Приключение в страну знаний

На весь простор

Один костёр

Горит над нами

С давних пор.

Горит он жарко

И светло

И дарит нам

Своё тепло.

(Солнце)

1. Команда:

Какой там злак

Во весь размах

Растёт

В болотистых

Местах?

(Рис)

1. Команда:

То не гейзер,

Не родник

На крутой горе

Возник.

Камни с пеплом

Пополам

Там взлетают

К облакам.

(Вулкан)

1. Команда:

Не скажет он и пару слов,

А всех всегда учить готов.

(Учебник)

1. Команда:

По металлической дорожке

Бегут-спешат сороконожки.

(Поезда)

1. Команда:

По земле он,

Не иначе,

Как лягушка,

Быстро скачет,

А как в речку

Упадёт –

Поплывёт,

Как пароход.

(Мяч)

1. Команда:

В небе парочкой рогов

Поразил бы он врагов.

Есть рога, но нет врага.

Так зачем ему рога?

(Месяц)

1. Команда:

Примостились на страничке

Тридцать три родных сестрички.

Но сестрички эти всё же

Друг на друга не похожи.

(Азбука)

1. Команда:

Бывают они

На сосне

И на ёлке,

А также на лбу

У задиры

Николки.

(Шишки)

1. Команда:

Что на нитке, словно птица,

В небо синее стремится?

(Бумажный змей)

2 станция «Математическая»

Задание:выполнить математические задания.

1 команда:

Как под елкой встали в круг:          

Зайка, белка и барсук,                

Встали ёжик и енот,                  

Лось, кабан, лиса и кот.              

А последним встал медведь.            

Сколько всех зверей? Ответь! (10)

2 команда:

Группа малышей-утят

 Плавать и нырять хотят

 6 — уплыли далеко.

 2 — нырнули глубоко.

 Сосчитать я не могу!

 Сколько же утят в пруду? (8)

1 команда:

Над рекой летали птицы:                         

Голубь, щука, две синицы.                        

Два стрижа и пять угрей.                       

Сколько птиц? Ответь скорей! (5)

2 команда:

Сколько яблок у ребят                  

Солнышком в руках горят?              

У Наташи, и у Ромы,                    

У Сережи, и у Томы.                    

На столе еще одно.  

Ну-ка, сколько яблок, братцы?          

Кто сумеет догадаться? (5)

1 команда: На качелях две Елены.                  

А с мячом Иван, Игнат,                

Две Ирины прибежали                    

На скакалках поскакать.              

Валя, Зина и Егор                      

Вот и в сборе весь наш двор.            

А теперь скажите мне,                

Сколько деток во дворе? (9)                

2 команда:

Шесть орешков мама-свинка

Для детей несла в корзинке.

Свинку ежик повстречал

И еще четыре дал.

Сколько орехов свинка

Детям принесла в корзинке? (10)

3 Станция «Танцевальная»

Задание:Выполнить физические упражнения под музыку.

4 Станция «Творческая»

Задание:Дорисовать недостающие детали и раскрасить рисунок.

Раздаю листы с заданиями, на выполнение задания дается 3 минуты.

5 Станция «Сказочная»

Задание: Назови сказочного героя.

1 команда:

Парень слез с любимой печки,
За водой поплелся к речке.
Щуку в проруби поймал
И с тех пор забот не знал.
(Емеля)

2 команда:

На кочке болотной
Невестушка ждет,
Когда же за нею
Царевич придет. 
(Царевна-лягушка)

1 команда:

Много серебра и злата
В сундуках своих он спрятал,
В мрачном он дворце живет
И чужих невест крадет.
(Кощей Бессмертный)

2 команда:

Сладких яблок аромат
Заманил ту птицу в сад,
Перья светятся огнем
И светло в ночи, как днем.
(Жар-птица)

1 команда:

Из муки он был печен,
На окошке был стужен.
Убежал от бабки с дедом,
А лисе он стал обедом.
(Колобок)

2 команда:

Помогла хорошая, голубая речка,
Все нам помогали, все нас укрывали,
К матушке и батюшке мы домой попали.
Кто унес братишку? Назовите книжку?
(«Гуси-лебеди») 

1 команда:

Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
(«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка») 

2 команда:

Сидит в корзинке девочка
У мишки за спиной.
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой. …
(«Маша и медведь») 

Станция «Природная»

Задание: Назовите лишние на картинке.

1команда: судак, гусь, окунь, щука. (все рыбы кроме гуся — это птица).

2команда: стрекоза, бабочка, пчела, синица. (все насекомые кроме синицы — это птица).

1 команда: ель, дуб, осина, одуванчик. (все деревья кроме одуванчика — это цветок).

2 команда: ромашка, одуванчик, ландыш, мать и мачеха. (все полевые, один лесной).

Наше путешествие подошло к концу, сейчас я у вас хочу спросить.

Рефлексия

-Какое у вас сейчас настроение?

- Что особенно понравилось в путешествии?

- Что вызвало затруднение?

- Я поздравляю команды за активное участие в игре. Вы справились со всеми заданиями, показали, как вы умеете дружить и помогать друг другу. А теперь посчитаем сколько вы заработали жетонов. Все команды награждаются сладкими призами и грамотами. Всем спасибо.