Рекомендации родителям по финансово-экономическому воспитанию детей в семье

Рекомендации родителям по финансово-экономическому воспитанию детей в семье

Дети с раннего возраста сталкиваются с миром денег. К 5-6 годам ребёнок начинает осознавать суть понятий: выгодно-невыгодно, успешно-неуспешно, выиграл-проиграл. Это благоприятный период дошкольного детства, когда с помощью беседы, совместного исследования или использования различных игровых приёмов возможно сформировать такие значимые качества личности, как бережливость, ответственность, честность, деловитость, целеустремлённость, заботливость, чувство долга, трудолюбие, взаимопомощь и поддержка. Детям предстоит открыть для себя, осознать и освоить мир финансов. В этом залог их финансового благополучия во взрослой жизни. Помочь им в этом – ваша задача.

На родителях лежит ответственность первоначально познакомить ребенка с финансовой стороной жизни семьи:

-Кто и как зарабатывает деньги в семье.

-Как формируется семейный бюджет.

-Как распределить заработанные деньги, чтобы хватило на все необходимое.

-Как принять решение – потратить деньги сейчас или сохранить их для последующих покупок.

-Как научиться экономить деньги.

Родителям необходимо регулярно беседовать с детьми на финансово-экономические темы, прививать бережное отношение к продуктам питания, вещам, игрушкам, ко всему, что создано человеком.

Рекомендации для родителей

1.Расскажите ребёнку об основных потребностях семьи, о необходимости оплачивать коммунальные услуги и о том, что каждая семья обязательно должна выделять деньги на непредвиденные расходы (неожиданно вышел из строя, скажем, водопроводный кран и надо купить новый). Объясните, что для того, чтобы съездить куда-нибудь на каникулы, надо потратить деньги на приобретение билетов, оплату гостиничных номеров и развлечений.

2. Планируя посещение магазина, составляйте список покупок вместе с ребёнком. В магазине придерживайтесь этого списка и попросите ребёнка помочь вам с выбором товара, обязательно делитесь с ним своими мыслями по поводу цен и качества товаров. Научите ребенка правильно выбирать товар и обращать внимание на качество и срок годности.

3. Познакомьте малыша с профессиями всех членов семьи, расскажите о

конкретных обязанностях. По возможности устройте экскурсию на работу мамы или папы. Объясните, что каждый труд важен и полезен.

4. Не оставляйте без внимания испорченные ребёнком вещи или игрушки.

Объясните, что не можете купить новую машинку, поскольку деньги уже потрачены на ту, которую он сломал. Предложите найти выход из этой ситуации. Например, вместе починить испорченную игрушку.

5. Возьмите ребенка в банк. Когда вы берете деньги из банкомата или направляетесь для этого в банк, возьмите с собой ребенка и объясните ему свои действия. Покажите, как пользоваться пластиковой карточкой.

6. Определите норму выдачи денег, и подарите ребенку копилку. Выдавайте ребенку деньги на карманные расходы и убедитесь в том, то часть этих денег он будет откладывать. Подарите ему копилку. Копилка – один из способов научить ребенка следить за тем, как растут его деньги.

7. Помогите детям определить цель, для достижения которой они будут откладывать деньги. Если ребенок имеет четкую цель, это заставляет его стремиться к осуществлению мечты. Независимо от того, что ребенок хочет приобрести – игрушку, велосипед или машину – помогите ему понять, что он получит это лишь в том случае, если будет упорно работать и копить деньги.

8. Будьте для ребенка примером. На собственном примере демонстрируйте своим детям, как следует относиться к деньгам. Научитесь осмотрительно планировать семейный бюджет и разумно копить средства.

Поскольку у дошкольников основный вид деятельности - это игра, значит, и основы финансовой грамотности лучше будут усвоены в игровой форме.

Мы хотим предложить вам несколько семейных игр для формирования основ финансовой грамотности.

Семейные игры для формирования основ финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста

Дидактическая игра «Назови монетку»

Цель: закрепление знаний детей о достоинствах монет. Развивать речь.

Материал: картинки с изображением монет разных достоинств.

Содержание: Картинки делятся между игроками. По очереди игроки называют достоинства монет, если игрок ошибается, то карточки кладутся в стопочку. Выигрывает тот, у кого карточек останется больше.

Словесная игра «Покупки»

Цель: расширение знаний об окружающих предметах и продуктах, развитие речи и коммуникабельности.

Содержание: Хлопните в ладоши, если можно купить за деньги этот товар. Топните ножкой, если купить это нельзя.

(Например, дом, конфеты, книгу, мороженое, счастье, маму, цветы, телефон, солнце, молоко, здоровье, самокат, воздух, планету, смех, мечту, стол, велосипед).

