- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий театрализованного представления к 9 мая «От героев былых времен»
Сценарий театрализованного представления к 9 мая
«От героев былых времен»
05 мая в 17.30
1 Сцена «Вечер 22-го июня».
Под мелодию песни «Довоенный вальс», на сцену выбегают девочки и мальчики. Они танцуют.
Мальчик 1: Ребята, я хочу стать врачом! Кто со мной в медицинский! Захар И
(Мальчик подходит и обнимает друга за плечи)
Мальчик 2: Я в медицинский! Хочу стать хирургом! Сережа
ВСЕ: -Здорово!
Мальчик 3: - А я мечтал стать летчиком! И я им стану! Владик
ВСЕ: - У-у-у-у! (имитируют полет самолета, расставив руки в сторону).
Девочка 1: - А я буду учительницей! Яра
Девочка 2: - А мне хочется путешествовать! Даша
ВСЕ: - О-о-о-о-!
Девочка 3: - Ах, какой прекрасный вечер! Ребята, как радостно жить. И у нас обязательно сбудутся наши желания! Соня
Девочки и мальчики играют в ладошки. (музыка)
Ведущий:
Июнь… клонился к вечеру закат.
И белой ночи разливалось море.
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
Голос Левитана (дети замирают)
Говорит Москва!
Передаём важное правительственное сообщение…
Под музыкальную композицию «Священная война» (дети выстраиваются в одну линию, мальчики поворачиваются спиной и уходят. Выходят мамы)
Звучит стих «До свидания, мальчики».
Девочка 1: Ах, война, что ж ты сделала, подлая: Римма Игоревна
Стали тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли -
Повзрослели они до поры,
На пороге едва помаячили
И ушли, за солдатом - солдат.
До свидания, мальчики!
Мальчики, постарайтесь вернуться назад.
Девочка 2: Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими, Наталья Александровна
Не жалейте ни пуль, ни гранат
И себя не щадите, и все-таки
Постарайтесь вернуться назад.
Девочка 3: Ах, война, что ж ты, подлая, сделала: Надежда Викторовна
Вместо свадеб - разлуки и дым,
Наши девочки платьица белые
Раздарили сестренкам своим.
Сапоги - ну куда от них денешься?
Да зеленые крылья погон.
Вы наплюйте на сплетников, девочки.
Мы сведем с ними счеты потом. (девочки с мамами поворачиваются спиной медленно уходят)
Ведущий:
Пусть болтают, что верить вам не во что,
Что идете войной наугад.
До свидания, девочки!
Девочки, постарайтесь вернуться назад. (девочки с мамами поворачиваются, бросают взгляд в зал, уходят)
2 Сцена «Начало войны».
Играет песня «Смуглянка» Выходят 3 мальчика в военной форме с автоматами, смеются. Выходит, командир.
Командир: Смирно! Вольно! Детский сад, а не пополнение! Так, что у нас нового на музыкальном фронте? Саша Т.
Бойцы отвечают.
1 боец: Катюша. Артем
Командир: Слышали.
2 боец: Землянка. Саша А
Командир: Хорошая песня.
Командир: А, что вы там напевали (напевает) трям трям трярямм.
3 боец: Смуглянка! Товарищ командир. Кирилл
Командир: Напойте! Да смелей боец!
3 боец (напевает) Значит так. (смущенно поёт)
Как-то летом на рассвете
Заглянул в соседний сад,
Там смуглянка-молдаванка
Собирает виноград.
Я краснею, я бледнею,
Захотелось вдруг сказать (прерывает песню)
Товарищ командир прошу зачислить меня в вашу вторую роту.
1 боец: И меня!
2 боец: И нас!
(Командир ходит туда-сюда, обращается к первому бойцу)
Командир: Какое училище!
3 боец: Оренбургское! Ускоренный выпуск!
Командир: На чём играете?
3 боец (Смущенно) В каком смысле!
Командир: В музыкальном.
3 боец (смущенно) Не на чём.
(Командир мимо второго бойца проходит, тот пожимает плечам)
Командир: Пилотом можешь ты не быть, летать научим всё равно, но музыкантом быть обязан!
1 боец: Арфа. Но музыку не терплю с детства. Тем более война.
Командир: Война — это всё (машет рукой) приходящее, а музыка вечно.
1 боец: А я между прочим не в филармонию пришёл заниматься, а драться.
Командир: (качает головой) Драться (пауза) Будем все. Завтра бой!
(мальчики поворачиваются и под музыку маршируют за кулисы)
Выходят 4 пары и встают на свои места на танец
Танец «А закаты алые»
1 пара: Яра и Влад
2 пара: Маша и Сережа
3 пара: Соня и Захар И
4 пара: Аня и Гриша
После танца звучит музыка «О героях былых времён…» все герои подходят медленно на середину зала.
Ведущий:Трудными были военные годы. Много испытаний легло на плечи бойцов. Солдаты шли в бой. За родную улицу, родной дом. Ради тех, кто ждал его дома и верил в его победу. (музыка утихает.)
Девочка: Аня
Ещё тогда нас не было на свете
Когда с Победой вы домой пришли,
Солдаты Мая, слава вам навеки,
От всей души, от всей души!
Играет День Победы (дети маршируют, делают круг и уходят)
Мамы, Юлия Анатольевна и Наталья Геннадьевна читают стихи, после все выходят на полукруг и поют песню «Катюша»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637609-scenarij-teatralizovannogo-predstavlenija-k-9
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.