- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока «Определение термина автомобильных дорог»
Предмет: «Техническое эксплуатация дорог и дорожных сооружений».
Введение
Урок № 1 «Определение термина автомобильных дорог».
(1 час)
Цель урока:
Ознакомление с материалом.
Ответить на вопросы в конце каждого урока.
Материал урока
Автомоби́льная доро́га, комплекс инженерных сооружений, предназначенный для обеспечения удобного, непрерывного и безопасного движения автомобилей, а также других видов колёсного транспорта. Для движения автомобилей первоначально использовались существовавшие гужевые дороги; с ростом интенсивности движения с 1920-х гг. началось строительство автомобильных дорог с асфальтовым покрытием. С ростом скоростей и грузоподъёмности автомобилей увеличились требования к прочности дорожных конструкций, их ровности для обеспечения плавности хода. При строительстве дорог начали соблюдать принципы ландшафтной архитектуры – гармоничное сочетание дороги с окружающим ландшафтом, вписывание дороги в рельеф местности, а также декоративное озеленение. По мере увеличения интенсивности движения элементы трассы автомобильной дороги стали проектировать с таким расчётом, чтобы не только обеспечить устойчивость автомобилей, но и создать у водителей оптимальную нервно-эмоциональную напряжённость, обеспечивающую их внимательность и длительную работоспособность.
Автомобильную дорогу разделяют по административной принадлежности (федеральные, территориальные, ведомственные, частные); по доступу на них (общего пользования, платные); по функциональному назначению (международные, межгосударственные, магистральные, региональные, местные) и др. На автомобильной дороге общего пользования доступ автомобилей не ограничен, на платных – установлена плата, взимаемая с каждого автомобиля. Автомобильные дороги, соединяющие относительно удалённые друг от друга важные в экономическом и стратегическом отношении районы и пункты и обеспечивающие скоростное движение, называются магистральными (см. Автомагистраль).
Применяемая в различных странах классификация автомобильных дорог определяется национальными традициями, политическими и социально-культурными особенностями, а также уровнем экономического развития и технического прогресса. В большинстве стран автомобильные дороги подразделяют на 5 категорий в соответствии с расчётной интенсивностью движения. Чем она выше, тем выше категория дороги и её технические характеристики, в первую очередь расчётная скорость движения (скорость одиночного автомобиля при благоприятных условиях погоды, сухой и чистой проезжей части). Например, в РФ для автомобильной дороги 1-й категории расчётная скорость движения составляет 150 км/ч, для 5-й категории – 60 км/ч. В конце 20 в. появилась тенденция к уменьшению максимальной расчётной скорости, которая связана с движением плотных транспортных потоков, когда водители не в состоянии реализовать высокие скоростные характеристики автомобилей.
Основные элементы, определяющие поперечный профиль двухполосной автомобильной дороги без разделительной полосы на проезжей части: земляное полотно (служит для размещения проезжей части автомобильной дороги и является грунтовым основанием для дорожной одежды), проезжая часть, обочины для временной остановки автомобилей; боковые канавы (кюветы) для отвода поверхностной воды от земляного полотна; обрезы дорожной полосы для размещения земляного полотна, пешеходных и велосипедных дорожек, зелёных насаждений, шумозащитных сооружений, линий связи, линейных зданий эксплуатационных служб и т. д. Расстояние между бровками условно называют шириной земляного полотна. В пределах проезжей части устраивают дорожную одежду с верхним слоем, называемым покрытием. Для быстрого отвода воды с проезжей части покрытию придают поперечный уклон в сторону от оси автомобильной дороги. На поворотах с малыми радиусами сооружают виражи (односкатные уклоны покрытия к центру кривой). Для лучшей видимости границ проезжей части и укрепления краёв покрытия устраивают краевые полосы, которые имеют ту же конструкцию дорожной одежды, что и проезжая часть, и выделяются линией разметки. В местах прохода автомобильных дорог через водостоки, овраги, долины, ущелья, а также в местах пересечения её с другими путями сообщения строят искусственные сооружения – мосты, водопропускные трубы, путепроводы, виадуки, эстакады, тоннели и др.
Для обеспечения безопасности движения на автомобильной дороге применяют дорожные знаки и указатели, светофоры, ограждения, разметку, на автомобильной дороге с высокой интенсивностью движения устанавливаются осветительные приборы и др.
Основные направления технического прогресса в строительстве автомобильной дороги: повышение транспортно-эксплуатационных качеств дорожных покрытий, внедрение более совершенных технологий строительства, повышение безопасности движения и защита окружающей среды, повышение надёжности сооружений на автомобильной дороге, повышение уровня обслуживания проезжающих.
Задания для выполнения
Прочитать конспект;
Дать определения автомобильная дорога?
Как разделяют автомобильную дорогу?
Назовите основные составляющее автомобильной дороги?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637344-konspekt-uroka-opredelenie-termina-avtomobiln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Государственная политика в области образования»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.