Конспект занятия «Добрые соседи»

Конспект занятия «Добрые соседи»

Возрастная группа: подготовительная к школе группа

Цель: создание условий для воспитания интересов к людям другой национальности и положительного отношения к ним.

Задачи:

Образовательные:

- расширить кругозор детей (познакомить с географией, языком, традициями, искусством татарского народа);

-дать представление о татарском национальном костюме;

-ввести несколько татарских слов и выражений.

Развивающие:

- развивать познавательную активность, внимание, память, речь, воображение;

- обогащать музыкальный опыт детей, посредством слушания татарских песен.

- стимулировать коммуникативные навыки.

Воспитательные:

- воспитать уважение к культуре и традициям татарского народа;

-формировать толерантное отношение к представителям других национальностей;

- воспитывать чувство гордости за многонациональную культуру России.

Форма проведения:

Комбинированное занятие (беседа, рассказ, демонстрация, игра)

Оборудование:

- интерактивная доска; слайды с изображением: герба и флага Татарстана, праздника Сабантуй.

- аудиозаписи: татарские народные песни, мелодии;

Предварительная работа:

-подбор и подготовка материалов для занятия;

-подготовка воспитателя –изучение информации о татарской культуре;

-беседа с детьми о многонациональности России.

Ход занятия:

Организационный момент:

-приветствие детей

-создание эмоционального настроя (звучит тихая татарская мелодия)

-вступительное слово воспитателя

Воспитатель: - Кто из вас путешествовал? Куда вы ездили? На чем?

Ответы детей

Хотите со мной отправится в путешествие? Мы отправимся в гости к одному из народов, в нашей стране-к татарам. А республика этого народа – Татарстан. Столица Татарстана – город Казань. Татарстан – это республика, поэтому у неё есть свой флаг и герб.

Показ слайдов.

Какие вы видите цвета на флаге?

Дети: - Зелёный, белый, красный.

- Зелёный цвет означает цвет весны, возрождения. Белый – цвет чистоты; красный – это жизнь, сила. На гербе изображен барс на фоне красного солнца. Барс считается покровителем республики Татарстан и её народа. Красное солнце – это успех, счастье, жизнь. Щит – это защищенность. Цветок астры символизирует долголетие.

Россия- многонациональная страна, и каждый народ имеет свою уникальную культуру, традиции, язык. Знакомиться с ними очень интересно и полезно.

Туда можно добраться на машине, автобусе или поезде. Вам что больше нравится?

Если дети ответят «поезд», то берут друг друга за пояс, воспитатель впереди и «едут». Если им больше понравится «машина» или «автобус», ковер превращается в этот вид транспорта; все удобно располагаются, кому – то предлагается роль шофера.

Воспитатель: - Посмотрите, нас встречают! Выходите из автобуса, не забудьте поздороваться!

Дети здороваются с девушкой в татарском костюме. Она представляется и здоровается на татарском языке.

- «Исенмесез!»

Воспитатель: - Вам понятно, о чем говорила Наталья Сергеевна? Верно, она сказала как ее зовут, а поздоровалась она с вами на татарском языке. Ребята, вы обратили внимание, как красиво одета Наталья Сергеевна? Это татарский национальный костюм. Вам он нравится? Думаю, Наталья Сергеевна разрешит вам рассмотреть костюм и ответит на ваши вопросы.

Дети задают вопросы

«Татарка» - Наталья Сергеевна: - Молодцы, вопросов задали много!

Перед вами женский праздничный татарский национальный костюм: красивое платье с оборками. Сверху на платье надета жилетка, которую в татарской культуре называют камзол. Камзол украшен вышивкой, разноцветными нитями, бисером и аппликациями из ткани. Он сшит из бархата, а платье — из парчи. Яркая ткань украшена узорами с цветами, листьями и веточками.

На голове у меня надет калфак — головной убор, тоже из бархата. Калфак украшен вышивкой золотыми нитями и бисером. На ногах сапоги- ичеги.

Дети подходят, рассматривают костюм.

Воспитатель: - Татарский народ имеет свою культуру, праздники, обычаи и традиции, которые помнит и чтит.

«Татарка» - Наталья Сергеевна: - Ребята у татарского народа, как и у других национальностей, есть любимые праздники. Самым любимым праздником татар, является Сабантуй.

Показ слайов.

Этот праздник отмечают, когда закончены полевые работы, в конце мая-начале июня. Празднуют его под открытым небом. Место где проводят праздник называют «майдан», его украшают шарами, лентами. На Сабантуй собирается много народа. Во время праздника проводятся игры: борьба «кереш», «скачки на лошадях», победитель получает живого барана.

