- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия для младшей группы «Праздник бабушек и мам»
Конспект занятия для младшей группы «Праздник бабушек и мам»
Цель: формирование у детей представлений о семье, воспитание любви и уважения к маме и бабушке, развитие творческих способностей и речи.
Задачи занятия:
1. Образовательная: познакомить детей с понятиями «семья», «мама», «бабушка»; учить называть членов семьи, рассказывать о них.
2. Развивающая: развивать речь, мелкую моторику, воображение, творческие способности.
3. Воспитательная: воспитывать любовь, заботу, уважение к маме и бабушке, формировать желание помогать им.
Материалы и оборудование:
- Иллюстрации с изображением мамы и бабушки.
- Цветная бумага, клей, салфетки, заготовки для открытки (сердце, цветок).
- Пластилин, дощечки.
- Аудиозапись спокойной музыки.
- Кукла или мягкая игрушка.
Словарь: семья, мама, бабушка, любовь, забота, доброта, подарок, помогать.
Ход занятия
1. Вводная часть (2–3 минуты).
Воспитатель: Ребята, сегодня у нас особенный день! Мы будем говорить о самых близких и любимых людях — о мамах и бабушках. Посмотрите на картинки. Кто это? (Показывает иллюстрации мамы и бабушки.)
Дети: Мама! Бабушка!
Воспитатель: Правильно! А что мама и бабушка делают для нас? (Ответы детей: готовят, играют, читают сказки.)
2. Основная часть (10–12 минут)
Воспитатель: Давайте расскажем, как мы их любим. Я начну: «Мамочка, я тебя люблю, потому что…» (Передаёт игрушку ребёнку.)
Дети: (по очереди) «Мамочка, я тебя люблю, потому что ты добрая», «Бабушка, я тебя люблю, потому что ты читаешь мне сказки».
Воспитатель: Молодцы! А теперь сделаем для мам и бабушек подарок — открытку своими руками.
Дети: (садятся за столы)
Воспитатель: Возьмём цветную бумагу, вырежем сердечко или цветок, наклеим на основу, украсим салфеткой. (Показывает образец.)
Дети: Выполняют аппликацию под руководством воспитателя.
3. Физкультминутка (2 минуты)
Воспитатель: А теперь немного отдохнём!
«Мама» — хлопаем в ладоши,
«Бабушка» — топаем ногами,
«Люблю» — обнимаем себя,
«Помогаю» — наклоняемся.
4. Заключительная часть (3–4 минуты)
Воспитатель: Какие красивые открытки у вас получились! Кому вы их подарите?
Дети: Маме! Бабушке!
Воспитатель: Вы все большие молодцы! Мамы и бабушки будут очень рады вашим подаркам и добрым словам.
Ожидаемые результаты
- Дети называют членов семьи, рассказывают о маме и бабушке.
- Проявляют заботу и внимание к близким.
- Умеют работать с бумагой и клеем, создают простую аппликацию.
- Проявляют интерес к творческим занятиям и совместной деятельности.
Примечание
В ходе занятия воспитатель поддерживает доброжелательную атмосферу, хвалит детей за старания, помогает при необходимости.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640384-konspekt-zanjatija-dlja-mladshej-gruppy-prazd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.