Домашнее задание по лексической теме «Правила дорожного движения» (старшая группа компенсирующей направленности)

На этой неделе мы с детьми изучали тему: «Правила дорожного движения». Чтобызакрепить наши знания по теме, я предлагаю вам несколько упражнений.

Повторить с ребёнком правила поведения на улице:

• на дорогу выходить нельзя;

• дорогу переходить можно только со взрослым, держась за руку, вырываться нельзя;

• переходить дорогу надо по переходу спокойным шагом;

• входить в транспорт и выходить из него можно только, когда он стоит;

• когда мы едем в транспорте, нельзя высовываться из окна, надо держаться за руку мамы, папы, поручень;

• чтобы был порядок на дороге, не было аварий, чтобы пешеход не попал под машину, надо подчиняться сигналу светофора.

1.Раздели слова на слоги.(на каждый слог хлопок в ладоши)

до-ро-га, пе-ре-ход, све-то-фор, жезл, трам-вай, ма-ши-на, ре-гу-ли-ров-щик, пе-ше-ход.

2. «Назови ласково» (образование уменьшительно-ласкательных существительных)

Машина - машинка

Трамвай -- трамвайчик

Дорога - - дорожка

Светофор - - светофорчик

3. «Сосчитай до пяти»

один пешеход - два пешехода, и т.д.

один перекрёсток - ...

один светофор - ...

одно такси - …

4. « Один – много»

Поезд - много поездов,

водитель - много водителей

автомобиль - много автомобилей

улица - много улиц

город - много городов

5. Развитие мелкой моторики Раскрась сигналы светофора.

6. Выучи стихотворение.

Если свет зажегся красный —
Значит, двигаться опасно!
Жёлтый — жди сигнала для движения,
Свет зелёный говорит:
«Проходите, путь открыт!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638368-domashnee-zadanie-po-leksicheskoj-teme-pravil