Конспект тренинга для детей «Как снимать себя на камеру»

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования

Дом творчества «Измайловский» Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

Конспект тренинга

Как снимать себя на камеру

Автор: Кучальская Марина Александровна

ГБУ ДО ДТ «Измайловский»

Адмиралтейского района

Санкт-Петербурга

Санкт-Петербург

2026

Цель: научить детей основам съёмки видео и фото на телефон, развить творческие навыки и уверенность при работе с камерой.

Материалы: смартфоны с камерами (по одному на пару/группу), штативы или подручные средства для стабилизации (книги, подставки), примеры фото и видео.

Ход занятия:

I. Введение (5 минут)

- Приветствие детей и представление темы занятия.

- Обсуждение важности умения снимать себя на камеру телефона в современном мире.

- Показ примеров интересных селфи или видео, созданных на телефоне.

II. Основные принципы съемки (10 минут)

- Объяснение основных принципов композиции в фотографии и видео.

- Рассмотрение правил горизонтальной и вертикальной композиции.

- Обсуждение наилучшей использования освещения при съемке.

III. Советы по съемке (15 минут)

- Обсуждение наилучшего ракурса и позы при съемке селфи.

- Объяснение, как использовать различные эффекты и фильтры на камере телефона.

- Рассмотрение техники использования таймера и плавных движений при съемке видео.

IV. Практическая часть (20 минут)

- Разделение детей на группы.

- Каждая группа получает задание создать несколько селфи или небольшое видео, используя основные принципы и советы, рассмотренные ранее.

- Дети снимаются друг у друга или индивидуально.

- По окончании задания, дети просматривают созданные материалы на экране телефона и делятся впечатлениями.

V. Обсуждение и выводы (10 минут)

- Обсуждение созданных материалов.

- Подведение итогов занятия и повторение основных принципов съемки на камеру телефона.

- Ответы на вопросы детей.

VI. Заключение (5 минут)

- Поблагодарить детей за активное участие.

- Подчеркнуть важность практики для лучшего освоения навыков съемки.

- Закончить занятие с советом о том, как использовать полученные навыки съемки на камеру телефона в повседневной жизни.

Примечание: В ходе занятия можно также провести дискуссию о правилах публикации созданных селфи или видео в Интернете, об осознанном использовании медиаресурсов и обеспечении приватности.

Ход занятия

I. Введение (5 минут)

Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть! Сегодня у нас будет очень интересное занятие — мы научимся снимать себя на камеру телефона. Кто уже пробовал делать селфи или записывать видео на телефон? Поднимите руки!

Отлично, вижу, что многие уже пробовали. А кто может сказать, зачем вообще нужно уметь снимать себя на камеру? Где это может пригодиться?» (выслушивает ответы детей, дополняет)

Правильно! Это нужно, чтобы делиться впечатлениями с друзьями, вести свой видеоблог, делать школьные проекты, снимать путешествия. А ещё это очень творческий процесс. Вы можете рассказывать свои истории, показывать то, что вам нравится!

Сейчас я покажу вам несколько примеров крутых селфи и коротких видео, которые сняли обычные ребята на свои телефоны. Посмотрите внимательно и скажите, что вам больше всего понравилось в этих кадрах?» (показывает 3–4 примера, обсуждает с детьми: «Что здесь хорошо получилось? Почему этот кадр привлекает внимание?»)

II. Основные принципы съёмки (10 минут)

Теперь давайте разберёмся, как сделать так, чтобы ваши фото и видео получались ещё лучше. Первое правило - правило третей. Представьте, что экран вашего телефона разделён на 9 одинаковых частей - как сетка из 3 строк и 3 столбцов. Самые важные объекты в кадре лучше располагать вдоль этих линий или на их пересечениях

Давайте попробуем: возьмите свои телефоны, включите камеру и посмотрите на экран. Многие камеры показывают эту сетку автоматически - видите эти линии? Если нет, я покажу, как включить эту опцию в настройках

Теперь про горизонтальную и вертикальную композицию. Горизонтальный кадр (когда телефон лежит горизонтально) лучше подходит для пейзажей, длинных объектов, для обычных видео — так его будут смотреть в соцсетях или телевизоре. Вертикальный кадр (когда телефон стоит вертикально) — это формат для сторис в соцсетях. Давайте все повернём телефоны горизонтально -вот так. А теперь вертикально — вот так. Чувствуете разницу?

