- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа с детьми подготовительной группы № 8 «Великий праздник - 9 мая»
Беседа с детьми подготовительной группы № 8
«Великий праздник — 9 мая»
Учитель-логопед :Винникова Г.А.

Цель:
Беседа помогает детям понять значение праздника, воспитывает уважение к истории своей страны и чувство благодарности к ветеранам.
Педагог начинает беседу с вопросов:
- Ребята, вы знаете, какой большой праздник мы отмечаем 9 мая?
- Почему этот день называют Великим праздником?
Основная часть
1. Что такое День Победы?
- 9 мая — День Победы. В этот день в 1945 году закончилась Великая Отечественная война.
- Наша страна, Россия, вместе с другими странами победила врагов, которые хотели захватить наши города и сёла.
2. Почему этот праздник важен?
- В войне участвовали солдаты, их называли защитниками Отечества.
- Многие люди трудились в тылу: делали оружие, шили одежду, помогали раненым.
- Люди очень ждали мира и радовались, когда война закончилась.
3. Символы праздника
- Георгиевская лента — символ памяти и уважения к героям.
- Вечный огонь — горит в память о тех, кто не вернулся с войны.
- Салют Победы — праздничный салют в честь мира.
4. Как мы отмечаем 9 мая?
- Возлагаем цветы к памятникам.
- Участвуем в шествии «Бессмертный полк» с фотографиями героев.
- Смотрим парад на Красной площади.
- Поём песни о мире и дружбе.
Заключение
Педагог подводит итог:
- 9 мая — это день памяти, благодарности и гордости за нашу страну.
- Мы должны помнить о подвиге наших прадедушек и прабабушек и беречь мир.
Вопросы для обсуждения с детьми
- Почему важно помнить о героях?
- Как вы думаете, что чувствовали люди в день Победы?
- Что мы можем сделать, чтобы сохранить мир?
Итог
Показ видео-презентации «Этот день мы приближали,как могли»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639295-beseda-s-detmi-podgotovitelnoj-gruppy8-velik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.