- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного из детского сада
Сценарий выпускного праздника «маленькие звезды» 2022г.
Под фанфары выходят воспитатели.
1 ведущий: здравствуйте дорогие гости! Годы летят очень быстро. Мы не успеваем оглянуться, как наши малыши становятся школьниками. И сегодня как раз настал тот момент, когда мы провожаем своих повзрослевших детей в школу. Совсем скоро для них прозвенит первый школьный звонок.
2 Ведущая: Смотрите на детей своих, Не год им, и уже не два,
Вы нам отдали в руки их, Едва лепечущих слова.
Но годы шли, и было всё- И радости и горе.
Обиды, а порой обман проскальзывали в ссоре.
Но мы дремать не собирались, Мы их воспитывать старались.
Любовь заботу им дарили, Они же нас благодарили!
1 ведущий Для начала нашего торжественного мероприятия все готово! Осталось только перерезать серебряную ленточку, которая откроет нашим выпускникам прямую дорогу вперед к светлому будущему, в мир знаний! Право открыть эту дорогу предоставляется заведующему детским садом
Заведующий перерезает ленту. Говорит напутственные слова.
2 ведущий: торжественную церемонию «Звездный выпуск 2022» считать открытой!
Каждый ребенок нашей группы-это маленькая звездочка, которая вырастет в большую, чистую, добрую и талантливую звезду!
1 ведущий Сегодня мы любуемся блеском наших маленьких звездочек и с гордостью выпускаем их на звездный жизненный небосклон!
ВХОД танец Подари улыбку миру
Выпускники(по очереди).
1.Раскачались, ввысь взлетели
Детства нашего качели
Над волшебною страною,
Где взрослели мы с тобою.
2. Где дружили и мечтали,
Сказки добрые читали,
Незаметно подрастали
И совсем большими стали.
3. Вот такими малышами
Мы пришли сюда когда-то,
А сегодня перед вами
Очень взрослые ребята.
4. Раскачались, ввысь взлетели
Над притихшим детским садом
Детства нашего качели.
Вот и всё... Прощаться надо.
5. открываем звездный бал,
пусть порадуется зал!
Сегодня мы в последний раз
в детском саду выступаем для вас!
6. наш любимый, наш красивый,
наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
провожаешь дошколят!
7 . мы учили танцы, песни,
Чтобы было интересней!
Чтобы праздник выпускной
Мы запомнили с тобой!
ПЕСНЯ Детский сад мы прощаемся с тобой
Садятся на стульчики.
1 ведущий: да, ребята! Вчера мы были малыши, сегодня уже выпускники!
А вспомните, как несколько лет назад мы приходили в детский сад?
1-й ребенок: да, что вы! Мы не приходили! В колясках мамы нас возили!
2-й ребенок: на ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.
3-й ребенок: я, помню, плакал каждый день. Все маму ждал, в окно глядел.
4-й ребенок. Бывало плохо кушал я, кормили с ложечки меня!
5-й ребенок. А я такое вытворял, в обед над супом засыпал!
6-й ребенок: а если мы не спали, на ручках нас качали. Послушав «баюшки-баю», мы глазки закрывали.
7-й ребенок: а помните, я из песка большие строил города?
8-й ребенок: мы все куличики пекли, не очень гладко. Ну как могли.
9-й ребенок: да все мы были хороши! Ну что с нас взять, ведь малыши! Дрались руками и ногами, а кое кто даже зубами.
10-й ребенок: все это в прошлом, а сейчас нас провожают в первый класс!
ОРКЕСТР «______________________________________» Садятся.
Звучит запись шума и грохота. В зале появляется Глупая ошибка и единица.
Ведущий: Здравствуйте! Как вас зовут, позвольте узнать?
Глупая ошибка: Меня звать Глупая ошибка, и я, между прочим, первая подруга всех первоклашек! Ох, как много они делают глупых ошибок – любо-дорого посмотреть!
У меня слишком много забот: я должна успеть во все тетрадки! Вот такая я умница!
