- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника к 8 марта в старшей группе «Путешествие за подснежниками»
Сценарий 8 марта «Путешествие за подснежниками»
Ст.гр. 2026
Ведущая:Добрый день, дорогие мамы, бабушки! С праздником любви и красоты!
Этот праздник радостный, светлый и нежный, праздник всех дорогих наших женщин!
Звучит музыка в зал входят мальчики, становятся на полукруг.
Мальчики:
1:Ой, ребята, это чудо – гости здесь сидят повсюду!
Всюду пахнет пирогами! И французскими духами!
Ведущая: Что же за гости такие красивые?
Все вместе. Это мамочки наши любимые!
2.Наши гости уже в зале… Вы девчонок не видали?
Наверно, наряжаются, на праздник собираются!
3.Они хотят нас удивить и сразу наповал сразить!
4.Носик пудрят, глазки красят, перед зеркалом крутясь.
5.Тише – тише, наши дамы здесь появятся сейчас!
6.Самые красивые, дорогие, милые,
Девочки отличные, очень симпатичные!
Все вместе: Где, вы, девчата?
Девочки из-за двери: Мы здесь!.
Под музыку в зал входят девочки, встают между мальчиками.
Девочки
1.Солнце ласково смеется,
Светит ярче, горячей
2. И с пригорка звонко льется
Разговорчивый ручей.
3. Все звенит, и все поет –
Это к нам Весна идет!
4. С весной приходит в гости к нам
Наш праздник, самый светлый.
5. Мы поздравляем наших Мам
И шлём горячие приветы!
Дети посылают Мамам воздушный поцелуй.
Песня «Мамин день»
Дети:
1. Если мамы дома нет, очень-очень грустно.
Если мамы долго нет, то обед невкусный.
2. Если мамы рядом нет, холодно в квартире,
Если мамы близко нет, плохо в целом мире.
3. Если мама далеко, очень детям нелегко.
Я скажу вам прямо: берегите маму!
Танец «Далеко от мамы»
Дети садятся на стулья
Ведущая: Ребята, в праздничный день принято делать подарки. Что мы можем маме подарить, чем мы можем маму удивить? (ответы детей…) цветы, это замечательный - подарок. Но где же мы их возьмем. В цветочный магазин мы не сходили, а на полянках еще нет ни одуванчиков, ни ромашек. Только снег.
Давайте пригласим на праздник Весну, она обязательно нам поможет.
Реб.:Чтоб весну сюда позвать, нужно нам поколдовать.
Вместо палочки волшебной, инструменты нужно взять.
Звуком музыки чудесной, сможем мы Весну позвать
Оркестр «Веселая капель»
Появляется Весна
Ведущий:Здравствуй, гостья дорогая!
Весна:Здравствуйте, мои друзья! Я – красавица Весна! Это у вас звучала чудесная музыка? (Да!) Зачем же звали вы меня?
Реб.:Не можем мы никак решить,
Что маме в праздник подарит.
Восьмое марта- день весенний.
Тебя весна хотим спросить.
Весна:Вам нужно подарите цветы необычайной красоты.
Что же за цветок, ребятки, отгадайте вы в загадке:
Появился из-под снега. Увидал кусочек неба.
Самый первый, самый нежный, белый, маленький…(подснежник)
А отправимся мы за подснежниками на волшебном паровозе.
Предлагает детям встать паровозиком, первой встает весна
Муз. «Паровоз Букашка»
Дети «едут» по кругу/змейкой, потом возвращаются на стулья
На экране избушка Бабы Яги.
Ведущий:Куда же мы приехали? Подснежников тут не видать.
Под музыку входит Баба Яга на метле. Как бы не замечает детей.
Б.Я.:(принюхивается)Чую, русским духом пахнет, кто-то к моей избушке пожаловал. (Замечает детей, кричит, подпрыгивает). Тьфу-ты! Напугали, бабушку! А чего вас так много, зачем ко мне пожаловали?
Ведущий:Здравствуй бабушка Яга. Ехали мы за подснежниками, чтобы поздравить мам. А к тебе случайно заехали. Не подскажешь, где нам эти цветы найти?
