Отчет в ясельной группе по экологическому воспитанию

Городской округ город Выкса

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

детский сад комбинированного вида №7 «Золотая рыбка»

607060, г.Выкса, ул. Корнилова зд. 97, 8(83177) 3 - 55 – 11,

электронная почта: zolotaya-fish7@yandex.ru

Ясельная группа № 7

Отчет по экологическому воспитанию в группе раннего возраста.

Воспитатель: Захарова Эльвира Александровна.

Высшая квалификационная категория.

Выкса, 2026 г, май.

Все хорошее в людях из детства!

Как истоки добра пробудить?

Прикоснуться к природе всем сердцем:

Удивиться, узнать, полюбить!

Мы хотим, чтоб земля расцветала,

И росли, как цветы, малыши,

Чтоб для них экология стала.

Не наукой, а частью души!

Природа-дом, в котором живет человек!

Давайте, друзья, в любую погоду

Будем беречь родную ПРИРОДУ!

И от любви заботливой нашей.

Станет земля и богаче и краше!

В дошкольном детстве закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, к окружающему миру. Детский сад является первым звеном в системе экологического воспитания детей. Целью экологического воспитания является: обеспечение условий для формирования экологических знаний. Задачами экологического воспитания являются.

1. Формирование у дошкольников осознанного отношения к природе.

2. Совершенствовать умение и навыки наблюдений за живыми и неживыми объектами.

3. Развивать умение увидеть и почувствовать красоту родного края.

4. Воспитывать элементарные нормы поведения в окружающем мире.

С первых лет жизни дети видят, как мамы ухаживают за цветами, заботятся о кошке или собаке. Они сами тянутся ко всему живому, детям хочется погладить кошку, потрогать красивый цветок. Обращаясь с природой у детей развивается способность сопереживать, сочувствовать, заботиться о других, развивается наблюдательность, речь и бережное отношение ко всему живому. Мы учим любить и восхищаться природой в любое время года. Своими руками вместе с детьми мы сделали календарь природы, украсили его снежинками, листочками, цветочками, птичками. В группе созданы все условия по экологическому воспитанию. В библиотеке много книг о животных и растениях. Есть картотека стихотворений и загадок, книги для самых маленьких о природе. Есть игры и пособия экологического содержания. Насыщенная среда позволяет детям не только наблюдать за объектами природы, но и принимать активное участие в уходе за ними под руководством педагога. В группе имеется уголок природы, который знакомит детей с комнатными растениями. Мы учим детей поливать цветы, рыхлить землю, опрыскивать листья. Дети знают, что у цветка есть корень, стебель, листочки и для их роста нужны свет, тепло и вода, что благодаря нашему уходу, они растут такими яркими и красивыми. Ранней весной мы сажали с детьми лук, с удовольствием за ним ухаживали. В уголке экологии есть макеты диких и домашних животных, овощи, фрукты. Маленький ребенок познает мир по принципу: что вижу, с чем действую, то и познаю. Чем фрукты отличаются от овощей? Почему яблоко-это фрукт, а морковь-это овощ? Из мешковины своими руками соорудили грядку, в нее сажали овощи и фрукты даже зимой. Дети с удовольствием разучивают песенки и стихи, отгадывают загадки. Очень любят дети играть в игры «Чей голос?», «Чей малыш?», «Кто что ест?», «Чьи домишки?» и многие другие. В группе имеются звуковые планшеты на разные темы: «Чей голос», «Звуки природы» и другие. Центр «Вода-песок» представляет возможность знакомить детей с неживой природой. Мы проводим эксперименты с сухим и влажным песком. А какой замечательный муравейник и гнездо для птиц есть у нас в уголке экологии. Есть коллекции жучков и паучков, лягушек, рыбок. Много лэпбуков. В эти развивающие книжки очень любят играть дети. Очень важно, чтобы основы экологического воспитания, заложенные в детском саду, нашли свое продолжение в семье. В приемной для родителей созданы уголки по ознакомлению с природой, где размещена интересная информация о экологическом воспитании детей. Все это позволяет объединить усилия педагогов и родителей в общем деле экологического воспитания. Важно закладывать основы экологического воспитания с раннего детства, так как основные черты личности закладываются в дошкольном возрасте. На будующее я планирую продолжить свою работу по экологическому воспитанию. Благодарю за внимание!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640342-otchet-v-jaselnoj-gruppe-po-jekologicheskomu-