Словесная игра «Дополни предложение»

Цель: в игре развивать речевую активность, быстроту мышления.

Содержание: Воспитатель произносит несколько слов, а дети должны дополнить их новыми, чтобы получилось законченное предложение. Например, Мама купила… книжки (тетради, игрушку, конфеты). Мама купила, в каком магазине продукты.... (в продуктовом), молоко (в молочном отделе), овощи (в овощном отделе) и т.д.

Дидактическая игра «Доходы и расходы»

Цель игры: Закрепление понятий «доходы и расходы» на конкретных примерах из жизни, развитие умения отличать лишние траты от необходимых. Вызвать желание участвовать в планировании семейного бюджета.

Материалы: два кружка из цветной бумаги – зеленый и красный

Содержание: Родители дают ребенку два кружка. Затем называют финансовые ситуации из жизни, касающиеся распределения семейного бюджета. Если ребенок считает, что речь идет о денежном расходе, он поднимает красный кружок. Если говорится о доходе, то поднимает зеленый кружок. Дополнительно можно предложить ребенку комментировать

целесообразность того или иного расхода.

Примеры ситуаций:

1. В начале марта папа получил зарплату;

2. У мамы заболело горло, и мы отправились в аптеку за лекарством;

3. У бабушки в этом месяце день рождения, надо купить ей подарок;

4. В детском саду у мальчика есть очень дорогая игрушка, и его друзья просят родителей купить им такую же;

5. Папа нарушил правила дорожного движения, поэтому пришла квитанция об уплате штрафа;

6. Наша семья выиграла в лотерею;

7. К нам в субботу придут гости, и нужно готовить праздничный ужин;

8. С этого месяца увеличилась плата за коммунальные услуги.

Правила финансовой грамотности для детей содержат многие книги и фильмы, которые не учат, а рассказывают яркие, но при этом поучительные истории. Для малышей подойдут мультфильмы, которые в игровой форме вводят в тему финансов. Мы хотели бы предложить вам список рекомендуемых мультфильмов/ детских фильмов, сказок по формированию основ финансовой грамотности дошкольников (раздача памяток).

Начинайте учить своих детей финансовой грамотности как можно раньше, в каком бы возрасте они сейчас не были. Чем раньше они узнают эту науку, тем проще им будет принять эти знания и использовать их в своей будущей жизни.

Памятка для родителей

Список рекомендуемых мультфильмов/ детских фильмов по формированию основ финансовой грамотности дошкольников

«Азбука финансовой грамотности со Смешариками»

Включает 24 серии по 3 минуты, каждая серия рассказывает об основных понятиях финансовой грамотности (инвестирование, кредитование, личные сбережения ...).

Ссылка: https://xn--80apaohbc3aw9e.xn--p1ai/materials/azbuka-finansovoj-gramotnostiso-smesharikami/

https://www.youtube.com/watch?v=sCDrF1wQZ6s

Мультсериал Пин-Код. Азбука финансовой грамотности все серии

https://youtube.com/playlist?list=PLeVA7eICJ6d0xIK0AzwIvhcy5Pgf2fJOf

Азбука профессий будущего со Смешариками!

https://youtube.com/playlist?list=PLeVA7eICJ6d2v7rcPHixR-z8Wwi2ElcHL

Смешарики. Азбука недвижимости

https://youtube.com/playlist?list=PLeVA7eICJ6d3FjrUJeA9UrllrqtiAv4nx

Смешарики 2D. Азбука финансовой грамотности (Все серии подряд)

https://youtube.com/playlist?list=PLeVA7eICJ6d2C8ExAG2XR4W6LFPYzSlXY

10 мультфильмов, которые учат детей обращаться с деньгами

https://fintolk.pro/10-multfilmov-kotorye-nauchat-detej-obrashhatsja-s-dengami/

Мультфильм о мальчике Пете - Короткие мультфильмы о финансах — для самых маленьких, подготовленные Банком России.

https://xn--80apaohbc3aw9e.xn--p1ai/materials/multiki-o-finansah-5/

Сказки

Богатый бобренок

Ссылка: https://bobrenok.oc3.ru/

Серия «Золотая карта» Новых Простоквашино

Ссылка: https://youtu.be/HRxNN5ZytiE

Приключения Буратино (1959)

Ссылка: https://youtu.be/mAqvRIFrBSI

Муха-цокотуха (1960) или (1976)

Ссылка: https://youtu.be/av2Cw7uSs1M

Кот, который гулял сам по себе (1968)

Ссылка: https://yandex.ru/video/preview/1138645958243263444

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640000-rekomendacii-roditeljam-po-finansovo-jekonomi