Практическая работа №2 «Диаграммы»

Практическая работа №2 «Диаграммы»

1 вариант

Цель:Показать свое умение упорядочивать данные, а также находить необходимые данные с помощь столбчатых и круговых диаграмм.Закрепить навык построения столбчатых и круговых диаграмм.

Задание 1. Четыре ближайшие планеты к Солнцу называются планетами земной группы. Выпишем расстояние от Солнца до каждой из них.

До Меркурия     58 млн км

До Венеры         108 млн км

До Земли            150 млн км

До Марса            228 млн км

Постройте столбчатую диаграмму (за единичный отрезок примите 2 клетки равные 50 млн км.). Определите по ней примерное расстояние от Земли до Марса, когда они окажутся на одной линии от Солнца.

Задание 2. Постройте столбчатую диаграмму изменения средней температуры за каждый месяц в течение года.

Для построения диаграммы необходимо учесть:

1. Минимальное значение соответствует -18°С, максимальное 21°С.

2. На вертикальной оси значения от –20 до +25. (за единичный отрезок можно принять 2 клеточки - 5°С)

3. 12 столбиков для каждого месяца (один столбик – 1 клетка).

4. Столбики, соответствующие отрицательной температуре, рисуем вниз.

По диаграмме ответьте на вопросы:

1. Сравните максимальную температуру в весенних месяцах с максимальной температурой в осенних месяцах.

2. Определите разницу между максимальной и минимальной температурами в зимние месяцы.

Задание 3. Врачи рекомендуют дневную норму питания распределить на 4 приема: утренний завтрак–25 %, второй завтрак – 15%, обед –45%, и ужин – 15%.

Постойте круговую диаграмму нормы питания.

Практическая работа №2 «Диаграммы»

2 вариант

Цель: Показать свое умение упорядочивать данные, а также находить необходимые данные с помощью столбчатых и круговых диаграмм. Закрепить навык построения столбчатых и круговых диаграмм.

Задание 1. Пять крупнейших озер мира по площади:

Каспийское море: 371 000 км²

Верхнее озеро: 82 100 км²

Виктория: 68 870 км²

Гурон: 59 600 км²

Мичиган: 58 000 км²

Постройте столбчатую диаграмму (за единичный отрезок примите 2 клетки равные 20 000 км²). Определите по ней примерную разницу в площади между Каспийским морем и Верхним озером.

Задание 2. Постройте столбчатую диаграмму количества осадков за каждый месяц в течение года в некотором регионе.

Для построения диаграммы необходимо учесть:

1. Минимальное значение 10 мм, максимальное 150 мм.

2. На вертикальной оси значения от 0 до 160 мм (за единичный отрезок 2 клетки - 20 мм).

3. 12 столбиков для каждого месяца (один столбик - 1 клетка).

4. Столбики, соответствующие нулевому значению, рисуем на оси.

По диаграмме ответьте на вопросы:

1. Сравните количество осадков в летние месяцы (июнь, июль, август) с весенними (март, апрель, май).

2. Определите разницу между максимальным и минимальным количеством осадков в осенних месяцах (сентябрь, октябрь, ноябрь).

Задание 3. Распределение бюджета семьи на различные статьи расходов: жилье – 40%, продукты – 30%, транспорт – 15%, развлечения – 10%, прочее – 5%.

Постройте круговую диаграмму распределения бюджета.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/640591-prakticheskaja-rabota-2-diagrammy