Беседа с детьми 5 лет о народе Осетии

Конспект беседы с детьми 5 лет

 «Знакомство с народом осетин: жизнь и традиции»

Цель: познакомить детей с жизнью и традициями осетинского народа, 

воспитывать уважение к культуре других народов.

Материалы:

• иллюстрации с изображением осетинских пейзажей, сакли, 

национальных костюмов, предметов быта (фынг, авдаен и т. д.);

• аудиозапись осетинской народной музыки;

• макет или фото сакли;

• разрезные картинки с изображением предметов осетинского быта;

Ход беседы

Воспитатель включает тихую осетинскую мелодию и приветствует детей:

— Ребята, сегодня мы отправимся в удивительное путешествие в горы Кавказа. Там живёт замечательный народ — осетины. Давайте посмотрим на картинки и узнаем, как они живут.

Показывает иллюстрации с горными пейзажами Кавказа.

Воспитатель показывает изображение или макет сакли:

— Жилище осетин в горах называется сакля. Сакли строили двухъярусными:

• на нижнем этаже держали скот;

• на верхнем этаже жила семья.

Главное помещение в доме называлось хадзар. В центре хадзара был очаг — къона. Над ним висела железная цепь, а на цепи — котёл для приготовления еды. Огонь в очаге считался символом благополучия семьи.

Задаёт вопросы детям:

• Где мы с вами живём?

• Есть ли у нас дома очаг?

• Где собирается вся семья, чтобы поесть?

Воспитатель показывает иллюстрации или макеты:

— В каждом осетинском доме был круглый стол на трёх ножках — фынг. За ним собиралась вся семья.
— Для малышей делали специальную колыбель — авдаен.

Называет предметы на осетинском языке, просит детей повторить.

Высоко поднялись — Иристона горы,
Чтоб могли бы видеть Родины просторы,
Чтоб в орлиной выси, там за облаками,
Зарождались танцы — чудо родниками!

Воспитатель рассказывает:

— Осетины очень гостеприимны. Когда к ним приходят гости, их обязательно угощают. Самое главное угощение — осетинский пирог. Он круглый и 

символизирует солнце.

— У осетин есть традиция уважать старших. Младшие всегда слушают 

старших и помогают им.

Воспитатель раздаёт детям разрезные картинки с изображением:

• сакли;

• фынга;

• авдаена;

• осетинского пирога.

Дети собирают картинки и называют, что на них изображено.

Воспитатель подводит итоги:

— Ребята, что нового мы сегодня узнали?
— Как называется жилище осетин?
— Как называется осетинский стол?
— Что подают гостям в Осетии?

Хвалит детей за внимательность и предлагает нарисовать, что больше всего запомнилось из рассказа про осетин.

Рекомендую подбирать картинки настоящие, не мультяшные.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/638825-beseda-s-detmi-5-let-o-narode-osetii