Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
27.04.2026

Итоговая диагностическая работа по русскому языку 1 класс

Игнатенко Наталья Геннадьевна
учитель начальных классов
Итоговая диагностическая работа по русскому языку для 1 класса разработана для проверки знаний в конце учебного года. Цель — определение уровня подготовки учащихся в рамках мониторинга достижения планируемых результатов обучения. Содержание соответствует учебно-методическому комплекту «Школа России» и охватывает все ключевые темы курса: звуки и буквы, состав слова, орфографию, лексику и развитие речи. Задания позволяют оценить сформированность навыков письма, чтения и понимания текста. Материал подходит для учителей начальных классов и родителей, желающих проверить готовность ребенка к переходу во второй класс. Работа помогает выявить пробелы и скорректировать дальнейшее обучение.

Содержимое разработки

Диагностическая работа по русскому языку (на конец года)

             1 класс 2024-2025 учебный год 

Фамилия, имя учащегося ___________________________

1.Диктант.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Допиши словарные слова.



ре___________ ма_________ мед_____

3. Звуки [ А ] [И ] [О ] – это

Shape1Shape2 гласные согласные

4. Отметь слова, которые отвечают на вопрос «КТО?»

Shape4Shape5Shape3

ворона сосна медведь

5.Подчеркни в слове буквы гласных звуков одной чертой:

деньки

6. Раздели слова на слоги и поставь ударение.

Мячик, машина, яма, дом.

8. Куда идут ребята? Составь предложение. Напиши предложение, заменив картинки словами.


_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.Спиши текст.

Май.

Май. Хорошо в лесу! Поют чижи и дрозды. Цветут ландыши. В траве шуршит ёж. На цветке сидит пчела. У тропы сосна и дуб. На сосне белка.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя учащегося ___________________________

1.Допиши словарные слова.


ре________ за__ п_ тух

2. Звуки [ К ] [Т ] [С ] – это

Shape6Shape7 гласные согласные

3.Подчеркни в словах буквы гласных звуков одной чертой:

Ученики, ворона, ребята.

4.Раздели слова на слоги и поставь ударение.

Молоко , машина, яма, сом, сорока, пальто, корова.

5 . Куда идут ребята? Составь предложение. Напиши предложение, заменив картинки словами.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Спиши текст.

Кот.

Во дворе гуляли куры. Саша дала им корм. Куры ели зерно и пили воду. Кот Барсик спал на крыльце. Вот он встал и стал бегать. Кот распугал всех кур.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Диктант.

Роща.

Настал май. Была жара. Коля и Ира шли в рощу. В роще тень. Пахли ландыши. Вот ключ. Он был чист. Коля пил воду. (23 слова.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/637789-itogovaja-diagnosticheskaja-rabota-po-russkom

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки