Конспект открытого занятия по Здоровому образу жизни в младшей группе «Поможем мишке быть здоровым»

Конспект открытого занятия по Здоровому образу жизни в младшей группе«Поможем мишке быть здоровым».

Цель: формирование у детей представление о здоровом образе жизни.

Задачи:

Расширять представление детей о здоровом образе жизни, закреплять представление о полезных продуктах, учить рассуждать, делать выводы. Развивать речь детей, учить отвечать полными ответами, развивать логическое мышление; развить общую моторику, координацию движений Воспитывать желание заботится о своем здоровье.

Материалы:колокольчик, муляжи овощей и фруктов, бочонок с медом, шишки, картинки с изображением для игры «Полезно - вредно».

Ход занятия:

Вос-ль: здравствуйте ребята! Посмотрите, что я вам сегодня принесла!

(Воспитатель показывает колокольчик)

Колокольчик зазвени,

Всех ребяток позови.

Как услышат – прибегут,

И со мной играть начнут.

Вос-ль: молодцы, ребята, услышали колокольчик!

Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Ну, тогда слушайте внимательно.

Он хозяин леса строгий, любит спать зимой в берлоге,

и всю зиму на пролет, ему снится сладкий мед.

страшно может он реветь, а зовут его (медведь).

Вос-ль: Молодцы! Угадали. Ребята, а вы хотите в гости к мишке? А где он живет? Конечно в лесу. Путь туда не простой и дальний. Только сильные, ловкие и смелые могут преодолеть все трудности. Вы сильные? Вы смелые? Тогда в путь.

Впереди тропинка, давайте все вместе отправимся в путешествие.

Мы отправимся гулять, будем весело шагать (шагают друг за другом), - мы по мостику пройдём руки в стороны несем (массажная дорожка), - ноги выше поднимаем, через кочки мы шагаем (перешагивание через предметы), - по тропинке пойдем, друг за другом (идут по веревке), - на носочки встали и к лесу побежали.

Вос-ль: вот и пришли мы в лес. Вот и мишка.

Мишка выглядывает закутанный.

Вос-ль: здравствуй мишка. Почему ты так закутался?

Мишка: Апчхи, апчхи. У меня печальный вид, голова моя болит. Я чихаю, я охрип.

Вос-ль: да, мишка. Вид у тебя действительно печальный. Ребята, как вы думайте, почему мишка такой печальный? (ответы детей). А наши дети не болеют. Скажи, ка мишка нам, чем ты занят по утрам.

Мишка: я долго сплю.

Вос-ль: расскажи нам по порядку, часто ль делаешь зарядку?

Спортом занимаешься, закаляешься, а массаж делаешь?

Мишка: нет, зарядку я, ребята и не делал никогда,

закаляться страшно братцы, ведь холодная вода. Может средство есть такое, чтобы сильным, ловким стать, от других не отставать?

Вос-ль: есть такое средство, есть!

сладкого поменьше есть, утром долго не валяться, физкультурой заниматься. Бегать, прыгать и скакать, душ холодный принимать.

Мишка: ой, ой, ой, мне не суметь!

Вос-ль: да не бойся мишка, ты ведь не трусишка.

Рядом с нами ты вставай, и за нами повторяй.

Вос-ль: мишка, а зарядку ты любишь делать.

Мишка: нет.

Вос-ль: а наши ребята любят делать зарядку. Это полезно для здоровья. Зарядку можно делать по разному. Ребята, с какими предметами можно делать: с мячом, с гантелями, с игрушкой. Хочешь, мы с ребятами покажем тебе музыкальную зарядку.

Музыкальнаязарядка:

Вос-ль: молодцы ребята. Мишка тебе понравилась зарядка? Ребята, а что еще нужно делать, чтобы быть здоровым? (дети садятся)

Дети: заниматься спортом, есть витамины.

Вос-ль: а где же прячутся витамины?

Дети: в овощах и фруктах.

Вос-ль: правильно. Чтобы быть здоровыми надо есть больше фруктов и овощей. Только руки не забудь помыть перед едой.

Давайте поиграем с вами в игру «Умывалочка»

–  Мы намыливаем руки – Раз, два, три.                 Намыливаем руки.

–  Хорошо помоем руки – Раз, два, три. Растираем каждый палец

–  А над ручками, как тучки                               

–  Пузыри, пузыри.                                     

А что можно приготовить из овощей?

Дети: салат.

Вос-ль: давайте приготовим салат из капусты.

Пальчиковая гимнастика (салат)

мы капусту рубим, рубим - (постукивание ребром ладони по другой ладони) - мы морковку трем, трем - (растирание ладоней) - мы капусту солим, солим - (пальцы собраны в щепоть) - мы капусту мнем, мнем - (сжимание и разжимание ладоней).

Вос-ль: приготовили салат? Молодцы!

Дети давайте подарим мишке корзину с овощами и фруктами. Угощайся мишка.

Мишка: ой, а корзина, то пустая.

Вос-ль : не переживай мишка ребята сейчас наполнят её (ребята складывают в корзину фрукты и овощи, называя их).

Вос-ль : ребята, что еще нужно делать, чтобы не заболеть?

Дети: заниматься спортом.

Вос-ль: правильно. А что значит заниматься спортом.

Дети: играть в футбол, плавать, бегать, кататься на велосипеде.

Вос-ль: вот видишь, мишка, дети знают все о том, что нужно делать, чтобы быть здоровым.

Мишка: да я все хорошо запомнил. Нужно умываться холодной водой, делать зарядку, есть овощи и фрукты, заниматься спортом, гулять в любую погоду. Вос-ль:Ребята, а как еще можно заботиться о своём здоровье (ответы детей). Конечно, делать массаж. Так, какой же мы сегодня сделаем массаж?

Мишка: может шишки вам, мои пригодятся.

Вос-ль:конечно, спасибо (мишка раздаёт шишки). И ты мишка делай вместе с нами.

«Массаж с шишками».

Круговые движения в ладонях, прокати шишку по рукам, по ногам.

Вос-ль:а, ещё мишка нужно хорошо знать, что полезно делать, а что вредно.

ИГРА «Полезно - вредно».

Мишка: спасибо ребята, многому меня научили, а у меня для вас тоже есть подарок - мед. Мед полезен и взрослым и детям. В нем много полезных веществ. Чай с медом помогает при простуде.

Вос-ль: спасибо, мишка, за угощение. Ребята обязательно попробуют твой мед.

А сейчас давайте поиграем в игру «Мишка и шишки».

Дети по лесу гуляли, дети шишки собирали, - (идут по кругу.)

вот как шишечки стучат, всех ребяток веселят – (стучат шишками)

вот какие шишки, спрячем их от мишки. (прячут за спину) .

где же шишки спрятали детишки – (мишка ищет шишки)

Вос-ль: дети, весело у мишки? Но нам пора возвращаться в детский сад. Ребята, чему мы сегодня научили мишку? Ребята, а как ещё можно заботится о своём здоровье? Мишка, а ты всё запомнил?

До свидания, Машенька, спасибо за мед.

Дети возвращаются по трапинке.

Вос-ль: - Возвращаемся друзья,

Поиграли ты и я Про здоровье вспоминали, В общем весело играли.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637660-konspekt-otkrytogo-zanjatija-po-zdorovomu-obr