- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ритмодекламация с хохломскими ложками «Дождик»: музыкальное занятие для развития чувства ритма у дошкольников
63
0
1
РИТМОДЕКЛАМАЦИЯ «ДОЖДИК»
ХЛОПКИ – имитация дождя (пропустить 2 фразы)
Тучапо небуплыла,
Вёдра полныенесла.
Туча брякнулаведром —
Прокатилсяв небе гром.
Гром гремучий,
Из-за тучи,
Дай дождя
С небесной кручи.
Дождик, дождик,
Кап-кап-кап!
Мокрые дорожки.
Нам нельзя идти гулять -
Мы промочим ножки.
ПРОИГРЫШ – ДВИЖЕНИЯ – КРУГ ЗОНТ
Дождик, дождик, посильней -
Будет травка зеленей,
Дождик, дождик, пуще,
Расти, травка, гуще.
Дождик, дождик,
Не дожди!
Надоели нам дожди
Дождик, дождик,
Не дожди!
Подожди, ты, подожди
Дай дойти до дому
Дедушке седому!
Дождик, дождик,
Полно лить,
Малых детушек
Мочить!
ПРОИГРЫШ – ДВИЖЕНИЯ – КРУГ ЛИЦОМ К ЗРИТЕЛЯМ
Смотрит солнышко в окошко,
Мы захлопаем в ладошки.
ПРОИГРЫШ
Смотрит солнышко в окошко,
Мы захлопаем в ладошки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638308-ritmodeklamacija-s-hohlomskimi-lozhkami-dozhd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.