Единица: Нет, это я умница, потому что ты совершаешь ошибки, а выгоняют из школы, когда в журнале появляюсь я – великая и могучая – Е – ди – ни – ца. Вот так, вот.
Ведущий: Так, господа, это мы с ребятами поняли, что вы каждая по своему главная, а позвольте узнать, зачем вы прибыли на наш праздник?
Единица: Чтобы забрать этих детей в свое царство Глупых ошибок и Единиц. Ну что тут непонятного?
Глупая ошибка: У нас они будут самыми лучшими ДОХТОРАМИ. Или КЫСМАНАВТАМИ.
Ведущий: Уважаемые, таких профессий не существует!
Глупая ошибка: Как это нет? Еще как есть! И ДИРЕХТОРЫ есть, и ВУДИТЕЛИ!
Единица: Дорогая моя подруженька, хватит спорить с этими неграмотными людьми, давай быстрее снимемся в Тик – токе, заберем детей и уйдем.
Ведущая: Что бы попасть в Тик – ток нужно очень многое уметь!
Вот вы, например, чем можете покорить Тик ток?
Глупая ошибка. Ой, да я вас умоляю!
Единица: Что самое популярное в Тик Токе? Правильно – челленджи! Каждый уважаемый себя блогер запускал свой челлендж или поддерживал челлиндж других.
А чем мы хуже? Готовы стать блогерами и запустить свой челлендж?
Глупая ошибка: ну ка, кто готов стать звездой тик тока?
ТАНЕЦ современный девочек Я самая!
Вот так мы запустили наши челленджи и каждый из вас стал настоящим блогером. Ваши родители снимали вас на видео, и если вы захотите, то выкладывайте свои танцы в Тик Ток. Набирайте лайки и становитесь популярными!
А теперь скажите мне – вы ставите лайки тем видео, которые вам нравятся? Ну вот примерно, сколько вы уже поставили лайков – десять? Сто? Тысячу? Ещё больше? Стоп, стоп! Сейчас мы с вами также будем ставить лайки, но только не под видео, а любимому детскому саду?
Давайте мы садику лайки поставим!
И без внимания никого не оставим!
Вахтёрша, что первой нас в саду встречает,
Первый же ЛАЙК от нас получает!
В столовой вас вкусно конечно кормили,
И повара тоже ЛАЙК получают
Кому мы еще с вами лайки поставим, ну ка по очереди все называем!
Ребята по очереди называют все, чему хотят сказать спасибо и все ставят лайк, или показывают большой палец вверх
Глупая ошибка: так, единица, мы научили всех трендам тик тока. А теперь забирай их и пошли! Запустим их в нашем канале, пусть набирают лайки под нашим никнеймом, а популярность перепадет нам (злой смех).
Единица: Так ребятня построилась все за мной шагом марш из – зала.
Ведущая:Уважаемые, Тик ток и другие социальные сети это, конечно весело, но впереди нас ждет так много нового, интересного и неизведанного, а дорожку ко всему этому проложил детский сад. Поэтому ребятам, очень жалко с ним расставаться, и они точно с вами не пойдут.
Глупая ошибка: Все я сейчас заплачу, а чтоб не плакать, мы уходим и говорим вам до скорой встречи. В школе мы еще наведаемся к вам. Пока – пока. (уходя и единица спрашивает в процессе ухода)
Единица: Глупая ошибка как ты думаешь, за то что мы похлопали, сколько мы лайков заработаем?
Ведущий:а мы продолжаем наш праздник. Наверное каждый из вас согласится, что самое нелюбимое занятие в детском саду это Тихий час. А как проходил тихий час в нашей группе мы сейчас узнаем.
СЦЕНКА «МЕЧТАТЕЛИ».
(Выходят 5 детей, берут подушки, садятся на корточки, лицом к зрителям).
1 ребёнок: Снова спать! Одно и то же!
Кто придумал "тихий час"?
Целых 2 часа лежишь, притворяешься, что спишь!
А я спать не собираюсь, можно молча полежать,
Главное, не схлопотать!
2 ребёнок: Молча? Так неинтересно, предлагаю помечтать,
Кто кем в жизни хочет стать!
Я бы в магазин пошла,
Продавать игрушки.
