- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое занятие в разновозрастной группе от 2-4 лет «День защиты детей!»
. «День защиты детей!»
(Открытое занятие для младшей разновозрастной группы (от 2 до 4 лет) ).
Подготовила воспитатель МКДОУ «Детский сад №5 п. Ракушка» Ольгинского МО Приморского края - И.Н. Марушкина
«День защиты детей!»
(Открытое занятие для младшей разновозрастной группы (от 2 до 4 лет)).
Подготовила И.Н. Марушкина, воспитатель . МКДОУ «Детский сад №5 п. Ракушка» . Ольгинского МО Приморского края
Цель: создать атмосферу радости и веселья, способствовать развитию физических и коммуникативных навыков у детей.
Задачи:
Развить моторику и координацию движений через подвижные игры.
Стимулировать речевое взаимодействие и умение работать в группе.
Познакомить детей с понятием праздника «День защиты детей».
Создать позитивное настроение и укрепить дружеские связи между детьми.
Ход занятия:
Приветствие и введение (5 минут):
Приветствие детей и краткое объяснение цели занятия.
Воспитатель рассказывает о празднике «День защиты детей». Объясняет, что этот праздник отмечается 1 июня и посвящён всем детям. В этот день мы вспоминаем о том, как важно защищать права детей, заботиться о них и создавать условия для их счастливого детства.
Воспитатель подчёркивает, что в этот день принято дарить радость и улыбки, устраивать весёлые мероприятия и праздники для детей.
Разминка (5 минут):
Простая разминка с лёгкими физическими упражнениями, например, ходьба на месте, повороты головы и туловища.
Цель — настроить детей на активное участие в занятии.
Игра «Солнышко и тучка» (10 минут):
Дети становятся в круг.
Воспитатель объясняет, что когда звучит музыка или весёлая команда, дети должны «светить» — поднимать руки вверх и улыбаться, изображая солнышко.
При другой команде (например, «тучка») дети опускают руки и делают хмурое лицо.
Цель игры — развивать внимание и быстроту реакции, а также умение работать в коллективе.
Игра «Мыльные пузыри» (15 минут):
Воспитатель пускает мыльные пузыри, а дети стараются поймать их.
Затем дети могут вместе пускать пузыри, используя специальные трубочки.
Эта игра способствует развитию моторики и координации движений, а также создаёт весёлую атмосферу.
Ритуал «Сюрприз от солнышка» (10 минут):
Воспитатель или помощник приносит «подарок от солнышка» (например, яркие картинки или книжки).
Вместе с детьми рассматривают подарок, обсуждают его, читают короткие стихи или сказки.
Это помогает создать ощущение праздника и укрепить связи между детьми. Воспитатель может рассказать, что этот подарок символизирует радость и заботу, которые мы дарим детям в этот особенный день.
Заключительная часть (5 минут):
Подведение итогов занятия, благодарность детей за активное участие.
Обсуждение с детьми, что им больше всего понравилось на занятии.
Прощание с детьми с пожеланием хорошего настроения и весёлых праздников.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/639739-otkrytoe-zanjatie-v-raznovozrastnoj-gruppe-ot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.