Б.Я.:Ишь! Хитрые какие. Только мам решили поздравить! Цветы им подарить! А про бабушек забыли. 8 марта, это праздник всех женщин! Между прочем, мы бабушки, тоже женщины. И тоже хотим быть поздравленными.
Ведущий:Уважаемая Яга, а мы и для бабушек поздравления приготовили. Вот послушай.
Дети:
1.С Восьмым марта,
бабушка, милая моя!
Если б только знала ты,
Как люблю тебя!
2.Я бабуленьку родную
Очень крепко поцелую,
Ведь бабуленька моя
Очень-очень добрая
3.Нет тебя добрее,
Нет тебя родней.
Нет на свете лучше
Бабушки моей!
Ведущий:Бабушек мы обожаем. С бабушками поиграем.
Музыкальная игра с бабушками «Бабушка носки вязала»
Принять участие в игре приглашаются все пришедшие бабушки.
Б.Я.:Ай, да молодцы, поздравили, бабушек, и меня повеселили.
Ведущий:Тогда скажи, где подснежники найти?
Б.Я.:А нет здесь цветов таких. Но я вам помогу, подскажу куда дальше ехать. Отгадайте загадку:
В этой комнате на полке куклы, зайчики и волки.
Мчится поезд по ковру, малышей зовет в игру.
Дочки, сыновья и внуки тут совсем не знают скуки. (детская комната)
Счастливого пути.
Б.Я. уходит
Муз. «Паровоз Букашка»
Дети «едут» по кругу/змейкой, потом возвращаются на стулья
На экране детская комната.
Весна: Вот мы и в детской комнате. Уважаемые мамочки, а помните, когда эта комната стала детской? В ней появился маленький карапуз - ваш малыш. Вы его качали, кормили, пеленали. Давайте вспомним, как это было.
Игра с пеленанием для мам.
На 2х столах пупсы, присыпка (пустые баночки с надписью), подгузники, чепчики, пеленки. 2е мамы встают к этим столам. По команде, мамы должны запеленать пупса быстро и аккуратно. Игра повторяется еще раз.
Весна:Детская комната она же игровая. Поэтому дома вы часто слышите: (дети вместе кричат) «поиграй со мною». Приглашаем всех мам поиграть.
Музыкальная игра «Липучка»
Играют все мамы и все дети
После игры просят детей и мам встать парами по кругу. Мамы за спинами детей.
Весна:А теперь ребята подросли их уже не нужно пеленать. Играть научились самостоятельно. Но приходится очень много убираться, потому что они без конца что-нибудь раскидывают. Ведущая говорит и разбрасывает бутафорские конфеты. Сегодня порядок наводить будут дети сами, а вы за это им подарите миллион поцелуев.
Игра собери конфеты:
Раздать мамам пластиковые глубокие тарелочки или небольшие контейнеры. Дети по команде начинают собирать по одной конфете и относить маме в тарелочку. За каждую конфету Мама целует ребёнок.
После игры все садятся.
Весна:В детской комнате мы не нашли подснежники. Зато я нашла самую большое конфету. Наверное, она очень вкусная. (Открывает конфету, а там картинка «Театр») Ребята, кажется это подсказка, нам нужно ехать в театр.
Муз. «Паровоз Букашка»
Дети «едут» по кругу/змейкой, потом возвращаются на стулья
Вед.: Мы приехали в театр, ожидает нас спектакль.
Родители показывают сценку "Ушки-непослушки".
(текст на последней странице)
Ведущая:Спасибо, дорогие родители, за чудесное представление.
Весна: А какие ушки у наших ребят? Слушайте внимательно загадку! Её загадаю специально тихо.
Загадка:
Лишь музыка начнет звучать, не могу я устоять.
На щеках моих румянец, когда я исполняю.... (танец)
Весна:Танец исполняйте – с подсказкой шарик получайте.
Танец «____________________»
или
«Превращалки» танец по видеопоказу.
Веснадостаёт воздушный шарик. Просит папу из зала (или смелую маму) его лопнуть и прочитать записку, которая была в шарике.
«На солнечной полянке, снег тает там и тут.
В проталинках под солнышком подснежники растут».
Ведущая:Все понятно, нам нужно на солнечную полянку.
