Рабочий лист по русскому языку «Парные согласные в корне», 2-3 класс

Рабочий лист по русскому языку: «Парные согласные в корне», 2-3 класс

ФИ _________________________ Класс ____ Дата ________

Задание 1. «Подбери проверочное слово» Вставь букву (Б-П, В-Ф, Г-К, Д-Т, Ж-Ш, З-С). Рядом напиши проверочное слово.

ду[б/п] – дубы ________

голу[б/п]ь – __________________

шар[ф/в] – ____________________

сне[г/к] – ____________________

са[д/т] – _____________________

ё[ж/ш] – ______________________

берё[з/с]ка – _________________

Задание 2. «Исправь ошибки в тексте» В тексте 5 ошибок на парные согласные. Найди и исправь их.

«Наступила зима. С неба падал мягкий снек. Дети слепили снеговика. Вместо носа — морковь. Глаза — угли. На голове — старый ветхый ведёрко. Вот такой получился снежный друг!»

Исправленный текст:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3. «Раздели слова на две группы» В первый столбик запиши слова, где парная согласная стоит в конце слова. Во второй — в середине.

Слова: гриб, лодка, зуб, морковка, шубка, дуб, соседка, ловкий.

Задание 4. «Составь предложение» Составь и запиши предложение, в котором будут слова: пру[т/д] и пло[т/д].

________________________________________________________________________________________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639299-rabochij-list-po-russkomu-jazyku-parnye-sogla