«Очень важный момент - освещение. Лучший свет - естественный, от окна или на улице в пасмурный день. Источник света должен быть перед вами или сбоку, но не сзади - иначе получится тёмный силуэт. Избегайте резкого солнца- оно создаёт глубокие тени на лице. И ещё один совет: не используйте вспышку вблизи - она искажает цвета и может дать эффект „красных глаз“».

III. Советы по съёмке (15 минут)

Перейдём к ракурсу и позе. Для селфи лучше держать камеру чуть выше уровня глаз: так лицо выглядит естественнее. Если камера будет слишком низко, подбородок может „слиться“ с шеей. Попробуйте сейчас: поднимите телефон чуть выше и посмотрите в экран: видите, как изменилось изображение?

Ещё один секрет: немного повернитесь в сторону, на 30 - 45∘ Так лицо выглядит объёмнее и интереснее. Для видео держите камеру на уровне глаз или чуть выше, спину старайтесь держать прямо, а руки расслабьте».

Можно пробовать разные ракурсы: например, снять сверху (поднимите телефон над головой) или снизу (опустите камеру ниже уровня глаз): это создаст необычные и интересные эффекты».

Теперь про эффекты и фильтры. В камере телефона есть разные фильтры - черно‑белый, тёплый, яркий и другие. Но мой совет: сначала снимите „сырое“ видео или фото, а потом уже пробуйте фильтры. Так у вас будет больше вариантов, и вы сможете выбрать лучший». (показывает на примере 2–3 фильтра)

И ещё два полезных приёма: таймер и плавные движения. Таймер (на 3–10 секунд) поможет вам успеть занять позу или отойти на расстояние перед съёмкой. А плавные движения при съёмке видео — это когда вы медленно поворачиваете камеру, не дёргаете её. Если у вас нет штатива, можно положить телефон на стопку книг, подоконник или попросить друга подержать.

IV. Практическая часть (20 минут)

А теперь самое интересное - будем практиковаться! Разделимся на группы по 2–3 человека. Каждая группа получит своё задание. Внимательно слушайте и запоминайте, что нужно сделать. Задание для первой группы: сделать 3 селфи с разным освещением — одно у окна, второе в тени, третье с боковой подсветкой. Подумайте, где в комнате можно найти такой свет.

Вторая группа будет снимать 30‑секундное видео „Привет, мир!“ - сначала в горизонтальном формате, потом в вертикальном. Покажите оба варианта!

Третья группа попробует записать короткий ролик с использованием таймера. Например, вы ставите телефон, включаете таймер на 5 секунд, машете рукой в камеру и говорите: „Снято!“

Четвёртая группа попробует один фильтр на фото или видео и сравнит результат с оригиналом. Какой фильтр выбрать — решайте сами!

Пока вы снимаете, я буду ходить между группами, помогать и подсказывать. Не бойтесь экспериментировать — самые интересные кадры получаются, когда пробуешь что‑то новое! Когда закончите, посмотрите свои работы на экране телефона. Выберите 1–2 лучших фото или видео, чтобы показать остальным. Подумайте: что получилось лучше всего? Что было сложно?»

V. Обсуждение и выводы (10 минут)

Все отлично поработали! Давайте посмотрим, что у нас получилось. Каждая группа покажет один свой лучший кадр или короткий ролик. Расскажите, что вы делали и что у вас получилось лучше всего». (группы показывают работы, учитель хвалит за удачные решения: «Замечательно, здесь отличное освещение!», «Какой интересный ракурс, мне очень нравится!»)

Давайте ещё раз повторим главные правила, которые мы сегодня узнали:

правило третей - важные объекты на линиях или пересечениях;

свет спереди или сбоку, избегаем солнца за спиной;

камера на уровне глаз или чуть выше;

плавные движения в видео и таймер для автосъёмки.

Есть ли у кого‑то вопросы? Может быть, что‑то осталось непонятным? Спрашивайте смело!» (отвечает на вопросы, даёт короткие советы: «Если кадр тёмный, подойди к окну», «Если хочешь снять себя издалека, используй таймер» и т. д.).

Вы все большие молодцы! Очень творчески подошли к заданиям, пробовали разные варианты, помогали друг другу. Дома можете потренироваться: снимите мини‑видео о своём любимом хобби или сделайте селфи с питомцем. Уверенна, получится здорово! Большое спасибо за занятие! Было очень приятно с вами работать. До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640400-konspekt-treninga-dlja-detejkak-snimat-sebja