Мой подход к работе с детьми

Мой подход к работе с детьми

Содержание моей воспитательно-образовательной работы строится на основе образовательной программы, разработанной и реализуемой в соответствии с ФГОС «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы. Большое значение придаю созданию насыщенной, вариативной, структурированной предметно-пространственной развивающей среде в группе, что дает возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребёнка с учётом его склонностей, интересов, уровня активности.

Вгруппе созданы центры: игровой центр,центр двигательной активности,

центр конструирования, центр музыкально-театрализованной деятельности, центр книги, отдыха, природы, центр познавательной и исследовательской деятельности,центр продуктивной и творческой деятельности,центр правильной речи и моторики.

Продумывая НОД, часто использую информационные технологии: презентации, обучающие фильмы, как и авторские, так и из опыта работы коллег.

Я работаю воспитателем 20 лет.

Тема экологии, выбрана мной не случайно. Изучение экологической проблемы открывает огромные перспективы в работе с дошкольниками. Одним из важнейших условий решения задач экологического образования, на мой взгляд, является организация развивающей предметной среды.

В нашей группе собран большой материал о природе. Организована Уголок природы и переносная лаборатория.

С детьми мы проводим различные мероприятия по сохранению природы – сажаем деревья, подкармливаем птиц зимой, очищаем участки от мусора, проводим экологические праздники, в них непременно участвуют родители.

Одна из моих основных задач – вовлечь родителей в конкретные дела, занятия, проекты, организуемые в группе.

Яприглашаю родителей на праздники, другие мероприятия с участием детей, где они часто бывают не только зрителями, но и участниками.

И нтересно проходят выставки совместного творчества родителей и детей.

Эффективности в работе с детьми можно достигнуть только совместными усилиями детского сада и семьи, поэтому важную роль мы уделяем работе с родителями: консультации, беседы, родительские собрания, совместные праздники и развлечения.

Я стараюсь активно участвовать в жизни детского сада: показываю открытые занятия, мастер классы, консультации для педагогов ДОУ, участвую в городских семинарах. Я и мои воспитанники активно участвуем в городских, областных и интернет – конкурсах и занимаем призовые места.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641104-moj-podhod-k-rabote-s-detmi