Приглашаю вас с собой,
Милые подружки!
3 ребенок : Хочу я, ребята, художницей стать,
Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.
Ещё нарисую цветы и лужок,
На тонкой травинке пригрелся жучок
Цветы пусть и бабочки пляшут друг с другом,
Пусть радуга всё обведёт полукругом.
4 ребенок : А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
И получать подарки.
5 ребёнок: Я моделью скоро стану,
Платье длинное достану,
Надену чёрные чулки,
И туфли - "шпильки" - каблуки.
Очень-очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски»!
1 ребёнок : Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать!
(Все из сидячего положения быстро ложатся и закрывают глаза)
Воспитатель-ребёнок: Посмотрите-ка на них, спать не собираются.
Надо мною целый час просто издеваются.
Голова уже трещит! Кто болтает?
Кто не спит?
Все: Мы не знаем это кто, потому что спим давно.
(Поклон, подушки убрали, сели на места).
Ведущая: С друзьями жалко расставаться,
Но, думаю, мы встретимся опять,
Когда в любимый, добрый детский садик
Мы будем своих внуков провожать.
Выходят дедушка и бабушка (переодетые дети)
Дедушка: Настя, здравствуй, ты ли это?
Как я нашей встрече рад!
Я так часто вспоминаю
наш любимый детский сад.
Бабушка: Здравствуй, я ведь тоже рада,
Что узнал меня, дружок.
Помнишь, мы не поделили
в младшей группе пирожок.
Дедушка: Пирожки на славу были,
Хороши, так хороши.
До сих пор их вспоминаю,
мы их ели от души.
Не вернуть их, не догнать.
Даже в старости почтенной
будем садик вспоминать.
Как играли, как шалили,
Как не слушались порой.
Вместе: Долго-долго будем помнить
тебя, садик дорогой!
Дети:
Если б люди не дружили,
Как бы мы на свете жили?
Ведь без дружбы с давних лет
Ничего на свете нет.
Все взрослые когда-то были тоже дети
И знаем мы наверняка,
Что отдали бы, всё на свете
Чтобы увидеть детства облака.
Танец или песня ?
Мальчик: Настала пора, поблагодарить всех работников детского сада и сказать им теплые слова.
Девочка: Поэтому наш, следующий блок называется «Благодарственно-признательный!
Выпускники(по очереди).
Мы выросли, и в садике
Уже не помещаемся:
Малы нам и кроватки, и столы.
С участком и песочницей
Сегодня распрощаемся,
И горки, и качели нам малы.
Любимых воспитателей
Обнимем на прощание.
Спасибо за сердечность и тепло,
За сказки, игры, песенки,
Терпение, старание.
Нам очень-очень с вами повезло!
Ребята в группе разные:
Тихони и проказники,
А вы любили каждого из нас.
Растили и заботились,
Устраивали праздники.
Но время расставаться нам сейчас.
Когда мы станем папами
И мамами серьёзными,
Детей своих запишем в детский сад.
И будем бегать радостно –
Уже, конечно, взрослыми –
К вам каждый день, как много лет назад.
Песня Воспитатели любимые мои
До свидания игрушки,
До свиданья, детский сад!
Не грустите, завтра утром
Приведут других ребят.
А у нас сегодня праздник.
Радостный, веселый.
До свиданья, детский сад!
Здравствуй, школа!
Настает прощальная минута
Просим вас, не забывайте нас
Вместе с нами вальс грустит, как будто
Нам последний, наш прощальный вальс.
"Вальс"
Ведущая: Вот мы подходим к завершению нашего блога с хештегом «Жизнь замечательных детей в детском саду»
Ведущий 2: Настал торжественный момент, вручаем детям документ
Он называется диплом, на всю жизнь, на память он.
Все будет: школа, институт, диплом ваш первый – это тут.
И постарайтесь так учиться, чтобы дипломами гордиться.
Для вручения дипломов мы приглашаем заведующего детским садом.
Слово заведующей. Вручение дипломов, слова Родителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638347-scenarij-vypusknogo-iz-detskogo-sada
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.