Конспект урока ОСЖ «Уход за мебелью»

Тема: «Уход за мебелью. Средства и приспособления».

Цель: научить ухаживать за разными видами мебели.

Задачи:

- образовательная: познакомить с правилами и способами ухода за мебелью с разным покрытием; средствами по уходу за мебелью;

- коррекционно-развивающая: развивать мышление, внимание, координацию движений; практические умения ухода за мебелью;

- воспитательная: формировать положительное отношение к труду, воспитывать у детей аккуратность, бережное отношение к мебели.

Минимальный уровень: знание правил ухода за мебелью в зависимости от ее покрытия, умение чистить мебель под руководством взрослого.

Достаточный уровень: знание правил ухода за мебелью в зависимости от покрытия, умение ухаживать за мебелью, подбирать средства.

Оборудование: презентация, демонстрационный материал «Инвентарь и средства по уходу за мебелью», предметы мебели, находящиеся в классе, инвентарь (таз, салфетки, выбивалка, щетка, пылесос) и средства.

Ход урока.

1. Оргмомент.

- Здравствуйте, уважаемые гости! Здравствуйте, ребята!

- Первым присядет тот, кто назовет название мебели (шкаф, стол, диван, кресло…).

2. Актуализация знаний.

- Что такое мебель и для чего она нужна? Мебель – это предметы обстановки помещения, служащие для удобства людей.

- От чего зависит, какую мебель в какую комнату следует ставить? Мебель в комнату подбирается в зависимости от назначения помещения (мебель для гостиной, спальни, детской, кухни, прихожей, ванной)

- Из чего изготавливают мебель? (из дерева, ДСП, МДФ, металла, кожи, пластика).

- Назовите виды мебели по покрытию (ткань, кожа, древесные материалы).

3. Сообщение темы урока.

- Какая мебель украсит комнату: красивая, без дефектов, или с царапинами, пятнами, сколами?

- Что нужно делать, чтобы мебель долго оставалась как новая и украшала жилище? За мебелью нужно ухаживать. Сегодня на уроке мы изучим различные способы ухода за мебелью.

Тема: «Уход за мебелью». Работа в тетрадях: запись числа, темы урока.

- Чему мы должны научиться сегодня на уроке? На уроке мы познакомимся со способами, правилами и средствами ухода за мебелью. Правильный уход за мебелью продлит срок ее службы на долгие годы.

4. Изучение нового материала.

- Что может испортить мебель? (грязные предметы, одежда, влага, жара, холод, домашние животные, плохое настроение).

Мебель нужно беречь:

- не ставить мебель вблизи отопительных приборов (батарей, обогревателей) и на те места, куда попадают прямые солнечные лучи, так как под воздействием солнца и тепла мебель рассыхается и коробится, становится хрупкой и недолговечной, меняет цвет;

- беречь мебель от низких температур;

- не ставить на мебель горячие предметы;

- оберегать поверхность мебели от попадания влаги во избежание разбухания каркасов, отклеивания кромок;

- беречь мебель от царапин острыми предметами (ножами, ручками, зубами).

- Как правильно ухаживать за мебелью? Способы ухода за мебелью зависят от материала, из которого изготовлена мебель. Поэтому рекомендуются разные методы и средства ухода за мебелью.

Уход за корпусной мебелью (деревянная, полированная, лакированная, ламинированная):

- протирать сухой салфеткой,

- протирать сначала влажной, затем сухой салфеткой,

- для удаления пятен применять специальные средства для очистки мебели.

Для чистки мебели применяют средства четырех типов (рассмотреть образцы):

1) средства на масляной основе, которые снимают загрязнения, создают глянец и придают покрытию антистатические свойства;

2) средства на восковой основе, выполняющие те же функции, но, кроме этого, образующие на лаковой поверхности тонкую восковую пленку;

3) средства, содержащие как масла, так и воски;

4) средства для «сухой уборки» мебели, снимающие электризацию (различные салфетки с антистатическими свойствами).

Уход за мягкой мебелью (кожа):

- протирать сухой салфеткой,

- протирать сначала влажной, затем сухой салфеткой,

- для удаления пятен применять специальные средства для очистки мебели.

Уход за мягкой мебелью (ткань):

1. сухая чистка:

- пылесосом,

- щеткой,

2) влажная чистка:

- выбивалкой (смочить тряпку, отжать, накрыть мебель, мягко бить по ней выбивалкой, почистить сухой щеткой)

- специальными средствами,

3) химическая чистка.

Техника безопасности при работе с моющими и чистящими средствами:

1. Не допускать попадания средства на слизистую оболочку дыхательных путей.

2. Не допускать попадания моющего средства в глаза.

3. Работать с моющими средствами в резиновых перчатках.

4. Хранить моющие средства в недоступном для детей месте.

5. Использовать моющие средства только в соответствии с прилагаемой инструкцией.

5. Физминутка.

6. Практическая работа:

- надеть спецодежду (халат и перчатки),

- объяснить инструкцию по выполнению задания: уход за корпусной мебелью (партой) сначала сухой салфеткой сделать движение «змейкой», затем – влажной («змейкой») и сухой салфеткой (движения по направлению рисунка древесины),

- выполнить практическую работу: уход за корпусной мебелью,

- выполнить работу по уходу за мягкой мебелью: из кожи и ткани.

7. Закрепление материала.

Опрос.

- Как нужно беречь мебель от повреждений?

- Как нужно ухаживать за деревянной мебелью?

- Как нужно ухаживать за мягкой мебелью из кожи?

- Как нужно ухаживать за мягкой мебелью из ткани?

- Какие средства по уходу за мебелью вы знаете?

- Как правильно протирать мебель? Какими движениями?

Работа в тетради: приклеить правила ухода за мебелью в тетрадь.

8. Итог урока

Любовь к дому проявляется в мелочах. Бережно протереть стол, пропылесосить диван — всё это не просто уборка, а забота. А мебель, как и всё в доме нуждается в заботе и уходе. Берегите мебель!

9. Домашнее задание.

Уход за мебелью дома.

Источники:

1. Комарова С.В. Основы социальной жизни: 6-й класс: учебник для общеобразоват.орг., реализующих АООП – М: Просвещение, 2023. – 79 с. С68-70

2. Субчева В.П. Социально-бытовая ориентировка. Учебное пособие: 7 класс. Для специальных (коррекц.) школ 8 вида. – М: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2013. – 119 с. С83-86

3. Справочник выпускника /(С.А.Львова).- М: Гуманитарн. издательский центр ВЛАДОС, 2009. – 192 с. С59-60

4. Жестовская О.Б. Уроки СБО: учеб. пособие для 6 кл. общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / Жестовская О.Б. - М.: ВЛАДОС, 2018. - 159 с. С95

5.https://infourok.ru/konspekt-uroka-po-sbo-uhod-za-mebelyu-3338665.html?ysclid=mindwh8tna669526100

6.https://kopilkaurokov.ru/corect/uroki/konspiektzaniatiiaposbo?ysclid=mine73varb865131461

7.https://fgosonline.ru/wp-content/uploads/2024/05/ledneva-urok-pmop.docx

8.https://paradtalant.ru/src/publishes/7/5/5/5/m.pptx

9.https://files.1urok.ru/c/file0d3d85c510bf1c204e6b4290c5d907700d7b6e150.odt?1691007643

10.https://shareslide.ru/tehnologiya/prezentatsiya-po-sbo-uhod-za-mebelyu/download

Раздаточный материал.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640321-konspekt-uroka-oszh-uhod-za-mebelju