Проект игровой ситуации: «Рычащий магазин»

Гаврюшина Анна Викторовна,

Учитель-логопед, дефектолог

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя школа №1

Ярцевского муниципального округа Смоленской области

Проект игровой ситуации:

«Рычащий магазин» 

Класс:1 класс

Категория детей с ОВЗ: дети с ТНР (подгруппа 4 человека)

Цель игровой ситуации:

Развитие:

• коммуникативных навыков;

• активного словаря;

• умение вступать в диалог;

• наблюдательности.

Коррекционная задача: автоматизация звука [р] в связной речи.

Оборудование и материалы: муляжи овощей и фруктов, предметные картинки на тему «Игрушки», «Транспорт», «Мебель», «Одежда».

Описание методики проведения игровой ситуации: выставляем на полке предметы – это товары. Большинство товаров в своем названии должны иметь звук [р]. Чтобы что-то купить, надо так описать предмет, чтобы продавец понял.

     Например,- «Здравствуйте, я хочу купить предмет красного цвета круглый, сделанный из дерева. Спасибо за матрешку».

-Пожалуйста. С вас тридцать трирубля.

Обращаем внимание обучающихся, что покупать нужно только те предметы, в названии которых есть звук [р].

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637284-proekt-igrovoj-situacii-rychaschij-magazin