- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист по окружающему миру «Дикие и домашние животные» 2 класс, УМК «Школа России»
34
0
Рабочий лист по окружающему миру «Дикие и домашние животные»
2 класс, УМК «Школа России»
ФИ ____________________ Класс ___ Дата __________
Задание 1. Соедини стрелкой животное с его «профессией»
корова | даёт шерсть |
курица | даёт мёд |
овца | даёт молоко |
пчела | несёт яйца |
Задание 2. Подчеркни диких животных одной чертой, домашних – двумя:
волк, лошадь, заяц, корова, медведь, свинья.
Задание 3. Отгадай загадки, запиши отгадки и укажи, дикое или домашнее:
Голодная мычит, сытая жуёт, всем ребятам молоко даёт. ______________________________________________________________
Кто зимой холодной бродит злой, голодный? ________________________
Задание 4. Напиши, каких ещё домашних животных ты знаешь (2-3 примера).
_______________________________________________________________
Самопроверка: Проверь по тексту учебника с. 32-33.
Рефлексия: Раскрась домик, если всё запомнил, и дерево, если нужно повторить.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640266-rabochij-list-po-okruzhajuschemu-miru-dikie-i
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Реализация программы «Орлята — дошколята»: методология, технологии и практика»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.