- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист по окружающему миру «Формы земной поверхности: холм и гора», 2 класс, УМК Школа России
22
0
Тема: «Формы земной поверхности: холм и гора»
ФИ ученика __________________________________ Дата ______
Теоретическая минутка.
И у холма, и у горы есть:
вершина (самая высокая точка),
склон (боковая часть)
подошва (самое низкое место, где начинается возвышение).
Гора выше холма. У горы часто очень крутые склоны, а у холма – пологие.
Подпиши части холма (используй слова: вершина, склон, подошва).
3. Сравни. Отметь галочкой, что относится к горе.
Невысокое возвышение (до 200 метров).
Высота более 200 метров, часто есть скалы.
Склон пологий, покрыт травой.
Склон крутой, каменистый.
4. Выбери правильный вариант и обведи.
Чем отличается гора от холма?
а) Цветом.
б) Высотой и крутизной склона.
в) Наличием леса.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639031-rabochij-list-po-okruzhajuschemu-miru-formy-z
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.