стоящих перед ним в произвольном порядке. Игроки мягкими шариками должны сбыть как можно больше противников из противоположной команды. Сколько шариков попало в ребят, столько баллов – жетонов они получают.
Задание «Голод – не тетка»
Участникам каждой команды надо найти себе пропитание. Если ребята затрудняются найти в группе «еду», им предлагается показать еду мимикой, жестами, а противоположная команда – участница должна отгадать, что было загадано. Баллы – жетоны получает команда, которая верно подобрала или показала еду.
Задание «Водонос»
Каждой команде выдается по ста стакану с водой, пустому стакану, ложке. По сигналу каждому из участников обеих команд надо из полного стакана с помощью ложки перенести в зубах воду в пустой стакан. Стаканы с водой и пустые стаканы стоят на разных столиках. Баллы - жетоны получает та команда, у которой было пролито меньше воды.
Задание «Переправа»
Участники каждой из команд должны по очереди преодолеть препятствие: «болото»: первый участник берет в руки кусок картона, кладет его перед собой, становится на него, забирает картон и опять проделывает то же самое до тех пор, пока не переправится до нужного места. Переправиться на безопасное место должна вся команда, этим безопасным местом является палас в игровой комнате. Баллы – жетоны получает команда, у которой все участники верно выполнили задание, все переправились в безопасное место.
Задание «Самый меткий»
Команда строится друг за другом, по очереди, каждый из участников, кидает клюшку в расставленные на полу кегли. Баллы – жетоны получает та команда, которая сбила больше кегль, получает столько баллов, сколько смогла сбить. Среди всех участников команд выбирается и лучший стрелок.
Задание «Опасности повсюду»
Перед командами стоит пара стульев с натянутой на них веревкой, пара стульев, перевернутых вверх ножек стульев, большой стул с высокой спинкой. Задача команд: перепрыгнуть через веревку, натянутую на ножках стульев, не задев веревку, перешагнуть через пару стульев с перевернутыми вверх ножками, проползти под ножками широкого большого стула. Задание не на время, а на качество. Баллы получают участники, которые лучше справились с заданием.
Задание «Дружная команда»
Капитан команды должен перевести всю команду с одного места на другое через обруч, по очереди. Чья команда быстрее справилась с заданием, получает балл - жетон.
Задание «Сильные ноги»
Все участники команд в одно время начинают приседать. Команда, участники которой присели больше раз и дольше по времени, получает баллы по количеству приседаний.
Задание «Рисунок или фото на память»
Ребятам предлагается нарисовать фото команды, любой рисунок, написать пожелание противоположной команде закрытыми глазами. Бал получает та команда, у которой получилось лучше.
Игра «Кручу - верчу»
Участники каждой команды меняются местами: встаю по парам, им дается игра «кручу - верчу». Задача каждого из участников –быстрее дойти до нужной отметки. Балл получает та команда, которая победила всех участников.
Итог занятия:
Ребята, вам понравились наши испытания, задания? Что понравилось больше, чем и почему? Что вы узнали нового и интересного? Все вы сегодня хорошо позанимались спортом, многому научились, старались работать в группе, команде. Вы поистине стали командой, молодцы! А сейчас я подсчитаю ваши баллы, и по итогам выявим победительницу. (подсчет баллов), награждение. Всем спасибо до новых встреч на наших занятиях, до свидания!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.