Муз. «Паровоз Букашка»
Дети едут на паровозе, приезжают мимо подноса с поделками - подснежниками, берут свою и встают в полукруг.
Или едут на паровозе и встают в полукруг. Ведущая и Весна раздают поделки детям.
Ведущая:Вот мы и нашли полянку с прекрасными подснежниками
Дети:
1. Посмотрите, а в лесу
Расцвели подснежники.
Мы сможем мамам подарить
Цветочки эти нежные.
2. Спят в почках листья-неженки,
Ручьи бегут звеня.
Мы дарим вам подснежники
В честь праздничного дня!
3. Волшебные эти цветы
Сделаны нашими руками,
Счастье пусть принесут
Они нашим бабушкам и мамам.
4. Вас поздравляем ласково,
Шлем солнечный букет.
И всем вам одинаково
Желаем долгих лет.
Песня "Мамин праздник" (ноты)
Ведущий: Дорогие мамы, и бабушки, мы еще раз поздравляем вас с Международным женским днем и хоти подарить вам эти подснежники.
Весна: Будьте всегда как эти цветы – нежным, свежими и уникальными.
Ребята дарите цветы мама и вместе проходите в группу.
Конец.
Родители показывают сценку "Ушки непослушки"
Роли: мама, бабушка, папа, дочка Ксюшка.
Стоит столик. На столе посудка стоит в куче. За столом сидят бабушка в халате (вяжет), мама в фартуке (протирает тарелки полотенцем), перед столом сидит Ксюша с бантиками в волосах на полу и играет с плюшевыми игрушками.
Бабушка: У меня есть внучка Ксюшка, у неё неслушки-ушки. Ушки Ксюшки не болят, ушки Ксюшкины хитрят.
Выходит папа в шляпе, с портфелем.
Папа: Встречайте! С работы ваш папа пришёл! А ну-ка, жена, накрывай-ка на стол! Здравствуй, дочурка, постой-ка, послушай, дай мне, пожалуйста, тапочки, Ксюша.
Ксюшка: Папа, ты разве не знаешь? У Ксюшки ушки не слышат, они же – неслушки!
Папа: Очень печально, что дочка больна! Видно придётся нам вызвать врача!
Папа встает рядом с мамой
Мама:(мама расставляет посуду по столу) Скоро обедать! Осталось немножко! Ксюша, готовь-ка тарелки и ложки.
Ксюшка: Мама, ты разве не знаешь? У Ксюшки ушки не слышат, они же – неслушки!
Мама: Очень печально, что дочка больна, видно придётся нам вызвать врача!
Бабушка: Врач нам не нужен! Даю я вам слово – будет сейчас наша Ксюша здорова! Как же я недоглядела! Я очки куда-то дела! Внучка, Ксюша, помоги! Бабушке очки найди!
Ксюшка: Бабушка, разве не знаешь? У Ксюшки ушки не слышат, они же – неслушки!
Бабушка: Жалко! А я собиралась спросить, - что же на праздник тебе подарить? Может машину купить заводную, или красивую куклу большую!
Ксюшка: Куклу, бабуля, куклу хочу! Я её петь и плясать научу!
Бабушка: Что ты сказала? Ни капли не слышу…
Ксюшка (громко): КУКЛУ БОЛЬШУЮ! С ГЛАЗАМИ, КАК ВИШНИ!
Бабушка: Нет, не хотят слышать ушки мои, словно заложены ватой они!
Ксюшка (кричит): КУКЛУ БОЛЬШУЮ! В ЦВЕТНОМ САРАФАНЕ! С ДЛИННЫМИ, БЕЛЫМИ ВОЛОСАМИ!
Бабушка: Нет, не хотят слышать ушки мои, словно заложены ватой они!
Все герои выходят вперед в линию. Ксюша повесила голову-обижена.
Мама: Так и осталась хитрющая Ксюшка в праздник без куклы – красивой игрушки!
Ксюшка: Всё поняла я, теперь мои ушки слышат всё-всё! И зовутся – ПОСЛУШКИ!
Поклон.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641294-scenarij-prazdnika-k-8-marta-v-starshej-grupp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.