Выступление на методическом объединении классных руководителей по теме «Особенности организации краеведческой работы в учебно-воспитательном процессе с детьми с нарушением интеллекта (вариант 2)»

Краеведческая работа в учебно-воспитательном процессе с детьми с нарушением интеллекта (вариант 2) обладает мощным воспитательным и коррекционным потенциалом. Изучение природы родного края развивает эстетические чувства школьников, воспитывает любовь к окружающему миру и гуманное отношение ко всему живому. Материал раскрывает особенности организации занятий, направленных на решение образовательных, коррекционных и воспитательных задач специальной (коррекционной) школы. Практические рекомендации помогут педагогам эффективно социализировать учащихся с интеллектуальными нарушениями, формируя у них целостное восприятие малой родины и устойчивые навыки взаимодействия с природой.