- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного развлечения к 23 февраля. Тема: «А ну-ка, малыши!»
Сценарий спортивного развлечения к 23 февраля
В младших группах «А ну-ка, малыши!»
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались в нашем зале, чтобы поздравить наших мальчиков, пап и дедушек с праздником «Днем Защитника Отечества».
Двадцать третье февраля
Отмечает вся страна.
Поздравляем мы мальчишек,
Пап своих, своих братишек,
Всех солдат и всех бойцов,
Ветеранов, мудрецов.
Ласки всем, здоровья и добра,
Счастья всем на долгие года!
Ведущая: наши папы и дедушки самые
сильные, самые смелые, мужественные и отважные Защитники
Отечества. Да ребята? малыши хотите быть во всем похожими на них?
Сегодня мы на нашем спортивном празднике и покажем всю свою ловкость и сноровку.
Начнем с разминки:
В станьте все и повторяйте за мной:
Наши воины идут: раз-два, раз-два. (ходьба)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та. (пальчиками показывают удары в барабан)
В море наши корабли долго плавали в дали. (ладошками показывают корабли)
Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд! («моторчик»)
Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны)
Наши пушки точно бьют: бух-бух (кулачок ударяет кулачок)
Нашей Армии - салют!
Ура! Ура! Ура! (руки поднимают вверх).
Ведущая: Итак, начинаем наши спортивные состязания.
1 конкурс «Туннель». Группа «карамельки»
Ведущие ставят дуги, создавая туннель, а дети проползают через
туннель.
2 конкурс «Собери снаряды». Группа «Звездочки»
Ведущая рассыпает мячики из корзин
Дети собирают маленькие шары «снаряды» в корзины.
3 конкурс "Подбей танк". Группа «Гномики»
Дети бросают мешочки с песком по «танкам».
Ведущая: Молодцы! Справились с заданием.
Трубы громкие поют,
Нашей армии…
Все хором: Салют! ( Малыши машут руками)
В космос корабли плывут,
Нашей армии…
Все хором: Салют! ( Малыши машут руками)
На планете мир и труд,
Нашей армии…
Все хором: Салют! ( Малыши машут руками)
Ведущая: Какие все наши малыши сильные! А теперь отдохнем и поиграем.
Игра: «Самолеты» все 3 группы
Все дети встают и вылетают в центр зала. Летчики выгоняют свои самолеты и качают бензин. Дети наклоняются и произносят звук «ш-ш-ш», заводим мотор-круговые движения рук у груди звук «р- р-р», полетели-руки в стороны, бег в рассыпную звук «ж ж-ж». На посадку. Дети садятся на колено.
2 Ведущая: Молодцы, ребята. Теперь мы точно знаем, что летчики растут у нас славные.
Наш следующий конкурс «Кавалерия» кто хочет поскакать на наших лошадках? Все 3 группы по очереди.
Дети скачут на лошадке-палочке до ориентира и обратно. Кто быстрее.
Ведущая: И кавалерия сильна, защищает мир она.
Мы пока что дошколята,
А шагаем, как солдаты,
Будем Родину любить,
Будем в армии служить.
Наши спортивные испытания подошли к концу . до свидания, до новых встреч! Общее фото
Дети под марш выходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638213-scenarij-sportivnogo-razvlechenija-k-23-fevra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.