- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольно-измерительные материалы по предмету «Изобразительное искусство» для проведения промежуточной аттестации в 6 классах
ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ
«ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО» 6 КЛАСС.
Пояснительная записка
Контрольная работа предназначена для проведения процедуры оценки качества образования по окончанию обучающимися седьмого класса по учебному предмету «Изобразительное искусство» в рамках промежуточной аттестации.
Цель контрольной работы: определить уровень сформированности предметных результатов у обучающихся 6 класса по итогам освоения программы по учебному предмету «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС.
Содержание итоговой работы охватывает изученный к моменту проведения тестирования материал. Работа позволяет осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов, в том числе уровня сформированности универсальных учебных действий.
Время написания работы: 40 минут.
Структура контрольно-измерительного материала включает:
1. текст контрольной работы
2. критерии оценивания работы
3.ответы
Критерии оценивания
«2» | «3» | «4» | «5» |
0-12 | 13-17 | 18-24 | 25-27 |
Критерии оценивания для обучающихся, реализующихАООП ООО с ЗПР
«2» | «3» | «4» | «5» |
0-9 | 10-15 | 16-23 | 24-27 |
Ответы к контрольной работе
№ задания | Вариант 1 | Вариант 2 |
Часть 1 | ||
1. | А | Б |
2. | Бв | Б |
3. | Б | В |
4. | В | Бв |
5. | В | В |
6. | Б | Б |
7. | В | В |
8. | А | В |
9. | А | В |
10. | В | Б |
Часть 2 | ||
1. | 1д 2в 3а 4г 5б | 1б 2а 3г 4д 5в |
2. | 1-6 2-3 3-2 4-1 5-4 6-7 7-5 | |
Часть 3 | ||
1) Композиция - 1 б | ||
2) пропорции - 1 б | ||
3) Проработка деталей - 1 б | ||
4) цветовое решение - 1 б | ||
ИТОГО | 27 баллов | |
1.Текст контрольной работы
Вариант 1
Часть 1 (Выбери один или несколько правильных ответ из предложенных вариантов)
1. Гуашь - это материал, какого вида ИЗО: а) живопись б) скульптура в) архитектура
2. Средства выразительности графики: а) мазок б) линия в) штрих
3. В каком жанре изображают животных:
а) жанр портрета б) анималистический жанр в)жанр натюрморта
4. С чего начинается картина: а) с эскиза б) с натягивания холста в) с идеи
5. Художник изображает предметы быта в жанре: а) пейзажа б) портрета в) натюрморта
6. Парадный портрет имел целью показать:
а) индивидуальные особенности (используется поясное, погрудное, оплечное изображение, фигура зачастую даётся на нейтральном фоне);
б) общественное положение (как правило, в полный рост, фигура обычно даётся на архитектурном или пейзажном фоне).
7. Светотень - это:
а) отражение света от поверхности одного предмета в затенённой части другого;
б) тень, уходящая в глубину;
в) способ передачи объёма предмета с помощью теней и света.
8. Скульптура – это: а) вид изобразительного искусства; б) жанр изобразительного искусства.
9. Изображать определенные черты отдельного человека или какой-нибудь группы людей в смешном и непривлекательном виде – это дело:
а) карикатуры; б) плаката; в) иллюстрации; г) шаржа.
10. Рисунок в книге: а) набросок; б) плакат; в) иллюстрация; г ) репродукция
Часть 2
1.Найди соответствие:
1. Графика | |
2. Живопись | |
3. Скульптура | |
4. Архитектура | |
5. ДПИ |



абвгд
2.Заполни таблицу. Внеси в свободную колонку цифры соответствующие особенностям жанров:
изображение животных – 1
изображение человека или группы людей- 2
изображение природы – 3
изображение сцен и событий из жизни людей – 4
изображение сцен сражений – 5
изображение предметов – 6
изображение событий из истории страны - 7
1. Натюрморт | |
2. Пейзаж | |
3. Портрет | |
4. Анималистический жанр | |
5. Бытовой жанр | |
6. Исторический | |
7. Батальный |
Часть 3
Нарисуй в прямоугольнике линейную перспективу городского пейзажа, состоящую из трех зданий, дороги и трех деревьев.
1.Текст контрольной работы
Вариант 2
Часть 1 (Выбери один или несколько правильных ответ из предложенных вариантов)
1. Материал скульптуры: а) бумага б) камень в) холст.
2. Основное средство языка живописи: а) объем б) цвет в) штрих.
3. Пейзаж это - а) изображение человека б) изображение предметов в) изображение природы
4. В жанре портрета художник изображает: а) животных б) людей в) группу людей.
5. При создании портрета, главной задачей художника является:
а) правдивое изображение модели;
б) банальное копирование внешности портретируемого - одежда, прическа, украшения;
в) передача его внутреннего мира, характера.
6. Разновидность пейзажа - «марина» - это:
а) городской пейзаж; б) морской пейзаж; в) сельский пейзаж.
7. Бюст - это скульптурный портрет, у которого:
а) одна голова с шеей
б) целая фигура с головы до ног
в) голова и верхняя часть туловища, примерно по грудь
8. Карикатурный портрет (дружеский)одного человека называется:
а) миниатюра; б) карикатура; в) шаржем; г) зарисовкой.
9. Страница книги, на которой помещаются заглавие издания, фамилии авторов, наименование издательства, место и год издания:
а) заставка; б) фронтиспис; в) титул; г) концовка.
10. Разновидность художественной графики, сопровождающая и образно поясняющая текст:
а) Репродукция; б) иллюстрация; в) рисунок; г) миниатюра.
Часть 2.
1.Найди соответствие: (за каждый правильный ответ – 1 балл)
1. Графика | |
2. Живопись | |
3. Скульптура | |
4. Архитектура | |
5. ДПИ |

абвгд
2.Заполни таблицу. Внеси в свободную колонку цифры соответствующие особенностям жанров:
изображение животных – 1
изображение человека или группы людей- 2
изображение природы – 3
изображение сцен и событий из жизни людей – 4
изображение сцен сражений – 5
изображение предметов – 6
изображение событий из истории страны - 7
Натюрморт | |
Пейзаж | |
Портрет | |
Анималистический жанр | |
Бытовой жанр | |
Исторический | |
Батальный |
Часть 3
Нарисуй в прямоугольнике линейную перспективу городского пейзажа, состоящую из трех зданий, дороги и трех деревьев.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639589-kontrolno-izmeritelnye-materialy-po-predmetu-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.