После сева летним днем

Мы станцуем и споем.

Веселись же и ликуй!

Это праздник Сабантуй!

Воспитатель: - Какое веселое стихотворение! Наталья Сергеевна, не могли бы вы прочитать его на татарском языке?

«Татарка» - Наталья Сергеевна: - С удовольствием это сделаю!

Буген безде Сабантуй

Эшлереннен барын куй!

Тизрек йегер мейданга,

Байрам башлана анда.

Воспитатель:- Понравилось вам стихотворение?

Дети: - Да.

Воспитатель:- Этому празднику посвящены не только стихи, но и песни.

(Включается отрывок песни «Сабантуй»)

-Понравилась вам песня? Какая она?

Дети: Веселая, задорная.

«Татарка» - Наталья Сергеевна: - Ребята, а татарские дети, как и вы, очень любили и любят играть в подвижные игры. Хотите поиграть в татарскую народную игру? Она называется «Тюбетейка». Тюбетейка – это головной убор татарского мужчины. Она одевается на макушку головы.

Показывает.

Дети становятся в круг. Под национальную музыку они по очереди надевают тюбетейку на голову рядом стоящего ребенка. Музыка прекращается, на ком остается тюбетейка тот выполняет задание: читает стихи, поет песни, танцует и т. д.

Воспитатель:- Молодцы! Хорошо поиграли. Вам понравилось?

Дети: -Да.

«Татарка» - Наталья Сергеевна: - Замечательно! Вы заслужили подарок! Хотите его получить? Тогда вместе со мной повторяйте волшебные слова, только по – татарски: Бер, Ике, Еч!

- А вот и подарок!

Достает куклу в национальном костюме.

- У этой куклы красивое татарское имя - Гульнара!

Дети рассматривают куклу.

Воспитатель:- Во что Гульнара одета?

Дети: - В татарский национальный костюм.

Воспитатель: - Ребята, кто скажет, что у Гульнары на голове?

Дети: - Калфак.

Воспитатель: - Что на ней надето поверх платья?

Дети: - Камзол.

Воспитатель: - Как называются сапоги у нее?

Дети: - Ичеги.

Воспитатель: - Ребята, а на какой татарский праздник можно пойти в таком красивом костюме?

Дети: - Сабантуй.

Воспитатель: - Молодцы, ребята! Россия, наша страна – это большой общий дом для многих народов. И все они живут дружно и весело! Ну, а нам пора домой, в наш детский сад собираться. Загостились мы. Давайте прощаться. Спасибо, Наталья Сергеевна! Вы нас хорошо приняли! Приезжайте к нам в Кузбасс! Это недалеко, тоже в России!

«Татарка» - Наталья Сергеевна прощается на татарском языке, благодарит за теплую и интересную встречу и уходит. Дети на «автобусе возвращаются в детский сад».

Воспитатель: - Не устали? Где мы сегодня побывали? Вам понравилось путешествие?

Ответы детей.

Тогда в следующий раз я предлагаю нам с вами попутешествовать еще по нашей огромной стране и познакомиться с другими народами, которые живут в России.

Список литературы:

1. Алёшина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников: методическое пособие / Н. В. Алёшина. — Москва: ЦГЛ, 2005. — 256 с.

2. Ботякова О.А. Этнография для дошкольников. Народы России. Обычаи. Фольклор: наглядно-методическое пособие для родителей и воспитателей ДОУ (6–7 лет). Санкт-Петербург: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2021– 32с.,

3. Ватаман, В.П. Воспитание детей на традициях народной культуры. Программа, разработки занятий и мероприятий / В.П. Ватаман. - М.: Учитель, 2023. - 235 c.

4. Гаранина Т.П. Семейные традиции и их роль в воспитании детей / Т. П. Гаранина. — Минск: о-во "Знание" БССР, 1983. — 17 с.

5. Детские подвижные игры народов СССР/ под ред. Т.И. Осокиной. – М.: Просвещение, 1988. – 239 с: ил

6. Жарикова А.Д. Растите детей патриотами: книга для воспитателей детского сада. М.: Просвещение, 1980.

7. Латышина Д.И. По берегам Идели. Татарский народ. Быт, культура, обычаи с древних времён. Москва, Центр гуманитарного образования, 1995.

8. Харисов Л.А. Ватаным Татарстан — Родина моя. Казань, 2005.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638239-konspekt-zanjatija-dobrye-sosedi